1. (2019·河池模擬) 我市某中學(xué)藝術(shù)節(jié)期間，向?qū)W校學(xué)生征集書畫作品.九年級美術(shù)李老師從全年級14個(gè)班中隨機(jī)抽取了A、B、C、D 4個(gè)班，對征集到的作品的數(shù)量進(jìn)行了解析統(tǒng)計(jì)，制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

1. （1） 李老師采取的調(diào)查方式是（填“普查”或“抽樣調(diào)查”），李老師所調(diào)查的4個(gè)班征集到作品共件，其中B班征集到作品，請把圖2補(bǔ)充完整.
3. （2） 如果全年級參展作品中有4件獲得一等獎(jiǎng)，其中有2名作者是男生，2名作者是女生.現(xiàn)在要在抽兩人去參加學(xué)?？偨Y(jié)表彰座談會，求恰好抽中一男一女的概率.（要求用樹狀圖或列表法寫出解析過程）