下圖是文藝復(fù)興時(shí)期作家的表述，體現(xiàn)了什么思想或精神（    ）

右面的知識結(jié)構(gòu)圖適合于說明（  ）

下圖是玻利維亞廣場上的人物雕像。南美足球俱樂部為紀(jì)念這位解放了委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞、秘魯?shù)葒挠⑿鄱?“南美解放者杯”。此雕像人物是（    ）

①是法國大革命的組成部分   

②打擊了歐洲的封建勢力

③侵害了被侵略國家的利益   

④得到當(dāng)?shù)厝嗣駡?jiān)決擁護(hù)和支持

下圖是“三角貿(mào)易”示意圖，它是人類歷史上悲慘恥辱的一頁。對“三角貿(mào)易”理解正確的是  （  ）

①促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展  

②造成了非洲長期的落后

③給美洲提供了大批勞動力 

④最先進(jìn)行“三角貿(mào)易”的是英國

制作知識卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。右圖某同學(xué)整理的印度民族大起義的知識卡片，其中有誤的是（  ）

右圖是1848年2月發(fā)表的某一文獻(xiàn)封面。曼弗雷德·馬伊在《一口氣讀完世界歷史》中認(rèn)為，它“對某些人來說，這是一個(gè)救世福音，對另外一些人，它則是一個(gè)魔鬼學(xué)說”。該文獻(xiàn)是（  ）

馬克思說：“南北之間的矛盾不是別的，而是兩種社會制度之間的斗爭。”仔細(xì)觀察右圖，19世紀(jì)中期美國南北矛盾的焦點(diǎn)是（  ）

材料一

1649年1月30日，一個(gè)晴朗的冬日，議會大門前的廣場上，凌晨就聚集了上千位倫敦市民，他們等待著一場斷頭的刑罰，受刑的就是被議會宣判為“暴君、殺人犯和國家公敵”的國王查理一世。

材料二

“14日，星期二，無事?！边@是路易十六對1789年7月14日的描述，顯然這一天在國王看來十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六認(rèn)為無事的這一天，卻成為一個(gè)改寫法國歷史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六聽到了大臣的匯報(bào)，他吃驚而困惑地問：“怎么，造反啦？”大臣回答說：“不，陛下，是一場革命”。

材料三

在那個(gè)距今二百多年的時(shí)代里，殖民地聯(lián)合起來挑戰(zhàn)宗主國是破天荒的大事。宣布獨(dú)立的北美13個(gè)英屬殖民地，在歐洲的法蘭西等國家的支持下，與大英帝國的戰(zhàn)爭一直地打了八年，才最終贏得了獨(dú)立。

                                                                                                                                                             ——以上材料均選自《大國崛起》解說詞

請回答；

材料一

很多人認(rèn)為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家生存的障礙?！瓰榱吮３侄砹_斯的大國地位，沙皇政府著手開始了一項(xiàng)改革計(jì)劃?！鐣母餅檎l(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平道路，使俄羅斯社會在19世紀(jì)最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型?！芾铩R格勒《新全球史》

材料二

……日本的新統(tǒng)者致力于日本社會的轉(zhuǎn)型，以獲得同外國勢力在政治和軍事上的平等地位?！兏锸谷毡境蔀闁|亞的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。

                                                                                                     ——杰里·齊格勒《新全球史》

材料三

在20世紀(jì)的最后20年，在世界的東方，中國進(jìn)行了一場卓有成效的社會變革，解放了思想的中國人煥發(fā)出蓬勃的創(chuàng)造力，書寫了一個(gè)時(shí)代最為傳奇的一頁。

                                                                                                     ——電視片《復(fù)興之路》解說詞

材料一

這時(shí)（18世紀(jì)中期）“自由”是使用頻率最高的詞?！趁竦鼐用駪延小白杂汕榻Y(jié)”，將自由和權(quán)利視為生活的最高價(jià)值和政治的終極目的。從某種意義上說，“自由情結(jié)”乃是殖民地居民尋求獨(dú)立的深層動因。               ——《美國通史·第一卷·美國的奠基時(shí)代（1585—1755）》

材料二

這一時(shí)期最重大的事情，是在北美……戰(zhàn)爭（1775——1783）的基礎(chǔ)上，在1787年制定了《美利堅(jiān)合眾國憲法》即《聯(lián)邦憲法》，以及由此而開創(chuàng)的美國聯(lián)邦制國家體系……是美國作為一個(gè)大國崛起的重要基礎(chǔ)。                ——《強(qiáng)國之鑒》

材料三

一幢裂開的房子是站立不住的……我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。                                                                                                  ——林肯1858年6月《裂開了的房子》演說

材料四  以1898年為界標(biāo)，在此前50年美國集中解決國內(nèi)統(tǒng)一和制度問題，在此后50年……以第二次大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國完成崛起的過程。

                                                                                                         ——黃仁偉《大國興衰的歷史比較》

工業(yè)革命不僅是技術(shù)革新，也是一場產(chǎn)業(yè)革命和深刻的社會變革。某校九年級（1）班同學(xué)開展“工業(yè)革命”的專題學(xué)習(xí)，請你參與下列活動。

【圖說技術(shù)革新】

【表解產(chǎn)業(yè)革命】

【文匯社會變革】工業(yè)革命引起社會關(guān)系的重大變革，它使社會日益分裂為兩大對立階級——資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級，兩大階級的矛盾和斗爭日益小銳。

          ——岳麓版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《世界歷史·九年級上》

【感悟工業(yè)革命】隨著兩次工業(yè)革命的發(fā)展，人類由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會進(jìn)入到現(xiàn)代工業(yè)社會，人類歷史實(shí)現(xiàn)了從分散的地域性歷史向整體的世界歷史的重大跨越，開始向工業(yè)文明的全球擴(kuò)張。  ——岳麓版高中新課程《歷史》必修Ⅱ