浙江省杭州市保俶塔教育集團2024學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研 ...

更新時間：2024-12-26 瀏覽次數(shù)：16 類型：期中考試

一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意）

1. (2024七上·杭州期中) 如圖所示的實驗操作正確的是（）

A . 熄滅酒精燈 B . 滴加試劑 C . 加熱液體 D . 測量溫度

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2. (2024七上·杭州期中) 奧運會乒乓球比賽驚心動魄，最終中國隊包攬五金。賽前，選手需要自己挑選比賽用球。選手通過觀察乒乓球的形狀、轉(zhuǎn)動乒乓球觀察其旋轉(zhuǎn)情況等方法選擇適合比賽的乒乓球，選手的行為屬于科學(xué)探究中的（）

A . 提出問題 B . 猜想與假設(shè) C . 進行實驗與收集證據(jù) D . 交流合作、評估

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3. (2024七上·杭州期中) 生活在海水中的海帶細胞中碘的濃度已很高，但還能從海水中吸收碘，下列說法能解釋此現(xiàn)象的是（）

A . 細胞壁具有保護和支持細胞的作用 B . 細胞膜具有保護細胞的作用
C . 細胞壁具有控制物質(zhì)進出細胞的作用 D . 細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的作用

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4. (2024七上·杭州期中) 某新聞報道宣布確認某縣一男性在夏天死于“發(fā)熱伴血小板減少綜合征”，該病主要由蜱蟲叮咬引起。蜱蟲的蟲體分顎體和軀體兩部分，腹面有足4對，每足6節(jié)。根據(jù)上面的描述，下列判斷正確的是（）

A . 蜱蟲具有昆蟲的結(jié)構(gòu)特點 B . 蜱蟲屬于節(jié)肢動物
C . 蜱蟲屬于軟體動物 D . 蜱蟲屬于脊椎動物

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5. (2024七上·杭州期中) 下列現(xiàn)象體現(xiàn)的“生物與環(huán)境的相互關(guān)系”與其他三種不同的是（）。

A . 荒漠中的駱駝刺的根系非常發(fā)達 B . 寒冷海域中的海豹，其皮下脂肪很厚
C . 土壤中的蚯蚓可以疏松土壤 D . 避役的體色可以隨環(huán)境的改變而改變

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6. (2024七上·杭州期中) 用體溫計分別測甲、乙、丙三人的體溫，先測得甲的體溫為38℃。用酒精消毒后，忘了拿著體溫計用力向下甩，就直接依次去測乙和丙的體溫，已知乙的體溫是37.6 ℃，丙的體溫為38.4 ℃，那么用此方法測得乙和丙的體溫分別為（）

A . 37.6 ℃、38.4 ℃ B . 37.6 ℃、37.6 ℃ C . 38 ℃、38.4 ℃ D . 38.4 ℃、38.4 ℃

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7. (2024七上·杭州期中) 小明用量筒量取液體時，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15 mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為9 mL。則小明實際倒出的液體的體積（）

A . 小于6 mL B . 大于6 mL C . 等于6 mL D . 無法確定

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8. (2024七上·杭州期中) 右圖是動、植物細胞基本結(jié)構(gòu)概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A . a可以表示葉綠體 B . b可以表示細胞核
C . 甲可以表示洋蔥根尖細胞 D . 乙可以表示菠菜葉肉細胞

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9. (2024七上·杭州期中) 古詩詞中蘊含豐富的生物學(xué)知識，彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句中描述的植物所屬的植物類群和特征不相符的是（）

	詩句	植物類群	特征
A．	明月松間照，清泉石上流	被子植物	種子外有果皮包被
B．	西湖春色歸，春水綠于染	藻類植物	無根、莖、葉的分化
C．	苔痕上階綠，草色入簾青	苔蘚植物	有葉、莖，無根
D．	蕨芽珍嫩壓春蔬	蕨類植物	有根、莖、葉的分化

A . A B . B C . C D . D

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10. (2024七上·杭州期中) 自然界里有許多動物的名稱中帶“魚”字，但不一定是魚類，比如甲魚、鯨魚、娃娃魚（大鯢）。小金用如圖表示這三者的特征關(guān)系，并寫出Ⅰ區(qū)、Ⅱ區(qū)和Ⅲ區(qū)所代表的特征，其中正確的是（）

A . Ⅰ區(qū)：終生用肺呼吸 B . Ⅱ區(qū)：體表有鱗 C . Ⅲ區(qū)：幼體和成體都用肺呼吸 D . Ⅳ區(qū)：卵生

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11. (2024七上·杭州期中) 限于活動范圍，人們通常無法直接觀察地球的形狀，但可通過身邊某些現(xiàn)象和事件找到地球是球體的證據(jù)。下列現(xiàn)象和事件不能作為證據(jù)的是（）

A . 海面上遠去的船只船身比桅桿先消失 B . 太空拍攝的地球照片 C . 鉛筆在籃球和木板上移動的位置變化 D . 麥哲倫環(huán)球航行

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12. (2024七上·杭州期中) “南有袁隆平，北有李振聲?！痹∑胶屠钫衤曉菏糠謩e是水稻和小麥的遺傳育種學(xué)家，他們的科研成果大大提高了我國水稻和小麥產(chǎn)量。水稻和小麥是我國的主要糧食作物，大豆是我國重要的油料作物，它們的分類關(guān)系如下表。相關(guān)分析正確的是（）

等級	水稻、小麥和大豆的分類關(guān)系
種	稻	小麥	大豆
屬	稻屬	小麥屬	大豆屬
科	禾本科	(禾亞科)	豆科（蝶形花亞科）
綱	單子葉	十植物綱	雙子葉植物綱
門	被子植物門

A . 表中所列的最小分類單位是“門”
B . 三種植物中水稻和小麥的共同特征較少
C . 三種植物中親緣關(guān)系最近的是小麥和大豆
D . 花、果實和種子是被子植物分類的重要依據(jù)

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13. (2024七上·杭州期中) 學(xué)習(xí)小組在制作口腔上皮細胞和植物細胞的玻片時，下列描述正確的一項是（　?。?p>

A . 甲圖鏡筒下降時，眼睛注視目鏡以防錯過清晰的像 B . 滴在①處，吸水紙放置在③處 C . 丙圖視野中看到細胞質(zhì)逆時針流動，則實際細胞質(zhì)是順時針流動的 D . 丁圖中黑色圓圈的出現(xiàn)是由于染色不均

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14. (2024七上·杭州期中) “轉(zhuǎn)換法”是研究科學(xué)問題的一種方法，它將不易直接觀測的物理量轉(zhuǎn)換為易觀測的量來顯示。以下實例中采用的研究方法屬于轉(zhuǎn)換法的是（）

A . 利用電子顯微鏡觀察微小的粒子
B . 將體溫計做成三棱柱狀，更容易觀察示數(shù)
C . 液體溫度計利用測溫液體體積的變化來顯示溫度高低
D . 地球儀是為了便于認識地球，按照一定的比例縮小，制作了地球的模型

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15. (2024七上·杭州期中) 為探究環(huán)境溫度和光照時長對百合種子萌發(fā)的影響，小外設(shè)計并開展了實驗，得到如圖所示曲線圖。由此，可以得到的結(jié)論是（）

A . 百合種子萌發(fā)率隨溫度的升高先上升后降低 B . 溫度相同時，一定的光照時間有利于百合種子的萌發(fā) C . 最適合百合種子萌發(fā)的環(huán)境條件一定是24小時光照、20℃ D . 20℃時，繼續(xù)延長光照時間一定能提升百合種子的萌發(fā)率

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二、填空題（每空1分，共34分）

16. (2024七上·杭州期中) 請完成下列填空。使數(shù)據(jù)或單位符合實際。
1. （1） 38600 mm = m；
2. （2） 200 L = cm³；
3. （3）一枚壹元硬幣的直徑是22.5；
4. （4）某同學(xué)的身高為160。
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17. (2024七上·杭州期中) 科學(xué)測量中正確的操作和讀數(shù)是準確測量的前提。
1. （1）圖甲中鋼尺的分度值為，木塊的長度是cm。若將這把鋼尺在冰箱中放置一晝夜后取出立即測量（考慮熱脹冷縮的變化），則測得的數(shù)據(jù)與實際相比，會（填“偏大”“偏小”或“不影響”）。
2. （2）如圖乙所示，將銅絲在鉛筆上緊密排繞12圈，銅絲的直徑是mm。
3. （3）溫度計是根據(jù)液體的原理制成的，圖丙中溫度計的示數(shù)為。
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18. (2024七上·杭州期中) 請回答下列問題。
1. （1）經(jīng)線指示方向。0°經(jīng)線以西為經(jīng)，用字母“”表示；
2. （2）緯線共有條，最長的一條是。
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19. (2024七上·杭州期中) 某一農(nóng)場內(nèi)的動、植物有葡萄、甘蔗、牛蛙、羊、雞、蚱蜢、蝸牛。用甘蔗葉喂羊，羊糞作為植物的肥料。請回答下列問題。
1. （1）小科將牛蛙、羊、雞、蚱蜢四種動物進行分類，他把牛蛙、羊、雞分為一類，蚱蜢、蝸牛分為另一類。他的分類依據(jù)是。其中雞用呼吸，羊的生殖和哺育特點是。
2. （2）甘蔗中榨出的糖分主要來自細胞結(jié)構(gòu)的中。
3. （3）小科同學(xué)為該生態(tài)農(nóng)場內(nèi)的四種生物P、Q、R、S編了一個分類檢索表。這些生物中有一個是羊，則它是（填“P”“Q”“R”或“S”）。
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20. (2024七上·杭州期中) 小寧學(xué)習(xí)了“生物分類”后，在老師的指導(dǎo)下，編制了一張植物分類檢索表 (如圖)。請回答下列問題：
1. （1）特征b為，海帶符合特征(選填“a”或“b”)。
2. （2）生物最基本的分類單位是。
3. （3）小寧在一次野外活動時，采集到甲、乙、丙 3 種植物，通過觀察標注了它們在檢索表中的位置。這 3 種植物中，共同特征比較多的兩種植物是。
4. （4）小寧發(fā)現(xiàn)某些地方由于環(huán)境污染資源過度開發(fā)利用，導(dǎo)致生物多樣性面臨嚴重威脅。保護生物多樣性最有效的措施是。
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21. (2024七上·杭州期中) 如圖所示為某區(qū)域內(nèi)的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答下列問題：
1. （1）如圖所示的食物網(wǎng)中共有條食物鏈，請寫出一條包含鼠的食物鏈。
2. （2）如圖所示的食物網(wǎng)中，鼠和鷹具有的生物關(guān)系是。
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22. (2024七上·杭州期中) 讀圖，回答下列問題。
1. （1）若圖中的比例尺為1：500 000 000，已知AB間在圖上的距離為2厘米，則AB實際距離為千米。
2. （2）小科和小吉分別位于圖中A、B位置，則小吉大致在小科的方向。
3. （3）小科位于（填“東”或“西”）半球。
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23. (2024七上·杭州期中) 如圖所示，小雙、小菱在金老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了溫度計的測溫原理和使用方法，小雙找出了實驗室溫度計A，深色部分為煤油。小菱找出了伽利略溫度計B，深色部分為水。金老師拿出了自制溫度計C，水平管中深色部分為一小滴水銀，下方球形容器稱為燒瓶。
1. （1）三個溫度計中測溫原理與其他兩個不同的是(填“A” 或“B”或“C”)。
2. （2）小雙在標刻度時出現(xiàn)了困惑，如果在B溫度計豎直部分標上刻度，那么上方刻線表示的溫度(填“高于”或“低于”)下方刻線表示的溫度。
3. （3）利用C溫度計測量溫度時，若溫度升高，水銀液滴將向(填“左”或“右”)移動。
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三、實驗探究題

24. (2024七上·杭州期中) 杭州西湖邊的寶石山上，赭色“寶石”比比皆是，造型各異，大小不等，閃閃發(fā)光，讓人喜愛，由此得名寶石山。其實，“寶石”是早期酸性火山噴發(fā)出的以二氧化硅為主的巖漿粗大碎屑，并被巖漿中的氧化鐵染成紅色。寶石山作為杭州最容易爬的一座山，每天都會迎來大量游客。周末，小迪、小燦和小軍相約游玩寶石山后，各自帶回一塊“寶石”。
1. （1）小迪的“寶石”體積較小，可放入量筒測量體積，但用排水法測量物體排開水的體積時，老師總是強調(diào)先要在量筒中加入“適量的水”。 “適量的水”是指水能小石塊且總體積不超出量筒的最大量程。
2. （2）小燦在寶石山拾得的“寶石”體積較大，放不進量筒，于是她利用一個燒杯和量筒完成了測量，操作步驟如下：
  ①小燦的“寶石”體積為。
  ②她發(fā)現(xiàn)這樣操作會導(dǎo)致測量結(jié)果（選填“偏大”或“偏小”），理由是。
3. （3）小軍在用量筒量取50mL 液體時，還需用到(填儀器名稱)。
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25. (2024七上·杭州期中) 某同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片內(nèi)表皮細胞，如圖所示為他在觀察過程中看到的圖像，請據(jù)圖回答下列問題：
1. （1）如果他的操作步驟正確，那么以上幾個圖像在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是（用字母和箭頭表示）。
2. （2）看到圖D和圖E所示的圖像時，他將進行的下一步操作分別是調(diào)節(jié)、向移動裝片。
3. （3）使用同一臺顯微鏡觀察同一臨時裝片，觀察到了圖A和圖B兩個圖像，其中視野較暗的是圖（填字母），此時若需調(diào)亮視野，則應(yīng)選擇（填寫2種結(jié)構(gòu)）。
4. （4）右圖器材中，要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的組合是（填序號）。
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26. (2024七上·杭州期中) 為探究動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同，用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細胞等材料做實驗。請觀察圖，回答問題。
1. （1）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，步驟A中應(yīng)滴加。
2. （2）某同學(xué)在用顯微鏡觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點。轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片時，污點均不動。你認為污點最可能在上。
3. （3）未經(jīng)染色的人體口腔上皮細胞臨時裝片放在低倍鏡下觀察時，細胞結(jié)構(gòu)不夠清晰，需用碘液進行染色。染色后的細胞結(jié)構(gòu)中，著色最深的是（填結(jié)構(gòu)名稱）。
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27. (2024七上·杭州期中) 某興趣小組開展了“制作細胞模型”的學(xué)習(xí)活動，并對制作的模型進行了評價和改進。

（1）【觀察細胞】
制作模型前，利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，觀察到如右圖所示現(xiàn)象，引起此現(xiàn)象的原因是。
（2）【制作細胞模型】
制作細胞膜時，有兩種材料可供選擇，一種是透明塑料薄膜，另一種是網(wǎng)眼很小的細紗網(wǎng)。你選擇的材料及理由是。

（3）【評價模型作品】

植物細胞模型評價量表
等級	優(yōu)秀	合格	待改進
指標一：結(jié)構(gòu)完整性	結(jié)構(gòu)正確且完整	結(jié)構(gòu)正確但不完整	結(jié)構(gòu)不完整或有錯誤
指標二：材料適配度	模型材料的選擇能體現(xiàn)細胞中兩個結(jié)構(gòu)的功能	模型材料的選擇能體現(xiàn)細胞中一個結(jié)構(gòu)的功能	模型材料的選擇未能體現(xiàn)細胞結(jié)構(gòu)的功能
指標三：	…··	…

請再寫出一項評價指標：。

（4）圖Ⅱ是某同學(xué)制作的洋蔥內(nèi)表皮細胞模型，根據(jù)評價指標一，他的作品被評定為待改進，理由是。
圖Ⅱ

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28. (2024七上·杭州期中) 海帶的生長與其生活環(huán)境密切相關(guān)。某科研小組為探究影響海帶生長率（生長率是指實驗前后海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率）的因素，進行了實驗，實驗結(jié)果如圖所示（注：25℃時部分海帶腐爛，所以生長率為負值）。請分析并回答下列問題：
1. （1）環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫作。
2. （2）該科研小組通過實驗探究的問題：？
3. （3）通過環(huán)境影響生物以上實驗，說明環(huán)境與生物之間的關(guān)系是。
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29. (2024七上·杭州期中) 學(xué)習(xí)了蝗蟲的呼吸后，同學(xué)們對蝗蟲的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣，并出現(xiàn)了意見分歧，有些同學(xué)認為其氣體出入的門戶……氣門在頭部，有些同學(xué)則認為在胸腹部，最終決定通過探究實驗來解決這一難題，請你幫助他們共同完成探究。
①提出問題：蝗蟲的呼吸器官在哪里？
做出假設(shè)：蝗蟲的呼吸器官可能在胸腹部。
實驗材料：清水，兩只大小相同的蝗蟲，燒杯。
實驗步驟：
②取兩只燒杯，編號為甲、乙，并注入的清水；
③把兩只大小相同的活蝗蟲放入甲、乙燒杯中，甲中蝗蟲的頭部沒入水中，露出胸腹部；乙中蝗蟲的胸腹部沒入水中，露出頭部；
④一段時間后，觀察兩只蝗蟲的存活情況。
⑤結(jié)果預(yù)測：。
⑥實驗結(jié)論：蝗蟲的呼吸器官在胸腹部。
⑦問題交流：實驗結(jié)束后，老師肯定了同學(xué)們的探究精神及方法，并批出了探究實驗過程中存在的某點不足，請你猜測老師指出的不足是什么？。

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30. (2024七上·杭州期中) 投擲實心球是杭州市中考體育選考項目之一。小飛同學(xué)在選定該項目后想研究影響投擲實心球成績的因素，經(jīng)過思考，他提出了以下的猜想：
猜想一：實心球投擲距離可能跟實心球的質(zhì)量有關(guān)；
猜想二：實心球投擲距離可能跟實心球的拋出速度有關(guān)；
猜想三：實心球投擲距離可能跟實心球的拋出角度有關(guān)。
1. （1）為了驗證猜想一，小飛從學(xué)校體育器材借了實心球。實驗時他大致以相同的拋出速度和，分別拋出質(zhì)量（選填“相同”或“不同”）的實心球。
2. （2）為驗證猜想二和猜想三，小飛選取了中考體育標準用球以及卷尺等其他器材，在同一水平地面上進行了多次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：
  ①比較1、10兩次實驗序號的實驗數(shù)據(jù)，可知小飛的猜想（選填“一”或“二”或“三”）是錯誤的。
  ②比較1、2、3三次數(shù)據(jù)，可初步得出的結(jié)論是。
  ③小飛分析上述實驗數(shù)據(jù)后認為45°就是最佳拋出角度，你覺得合理嗎？請說明理由。
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

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副標題：

*注意事項：

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