1. (2024四上·克拉瑪依期末) 朵朵的小組用木塊、鋼條和鐵釘制作了一個“拇指琴”，如下圖所示。

1. （1） 朵朵用力摁住鋼條，拇指琴沒有發(fā)出聲音，這是因為（ ）

   A . 用的力還不夠 B . 鋼條沒有振動 C . 鋼條有彈性
3. （2） 朵朵想彈奏一曲《小星星》，經(jīng)過反復嘗試發(fā)現(xiàn)鋼條大致對應“do re mi faSo1”五個音，還缺少一個高音La，如果要加上高音La她應該（ ）

   A . 在左側加一根更長的鋼條 B . 在右側加一根更短的鋼條 C . 在左側加一根最短的鋼條
5. （3） 為了驗證想法，朵朵找來一把鋼尺，不斷改變鋼尺伸出桌面的長度，撥動鋼尺，觀察鋼尺的聲音有什么變化。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)她得到了右面這張柱形圖，通過柱形圖，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

   

7. （4） 在鋼條長度不變的情況下，朵朵用大小不同的力撥動鋼條，下列描述正確的一項是（ ）

   A . 鋼尺的振動幅度都相同 B . 用力大，鋼條振動幅度大 C . 用力小，鋼條振動幅度大
9. （5） 朵朵演奏《小星星》的時候，她周圍的同學和老師都聽見了，說明聲音傳播方向是。
11. （6） 制作小樂器的過程中，小組成員應該（ ）

    A . 自己設計，獨立制作 B . 全程組長做，其他組員圍觀 C . 統(tǒng)一意見，