1. (2024七上·杭州期中) 學(xué)習(xí)了蝗蟲的呼吸后，同學(xué)們對(duì)蝗蟲的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣，并出現(xiàn)了意見分歧，有些同學(xué)認(rèn)為其氣體出入的門戶……氣門在頭部，有些同學(xué)則認(rèn)為在胸腹部，最終決定通過探究實(shí)驗(yàn)來解決這一難題，請(qǐng)你幫助他們共同完成探究。

①提出問題：蝗蟲的呼吸器官在哪里？

做出假設(shè)：蝗蟲的呼吸器官可能在胸腹部。

實(shí)驗(yàn)材料：清水，兩只大小相同的蝗蟲，燒杯。

實(shí)驗(yàn)步驟：

②取兩只燒杯，編號(hào)為甲、乙，并注入的清水；

③把兩只大小相同的活蝗蟲放入甲、乙燒杯中，甲中蝗蟲的頭部沒入水中，露出胸腹部；乙中蝗蟲的胸腹部沒入水中，露出頭部；

④一段時(shí)間后，觀察兩只蝗蟲的存活情況。

⑤結(jié)果預(yù)測：。

⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蝗蟲的呼吸器官在胸腹部。

⑦問題交流：實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師肯定了同學(xué)們的探究精神及方法，并批出了探究實(shí)驗(yàn)過程中存在的某點(diǎn)不足，請(qǐng)你猜測老師指出的不足是什么？。