1. (2022七下·仙居期末) 某校響應國家號召，為防疫做貢獻，決定在全校范圍內(nèi)開展防疫知識的宣傳教育活動．為了了解宣傳效果，該校在活動前和活動后抽取同一部分學生，就防疫知識進行兩次跟蹤測評（測試滿分100分），兩次測評中所有同學的成績沒有低于30分．現(xiàn)在將收集的數(shù)據(jù)制成頻數(shù)分布直方圖（每一組包含左端值，不包含右端值）和頻數(shù)分布表．

宣傳活動后防疫知識情況統(tǒng)計表

成績
頻數(shù)	2	6	6	16	m	30	12

1. （1） 宣傳活動前，在抽取的學生中哪一組成績的人數(shù)最多？占抽取人數(shù)的百分之幾？
3. （2） 宣傳活動后，在抽取的學生中分數(shù)高于65分的至少有人，至多有人；
5. （3） 小紅認為，宣傳活動后成績在60~70的人數(shù)為16，比活動前減少了14人，因此學校開展的宣傳活動沒有效果請你結合統(tǒng)計圖表，說一說小紅的看法是否正確．