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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)2018-2019學(xué)年七年級上學(xué)期歷史與社...

    更新時間:2020-02-21 瀏覽次數(shù):241 類型:期末考試
    一、選擇題
    • 1. (2018七上·鎮(zhèn)海期末) 習(xí)近平總書記對當(dāng)代青少年提出殷切希望,希望“全國廣大青少年,要志存高遠,增長知識,錘煉意志,讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩?!边@體現(xiàn)了(    )

      ①青少年只要有夢想和遠大志向就一定能實現(xiàn)

      ②青少年在追夢道路上,要發(fā)奮學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng)

      ③青少年要有堅忍不拔、不畏挫折的堅強意志

      ④青少年個人的夢想要與中國夢聯(lián)系起來,與祖國和時代共進步

      A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
    • 2. (2022七上·息縣期末) 下圖“學(xué)習(xí)金字塔”告訴我們(    )


      ①不同的學(xué)習(xí)方法會產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果

      ②學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們終身的活動

      ③要學(xué)會學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

      ④要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
    • 3. (2018七上·鎮(zhèn)海期末) 卡耐基說:“發(fā)現(xiàn)你自己,你就是你。在這個世界上,你是一種獨特的存在。無論好與壞,你只能耕耘自己的小園地,只能在生命的樂章里奏出你的音符?!边@段話告訴我們(    )

      ①要愉快地接納自己      ②要接受現(xiàn)實,學(xué)會欣賞自己

      ③要做到唯我獨尊        ④要相信自己是獨一無二的,是別人所不能代替的

      A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
    • 4. (2018七上·鎮(zhèn)海期末) 《論語》中“吾日三省吾身”的訓(xùn)誡和唐太宗“以人為鏡,可以明得失”的感慨,啟示我們正確認(rèn)識自我的途徑有(    )

      ①讀經(jīng)典書籍    ②自我反思    ③照鏡子    ④傾聽他人評價

      A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ③④
    • 5. (2018七上·鎮(zhèn)海期末) 下列情形中,屬于慎重結(jié)交網(wǎng)友的有(    )

      ①小麗應(yīng)網(wǎng)友邀請,瞞著家長和老師,在某影城獨自與網(wǎng)友見面

      ②小譚有很多網(wǎng)友,當(dāng)他遇到困難時他首先選擇向現(xiàn)實中信得過的朋友或師長尋求幫助

      ③小周在地鐵用手機上微信時,接收到“一個附近的人”的好友申請,在不確定對方是誰的情況下,沒有加其為好友人

      ④小云在網(wǎng)上結(jié)識網(wǎng)友,經(jīng)過一番交談后,她告知對方自己就讀的學(xué)校,并發(fā)送了自拍照

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ②③
    • 6. (2018七上·鎮(zhèn)海期末) 對于不同風(fēng)格的老師,我們不應(yīng)該(    )
      A . 承認(rèn)老師之間的差異 B . 要求所有的老師必須一樣 C . 接納每一位老師的不同 D . 學(xué)習(xí)老師身上值得學(xué)習(xí)的地方
    • 7. 周末小言和同學(xué)約好外出游玩,可他又擔(dān)心父母反對。下列辦法可取的是(    )
      A . 向父母撒謊,等回來再說實話,免得他們知道了反對 B . 向父母說明旅行的路線、同伴,并強調(diào)參加活動的意義,爭取他們的同意 C . 不管父母同意不同意,堅決去 D . 如果父母堅決反對,就悶悶不樂地待在家里
    • 8. (2018七上·鎮(zhèn)海期末) 鎮(zhèn)海小學(xué)生包湘涵被評為“2017年寧波市十佳”美德少年。他的媽媽是一位盲人,作為媽媽的“眼睛”,他總會扶著媽媽到外面走走,用自己稚嫩的聲音為媽媽描繪這個美麗的世界;他早早地學(xué)會了做飯,學(xué)會了如何照顧媽媽……他的經(jīng)歷告訴我們(    )

      ①孝敬父母是每個子女應(yīng)盡的義務(wù)    ②家庭困難才要盡孝

      ③孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德    ④盡孝應(yīng)該用實際行動來表達

      A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
    • 9. (2018七上·鎮(zhèn)海期末) 生命的接續(xù)包括(    )

      ①身體的生命          ②社會關(guān)系中的生命

      ③精神信念上的生命    ④未知的生命

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
    二、非選擇題
    • 10. (2018七上·鎮(zhèn)海期末) 閱讀材料,回答問題。

      【敬畏生命】材料一:2018年11月2日,重慶22路公交車墜江事故原因查明,乘客劉某因坐過站跟司機吵架,并持手機砸司機頭部,司機用手抵擋、還擊,猛打方向盤,導(dǎo)致車輛失控,撞斷大橋護欄墜入江中,15條鮮活人命葬送長江。

      材料二:2018年4月20日一輛大巴由衡陽開往長沙,在發(fā)生男子強搶方向盤的緊急情況時,司機及時剎車,車上一乘客挺身而起將其制服。該乘客說,高速路上不能出差錯,他所做的是一個公民應(yīng)該做的。

      【發(fā)掘生命】材料三:觀察下圖

      【追問生命】材料四:2018年12月18日上午,慶祝改革開放40周年大會在人民大會堂舉行。大會宣讀了獲得改革先鋒稱號人員及中國改革友誼獎?wù)芦@得者名單。其中包括支持國家建設(shè)和改革開放的香港工商界優(yōu)秀代表王寬誠、外交領(lǐng)域國家利益的忠實捍衛(wèi)者史久鏞、港口裝卸自動化的創(chuàng)新者包起帆、中醫(yī)藥科技創(chuàng)新的優(yōu)秀代表屠呦呦四位寧波人。

      1. (1) 網(wǎng)民評價:事件的根源是缺乏敬畏之心。結(jié)合材料一、二,說說我們?yōu)槭裁匆次飞?
      2. (2) 挺身而出的乘客雖然只是一個小小的行動,背后恰恰是根植于他們心靈的,對于生命之間休戚與共的認(rèn)識。結(jié)合材料一、二分析,我們應(yīng)如何敬畏生命,使生命之間休戚與共。
      3. (3) 說一說材料三的圖上人物對待“不會做”采取了怎樣的態(tài)度,并產(chǎn)生了什么影響。
      4. (4) 結(jié)合教材、漫畫和自身實際,談一談遭遇“不會做”后,我們應(yīng)該如何發(fā)掘生命的力量。
      5. (5) 對于人的一生怎樣是值得的,從四位寧波人身上,你有何借鑒?

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