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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中化學(xué) /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    湖南省岳陽(yáng)市岳陽(yáng)縣岳陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)長(zhǎng)嶺中學(xué)2024-202...

    更新時(shí)間:2024-11-12 瀏覽次數(shù):2 類型:月考試卷
    一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案,本題共15道小題,每題3分,共45分)
    • 2. (2024九上·岳陽(yáng)月考) 我們生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里,下列屬于化學(xué)變化的是
      A . 冰雪融化 B . 汽油揮發(fā) C . 飯菜變餿 D . 水滴石穿
    • 3. (2024九上·岳陽(yáng)月考) 正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保障.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是
      A . 滴加液體 B . 點(diǎn)燃酒精燈 C . 加粉末狀固體 D . 傾倒液體
    • 4. (2024九上·昭通月考) 下列儀器使用操作不正確的是
      A . 連接儀器時(shí),為了防止玻璃儀器破損、減小摩擦,接口處可以用水潤(rùn)濕 B . 檢查裝置氣密性時(shí),用手緊握試管,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置氣密性良好 C . 加熱完液體后的試管立即用冷水沖洗干凈,方便下次使用 D . 洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表明儀器已洗干凈
    • 5. (2024九上·成都期中) 實(shí)驗(yàn)室中以高錳酸鉀為原料制備氧氣,并采用排水法收集。下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是
      A . 查氣密性:先將導(dǎo)管伸入水中,再用雙手緊握試管外壁 B . 固定裝置:將試管口略向下傾斜,固定在鐵架臺(tái)上 C . 加熱藥品:先讓試管底部均勻受熱,再對(duì)高錳酸鉀所在部位加熱 D . 收集氣體:導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集氣體
    • 6. (2024九上·信都月考) 拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來檢測(cè)足量紅磷燃燒過程中氧氣的含量,如圖所示,下列判斷正確的是

      A . 裝置漏氣不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 B . a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為85% C . 此實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18% D . 氧氣有剩余,說明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度
    • 7. (2024九上·貴陽(yáng)月考) 下列由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是
      A . 氮?dú)庥糜谑称贩栏?/span> B . 用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的存在 C . 煤作燃料 D . 盛有氧氣的集氣瓶正立在桌面上
    • 8. (2024九上·青山湖月考) 鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的最佳方法是
      A . 觀察氣體顏色 B . 插入燃著的木條 C . 聞氣體的氣味 D . 加入少量水
    • 9. (2024九上·鄯善月考) 空氣是一種寶貴的資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是
      A . 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)光,可制成霓虹燈 B . 空氣中含有氧氣,氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 C . 空氣中氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)較活潑,可用作食品防腐的保護(hù)氣 D . 目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括
    • 10. (2024九上·襄城月考) 下列反應(yīng)既不屬于氧化反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是
      A . 鎂+氧氣氧化鎂 B . 石蠟+氧氣二氧化碳+水 C . 汞+氧氣氧化汞 D . 氫氧化銅氧化銅+水
    • 11. (2024九上·長(zhǎng)春月考) 下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是
      A . 冰水混合物、五氧化二磷 B . 二氧化碳、稀有氣體 C . 汽水、河水 D . 凈化后的空氣、受污染的空氣
    • 12. (2024九上·長(zhǎng)沙月考) 下列關(guān)于催化劑的敘述中,正確的是
      A . 催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率 B . 在化學(xué)反應(yīng)后催化劑質(zhì)量增加 C . 在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變 D . 使用二氧化錳作催化劑,可以增加過氧化氫溶液分解放出氧氣的質(zhì)量
    • 13. (2024九上·岳陽(yáng)月考) 探究物質(zhì)的燃燒活動(dòng)時(shí),要進(jìn)行系統(tǒng)、細(xì)致的觀察。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
      A . 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光 B . 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體 C . 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧 D . 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
    • 14. (2024九上·岳陽(yáng)月考) 某同學(xué)將一定量過氧化氫溶液緩慢加入盛有二氧化錳的試管中,下列圖像不正確的是
      A . B . C . D .
    • 15. (2024九上·黃石港月考) 某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的

      ①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱       ②試管外壁潮濕       ③試管口沒有略向下傾斜       ④忘了加催化劑       ⑤收集完氧氣先撤酒精燈       ⑥集氣瓶中水未灌滿

      A . 全部 B . 除④外 C . 除⑥外 D . ①②③⑤
    二、填空題(本題共3道小題,每空2分,共26分)
    • 16. (2024九上·岳陽(yáng)月考) 物質(zhì)在空氣中燃燒,多數(shù)只與氧氣反應(yīng),也有不同的,如鎂在空氣中燃燒不僅與氧氣反應(yīng),還與氮?dú)夂投趸挤磻?yīng)。如圖是測(cè)定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖,燃燒匙內(nèi)放入紅磷,測(cè)得氧氣約占空氣總體積的 1/5。

         

      1. (1) 若用木炭代替紅磷,在不改動(dòng)裝置的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,幾乎沒有水進(jìn)入集氣瓶中,原因是。
      2. (2) 若用鎂條代替紅磷,實(shí)驗(yàn)后,集氣瓶中進(jìn)入的水量應(yīng)該(填“大于”或“小于”)1/5。
      3. (3) 如果測(cè)定的實(shí)驗(yàn)結(jié)果小于 1/5,其原因可能是。
      4. (4) 紅磷與氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
    • 17. (2024九上·岳陽(yáng)月考) 閱讀科普短文,回答下面問題。

      臭氧(O3)在通常狀況下是淡藍(lán)色,有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣,并放出大量的熱。臭氧在地面附近的大氣層中含量極少,在離地面約25km處有一個(gè)極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害。超音速飛機(jī)排出廢氣中的一氧化碳、一氧化氮等氣體,電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用,會(huì)使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加。

      自我國(guó)開始執(zhí)行新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》以來,臭氧便成為一些城市夏季空氣質(zhì)量“超標(biāo)日”的首要污染物。如圖為某地夏季某日晝時(shí)(7:00~18:00)臭氧、二氧化氮(NO2)濃度隨時(shí)間的變化圖。

      1. (1) 寫出臭氧的物理性質(zhì):;臭氧屬于(填“純凈物”或“混合物”)。
      2. (2) 某地夏季某日晝時(shí),臭氧污染最嚴(yán)重的時(shí)間段是
      3. (3) 大氣中的臭氧層遭破壞,它會(huì)引起________。(填字母序號(hào))
        A . 光合作用增加 B . 動(dòng)物生長(zhǎng)得更好 C . 皮膚癌患者增多 D . 太陽(yáng)照射時(shí)間更長(zhǎng)
      4. (4) 生活中可采取等措施保護(hù)臭氧層。
    • 18. (2024九上·岳陽(yáng)月考) 空氣是一種用途很多的自然資源,人類在利用空氣的同時(shí)必須要保護(hù)空氣。
      1. (1) 從空氣中獲得氧氣的流程如圖1??諝鈱儆?span id="fza8l6o" class="filling" >(填“純凈物”或“混合物”)。工業(yè)上獲取氧氣主要利用分離液態(tài)空氣法,其原理是:

      2. (2) 小瑞從藍(lán)色鋼瓶中獲取適量的氧氣,進(jìn)行如圖2所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你此反應(yīng)文字表達(dá)式。

      3. (3) 冰箱中常用“氣調(diào)保鮮”來達(dá)到對(duì)食物保鮮的效果,如圖3所示是工業(yè)上用膜分離技術(shù)實(shí)現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”的流程。在空氣分離后,進(jìn)入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是(填“富氧空氣”或“富氮空氣”)。

    三、實(shí)驗(yàn)題(本題共2道小題,每空2分,共24分)
    • 19. (2024九上·岳陽(yáng)月考) 請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。

      1. (1) 寫出圖中儀器的名稱:a。
      2. (2) 用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),在試管口放一團(tuán)棉花的作用是,反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為
      3. (3) 用B裝置制氧氣的原理是(填文字或符號(hào)表達(dá)式)。
      4. (4) 實(shí)驗(yàn)室如果用排空氣法收集氧氣,選用的收集裝置是,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
      5. (5) 用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時(shí)有如下步驟:①點(diǎn)燃酒精燈②連接裝置并檢查裝置的氣密性③裝入藥品④用排水集氣法收集氧氣⑤把導(dǎo)氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是_____。
        A . ②③⑦①④⑤⑥ B . ⑦②③①④⑤⑥ C . ⑤⑦③②①④⑥ D . ⑦③①②④⑥⑤
    • 20. (2024九上·岳陽(yáng)月考)

      某化學(xué)小組同學(xué)做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成物中還有少量淡黃色固體,針對(duì)這一現(xiàn)象,他們開展了如下探究。

      【探究目的】探究淡黃色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的?

      【查閱資料】

      Ⅰ、稀有氣體一般不與其他物質(zhì)反應(yīng);

      Ⅱ、光亮的鎂條放入沸水中,表面會(huì)附有白色固體;

      Ⅲ、鎂條與二氧化碳反應(yīng)有黑色固體生成,鎂條與氧氣反應(yīng)只生成氧化鎂。

      【提出猜想】分析空氣中各種成分,進(jìn)行猜想:

      (1)猜想①:氧氣;

      猜想②:;

      清想③:二氧化碳;

      猜想④:水蒸氣;

      小明認(rèn)為猜想③不合理,原因是。

      【實(shí)驗(yàn)一】鎂條與氧氣的反應(yīng)

      (2)i.鎂條與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為

      ii.收集純凈的氧氣

      iii.燃燒鎂條,觀察現(xiàn)象

      將鎂條打磨光亮,點(diǎn)燃,伸入盛滿氧氣的集氣瓶中,產(chǎn)生大量白煙,生成白色固體。

      實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂與氧氣反應(yīng)生成白色的氧化鎂。

      【實(shí)驗(yàn)二】鎂條與氮?dú)獾姆磻?yīng)

      i.收集純凈的氮?dú)?/p>

      ii.燃燒鎂條,觀察現(xiàn)象

      將鎂條打磨光亮,點(diǎn)燃,伸入盛氮?dú)獾募瘹馄恐?,瓶?jī)?nèi)壁附著一層淡黃色的固體;

      經(jīng)查閱資料得知:此固體是氮化鎂()。

      【探究結(jié)論1】

      (3)綜上分析,關(guān)于鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生淡黃色固體的猜想中,猜想(填序號(hào))成立。

      【探究結(jié)論2】

      (4)如果用足量的鎂替代紅磷進(jìn)行空氣組成實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣體積與氧氣所占空氣真實(shí)比例相比較會(huì)(填“偏大”或“偏小”)。
    四、計(jì)算題(第一小問2分,第二小問3分,共5分)
    • 21. (2023九上·岳陽(yáng)月考) 實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有50g過氧化氫溶液的錐形瓶中,完全反應(yīng)后,放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.

         

      試求

      1. (1) 完全反應(yīng)后生成的氧氣的質(zhì)量為          g.
      2. (2) 反應(yīng)結(jié)束后,過濾、洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質(zhì)量為         g.

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