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    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) / 實(shí)踐探究題
    • 1. (2023七下·二道期末) 下面是張莉同學(xué)解不等式的過程,請(qǐng)認(rèn)真閱讀并完成相應(yīng)任務(wù).

      解不等式:

      去分母,得24-(x-7)>8x+4.

      1. (1) 任務(wù)一:“去分母”這一步的變形依據(jù)是____(填“A”或“B”).
        A . 不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變. B . 不等式兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向改變.
      2. (2) 任務(wù)二:請(qǐng)完成上述解不等式的余下步驟,并把解集表示在數(shù)軸上.

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