人教版九年級物理上學期13.3比熱容第一課時

更新時間：2020-08-07 瀏覽次數(shù)：219 類型：同步測試

一、單選題

1. (2020九上·北京期末) 用冷水冷卻汽車發(fā)動機，主要是利用水的（）

A . 比熱容大 B . 密度大 C . 凝固點低 D . 沸點高

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2. (2019九上·安丘期中) 炎熱的夏天，小明打著赤腳子啊烈日下的小河邊玩耍，他感覺到河邊的沙石地熱的燙腳，而河里的水比較涼爽，這主要是因為沙石和水具有不同的（）

A . 熱值 B . 比熱容 C . 熱量 D . 內(nèi)能

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3. (2019九上·鳳翔期中) 關于比熱容，下列說法中正確的是（）

A . 物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關 B . 物體的比熱容與物體的溫度有關 C . 物體的比熱容與物體的質(zhì)量有關 D . 物體的比熱容是物體的一種屬性，與溫度、質(zhì)量都沒有關系

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4. (2019九上·全椒期中) 下列關于熱學知識的敘述正確的是（）

A . 兩杯水的溫度相同，內(nèi)能也一定相同 B . 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞 C . 由于水的比熱容大，工廠里的冷卻塔通常用水作為冷卻物質(zhì) D . 質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同熱量后，水的溫度低于煤油的溫度

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5. (2019九上·長春期中) 兩個質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，下列說法中正確的是（）

A . 比熱容大的物質(zhì)升高溫度較大 B . 比熱容小的物質(zhì)升高溫度較小 C . 比熱容大的物質(zhì)升高溫度較小 D . 升高溫度相同，與比熱容大小無關

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6. (2020八下·上海月考) 質(zhì)量和溫度都相同的一塊鋁和一杯水，它們吸收相等熱量之后，把鋁塊投入水中，那么（）

A . 熱量由水傳給鋁塊。 B . 熱量由鋁塊傳給水。 C . 水和鋁塊溫度相同沒有熱傳遞。 D . 水和鋁塊含有相同熱量沒有熱傳遞。

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7. (2019九上·京山期中) 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）

一些物質(zhì)的比熱容[J/(kg·℃)]

水	4.2×10³	干泥土	約0.84×10³
冰	2.1×10³	銅	0.39×10³
沙石	約0.92×10³	鋁	0.88×10³

A . 陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢 B . 因為水的比熱容較大，所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)的溫差大 C . 同種物質(zhì)狀態(tài)改變比熱容不變 D . 質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多

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8. (2019九上·德慶期中) 如圖所示，是處于內(nèi)陸地區(qū)的城市西寧和處于海邊的城市三亞兩地在5月18目的天氣預報截圖。請分析造成兩地溫差差異的主要原因是（）

A . 水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大 B . 水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大 C . 水的密度比泥土、砂石的密度小 D . 水的溫度比泥土、砂石的溫度低

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9. (2019九上·翠屏期中) 由比熱的公式C＝ $\text{[math]}$ ，判斷下列哪種說法是正確的（）

A . 物質(zhì)的比熱容跟它的質(zhì)量成反比 B . 物質(zhì)的比熱容跟它的熱量成正比 C . 物質(zhì)的比熱容跟它的溫度變化成反比 D . 比熱是物質(zhì)的特性之一，跟熱量、質(zhì)量、溫度的變化等因素都無關

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10. (2019九上·常熟期中) 水的比熱容比較大，下列現(xiàn)象中不屬于利用水的這個特性的是（）

A . 供暖系統(tǒng)用循環(huán)熱水來供給暖氣 B . 用水作為機車發(fā)動機的冷卻液 C . 炎熱的夏天，在教室地面上灑水降溫 D . 育秧時，為了防止霜凍，常在傍晚時向秧田里灌水

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11. (2023九上·新洲月考) 質(zhì)量相同的銅塊和鋁塊吸收相同的熱量后放在一起，已知銅的比熱容比鋁的小，下列說法正確的是（）

A . 熱量從銅塊傳到鋁塊 B . 熱量從鋁塊傳到銅塊 C . 不發(fā)生熱傳遞 D . 以上三種情況都有可能

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12. (2019九上·深圳期中) 用相同的加熱裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體同時加熱，兩種液體的溫度隨時間的變化如表。由數(shù)據(jù)比較兩種液體的比熱容（）

時間t/min	0	1	2	3	4	5
甲的溫度/℃	20	22	24	26	28	30
乙的溫度/℃	20	25	30	35	40	45

A . c_甲<c_乙 B . c_甲=c_乙 C . c_甲>c_乙 D . 無法確定

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13. (2019九上·尤溪期中) 將質(zhì)量相同的三塊金屬甲、乙、丙加熱到相同的溫度后，放到表面平整石蠟上。經(jīng)過足夠長時間后，觀察到的現(xiàn)象如圖所示。則三塊金屬的比熱容（）

A . 甲最大 B . 乙最大 C . 丙最大 D . 一樣大

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14. (2019九上·泰安期中) 兩個相同的容器中分別裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱。液體溫度與加熱時間關系如圖所示，根據(jù)圖象分析可知（）

A . 甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容 B . 如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同 C . 如果都加熱1min，甲比乙吸收的熱量多 D . 加熱時間越長，液體分子運動越慢

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二、多選題

15. (2020·曲周模擬) 下列說法正確的是（）

A . 兩杯水溫度相同，內(nèi)能不一定相同 B . 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞 C . 由于水的比熱容大，工廠里的冷卻塔常用水作為冷卻介質(zhì) D . 質(zhì)量、初溫相同的水和煤油放出相同的熱量后，水的溫度高于煤油的溫度（注： C_水 > C _煤油）

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16. (2019九上·北京期中) 小明根據(jù)下列表中的數(shù)據(jù)，得出以下四個結論，其中正確的是（）

物質(zhì)的比熱容c/[J·（kg·℃）^-1]
水 4.2×10³	冰 2.1×10³
酒精 2.4×10³	砂石 0.92×10³
煤油 2.1×10³	鋁 0.88×10³
水銀 0.14×10³	銅 0.39×10³

A . 不同物質(zhì)的比熱容可能相等 B . 質(zhì)量相等的水和酒精吸收相同的熱量，酒精升高的溫度多 C . 質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊，降低相同的溫度，銅塊放出的熱量一定多 D . 初溫相等的酒精和砂石，吸收相等的熱量后，酒精的末溫可能比砂石的末溫高

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17. (2018九上·塘沽月考) 下列用水的實例中，不是利用“水的比熱容較大”這個特點的是（）

A . 用水澆花 B . 用水冷卻發(fā)動機 C . 用水發(fā)電 D . 用來供熱取暖

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三、填空題

18. (2020八下·上海期末) 汽車的擋風玻璃在烈日下溫度會升高，它的內(nèi)能（選填“增加”、“不變” 或“減少”），其內(nèi)能的變化是通過方式實現(xiàn)的。汽車發(fā)動機中的冷卻劑主要成分是水，其原因是水的較大。

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19. (2020八下·上海月考) 把質(zhì)量和溫度都相同的鐵球、鋁球和銅球同時投入沸騰的水中，一段時間后，三球的溫度變化（選填“相同”或“不相同”）。其中吸收熱量最多的是球。（已知 $\text{[math]}$ ）

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20. 烈日下的撫仙湖邊，沙子熱得燙腳，而湖水卻不怎么熱，這是由于湖水比沙子的大而造成的。沙子被曬熱，這是用的方式改變了沙子的內(nèi)能。

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21. (2019九上·劍河期中) 建筑及裝修工程中經(jīng)常需要用鉆孔機鉆孔（如圖所示），鉆孔時鉆頭發(fā)熱是由于克服摩擦力使鉆頭的內(nèi)能增加了，在鉆孔過程中不斷地往鉆頭上注水，可以利用水的較大，能吸收較多的熱量，從而降低鉆頭的溫度避免鉆頭燒壞。

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四、實驗探究題

22. (2018·中原模擬) 某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱，所得的驗數(shù)據(jù)如下表所示
1. （1）該實驗采用的實驗方法是：使用相同的電加熱器給相同質(zhì)量的甲、乙兩種不同物質(zhì)加熱相同的時間，則甲吸收的熱量(選填“大于”、“等于”或小于”)乙吸收的熱量；
2. （2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的越大，吸收的熱量就越(選填“多”或“少”)
3. （3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，液體吸收熱量的多少與液體的有關，(選填“甲”或“乙”)的吸熱能力更強。
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23. (2018九上·邵陽期末) 在“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”實驗中，某同學在兩只相同的燒杯里分別裝入水和食用油，用相同的加熱器加熱，如圖所示。
1. （1）水和油吸收熱量的多少是通過來反映的（填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；
2. （2）分析表中的數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和油，升高相同溫度時，水吸收的熱量（填“大于”或“小于”）油吸收的熱量；
  物質(zhì)
  質(zhì)量/g
  升溫10℃所需的時間/s
  升溫20℃所需的時間/s
  升溫30℃所需的時間/s
  食用油
  30
  64
  89
  124
  水
  30
  96
  163
  220
3. （3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用這個物理量來描述。
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24. (2017九上·北京期中) 同學們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與物質(zhì)種類的關系”，利用如圖所示的實驗裝置進行實驗，并記錄數(shù)據(jù)如下表所示，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答下列問題：
加熱時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
水的溫度/℃
20
22
24
26
28
30
32
34
食用油的溫度/℃
20
24
28
32
36
40
44
48
1. （1）實驗中，要在甲、乙兩個相同的燒杯中分別加入相同的水和食用油（選填“質(zhì)量”或“體積”）．
2. （2）另外，還應選擇兩個完全相同的電加熱器，選擇相同的電加熱器目的是為了_____．
  
  A . 在相同時間內(nèi)，兩個電加熱器對水和食用油放出的熱量相同 B . 在相同時間內(nèi)，使水和食用油升高的溫度相同
3. （3）若使水和食用油升高相同的溫度，_____需要的加熱時間更長．
  
  A . 食用油 B . 水
4. （4）圖2是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象，其中圖線①表示的是_____吸熱升溫情況．
  
  A . 食用油 B . 水．
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試卷信息

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