1. 在數(shù)學活動課上，老師說有人根據(jù)如下的證明過程，得到“1=2”的結論．

設a、b為正數(shù)，且a=b．

∵a=b，

∴ab=b² ． ①

∴ab﹣a²=b²﹣a² ． ②

∴a（b﹣a）=（b+a）（b﹣a）．  ③

∴a=b+a．④

∴a=2a．⑤

∴1=2．⑥

大家經(jīng)過認真討論，發(fā)現(xiàn)上述證明過程中從某一步開始出現(xiàn)錯誤，這一步是（填入編號），造成錯誤的原因是．