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    當(dāng)前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    人教版物理八年級(jí)下學(xué)期期中模擬試卷(a)

    更新時(shí)間:2018-04-20 瀏覽次數(shù):540 類型:期中考試
    一、單選題
    二、多選題
    • 15. (2017八下·陽信期中) 兩塊完全相同的磚塊,如圖所示疊放在水平地面上,磚塊的長、寬、高之比為4:2:1,若磚塊A對(duì)磚塊B的壓力是FA , 壓強(qiáng)為pA;磚塊B對(duì)地面的壓力是FB , 壓強(qiáng)為pB , 則(   )

      A . FA:FB=1:2 B . pA:pB=2:1 C . FA:FB=2:1 D . pA:pB=1:2
    三、填空題
    • 16. (2023八下·云溪期中) 如圖所示,用力打擊一摞棋子中間的一個(gè),該棋子由靜止開始沿水平方向飛出,這表明:.上面的棋子由于要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),同時(shí),這些棋子因?yàn)槭艿?span id="3uoyoz7" class="filling" >的作用,又落到下面的棋子上.

    • 17. (2024八下·桐柏月考) 1654年,在德國的馬德堡市的廣場(chǎng)做過的著名的實(shí)驗(yàn)有力的證明了大氣壓的存在;人們把毫米高的汞柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)稱為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
    • 18. (2017八下·陽信期中) 如圖所示,將A、B兩紙片的上端提起,讓紙片自由下垂,當(dāng)向紙片中間用力吹氣時(shí),兩紙片會(huì)(填“向兩邊分開”“向中間靠攏”“不動(dòng)”),這是因?yàn)榭諝饬魉僭龃?,壓?qiáng)(填“增大”、“減小”或“不變”)

    • 19. (2017八下·泉州期中)

      如圖所示,水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器裝有相同質(zhì)量的水。水對(duì)甲、乙兩容器底的壓力和壓強(qiáng)的大小關(guān)系分別是:FF;pp。(均填“>”、“<”或“=”)

    • 20. (2017八下·泉州期中)

      如圖所示,在裝修房屋時(shí),工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管,里面灌入適量的水(水中無氣泡),兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方,當(dāng)水靜止時(shí),在與水面相平的位置做出標(biāo)記.這樣做利用了原理,目的是保證兩點(diǎn)在同一上.

    • 21.

      為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,某同學(xué)作了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

      (1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用下做 運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫@樣可使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示  的大小。
      (2)甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)說明:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)。
      (3)甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)說明:在壓力相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)
      (4)上述實(shí)驗(yàn)采用了 的研究方法。

    四、作圖題
    五、實(shí)驗(yàn)探究題
    • 24. (2017八下·陽信期中) 如圖1所示,為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材及在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示.

      1. (1) 在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)是通過觀察海綿的來比較壓力作用效果的.
      2. (2) 小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論.
      3. (3) 通過實(shí)驗(yàn)小明得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟的大小有關(guān),而且跟有關(guān).
      4. (4) 在物理學(xué)中,用來表示壓力的作用效果,本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是:
      5. (5) 若將帶砝碼的小桌分別放在圖2所示的海綿、木板上,比較圖a中海綿受到的壓強(qiáng)pa和圖b中木板受到的壓強(qiáng)pb的大小關(guān)系為papb(選填“>”、“<”或“=”).
    • 25. (2017八下·崇仁期中)

      在“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”實(shí)驗(yàn)中.他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同.實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3

      1. (1) 王明把壓強(qiáng)計(jì)的探頭放在水中不同深度處,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液柱幾乎無變化,其原因是  ;

      2. (2) 實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過U形管中液面的  反應(yīng)出來

      3. (3) 小明發(fā)現(xiàn)比較(a)、(b) 兩圖中,保持金屬盒深度不變,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差  (選填“變化”或“不變化”),表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)  (選填“相等”或“不相等”).

      4. (4) 由(a)圖和(d)圖有物體浸在液體中時(shí)所受浮力的大小與液體密度  (填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

    六、綜合題
    • 26. (2017八下·陽信期中) 隨著社會(huì)的進(jìn)步,“綠色出行,低碳生活”的理念已經(jīng)深入人心.小明同學(xué)在上學(xué)時(shí)騎著自行車在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛,已知小明同學(xué)的質(zhì)量為60kg,自行車質(zhì)量為10kg,前后輪胎和地面總接觸面積為2×10﹣3m2 . 在小明騎行過程中,求:(g取10N/kg)
      1. (1) 自行車對(duì)水平路面的壓力;
      2. (2) 自行車對(duì)水平路面的壓強(qiáng).
    • 27. (2017八下·泉州期中)

      我國從20世紀(jì)70年代開始大規(guī)模研制潛水艇,現(xiàn)已達(dá)到國際領(lǐng)先水平。2010年7月已完成5000m級(jí)深海潛海和科學(xué)探測(cè)。若“蛟龍?zhí)枴皾撍撝?000m,求:

      1. (1) 它受到的海水壓強(qiáng)大約是多少?(ρ海水=1.03×103 Kg/m3

      2. (2) 若觀察窗面積為300cm2 , 海水對(duì)觀察窗的壓力大約是多少?

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