步數(shù)(萬(wàn)步) | 1.0 | 1.2 | 1.1 | 1.4 | 1.3 |
天數(shù) | 3 | 3 | 5 | 7 | 12 |
在每天所走的步數(shù)這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是( )
①分別以點(diǎn)DE為圓心,大于DE的長(zhǎng)為半徑作弧兩弧交于F;②作射線(xiàn)BF , 交邊AC于點(diǎn)H;③以B為圓心,BK長(zhǎng)為半徑作弧,交直線(xiàn)AC于點(diǎn)D和E;④取一點(diǎn)K使K和B在AC的兩側(cè);所以BH就是所求作的高.其中順序正確作圖步驟是( )
A.放下自我,彼此尊重; B.放下利益,彼此平衡;
C.放下性格,彼此成就; D.合理競(jìng)爭(zhēng),合作雙贏(yíng).
要求每人選取其中一個(gè)觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)出自己的感悟.根據(jù)同學(xué)們的選擇情況,小明繪制了下面兩幅不完整的圖表,請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
觀(guān)點(diǎn) |
頻數(shù) |
頻率 |
A |
a |
0.2 |
B |
12 |
0.24 |
C |
8 |
b |
D |
20 |
0.4 |
例2:在等腰三角形ABC中,∠A=50°,求∠B的度數(shù).
王老師啟發(fā)同學(xué)們進(jìn)行變式,小蘭編了如下一題:變式等腰三角形ABC中,∠A=70°,求∠B的度數(shù);
①當(dāng)∠B的度數(shù)唯一時(shí)請(qǐng)你探索x的取值范圍并用含x的式子表示∠B的度數(shù);
②當(dāng)∠B有三個(gè)不同的度數(shù)時(shí)請(qǐng)你探索x的取值范圍,并用含x的式子表示∠B的度數(shù).