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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中化學(xué) /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    新疆吐魯番市鄯善縣育才教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年九年級上...

    更新時(shí)間:2024-10-31 瀏覽次數(shù):0 類型:月考試卷
    一、選擇題(每題2分,共50分)
    • 1. (2024九上·武漢期中) 中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。我國的下列古代發(fā)明及應(yīng)用中,不涉及化學(xué)變化的是
      A . 燒制陶瓷 B . 火藥爆炸 C . 糧食釀酒 D . 活字印刷
    • 2. (2024九上·鄯善月考) 中國古籍文房四寶指的是“筆、墨、紙、硯”,其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是
      A . 燃燒變成灰色 B . 可燃性 C . 難溶于水 D . 熔點(diǎn)高
    • 3. (2024九上·鄯善月考) 實(shí)驗(yàn)室儲存二氧化硫氣體的瓶壁上應(yīng)張貼下列的標(biāo)簽是
      A . B . C . D .
    • 4. (2024九上·重慶市月考) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,吹滅燃燒的蠟燭時(shí),有白煙產(chǎn)生。有同學(xué)說“白煙可能是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體”,于是有同學(xué)用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙。對于“用燃著的木條去點(diǎn)燃白煙”,屬于科學(xué)探究中的(  )
      A . 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) B . 提出問題 C . 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D . 得出結(jié)論
    • 5. (2024九上·鄯善月考) 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
      A . 滴加試劑 B . 添加酒精 C . 裝入粉末狀固體 D . 處理廢液
    • 6. (2024九上·新邵月考) 汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是()

      A . 氮?dú)?/span> B . 氧氣 C . 稀有氣體 D . 二氧化碳
    • 7. (2024九上·鄯善月考) 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在負(fù)壓和超低溫條件下,水會像棉花糖一樣,以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在,被稱為“氣凝膠冰”。下列說法正確的是
      A . “氣凝膠冰”是一種混合物 B . “氣凝膠冰”與冰的化學(xué)性質(zhì)相同 C . “氣凝膠冰”在任何條件下都不會融化 D . 結(jié)成“氣凝膠冰”后,水分子停止運(yùn)動
    • 8. (2024九上·鄯善月考) 常壓下,在密閉容器中水蒸氣冷凝時(shí),溫度與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示:①、②、③表示水在不同時(shí)刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是

      A . ①→②水分子本身發(fā)生了變化 B . .水分子的運(yùn)動速率:② C . 狀態(tài)③的水分子不再運(yùn)動 D . 水分子間的間隔:①
    • 9. (2024九上·鄯善月考) 下列物質(zhì)種類與其他三種物質(zhì)不相同的是
      A . 冰水混合物 B . 潔凈的空氣 C . 液氧 D . 二氧化碳
    • 10. (2024九上·鄯善月考) 我國著名化學(xué)家張青蓮為相對原子質(zhì)量測定作出了卓越貢獻(xiàn)。如圖是元素周期表的一部分。下列說法正確的是

      A . 兩種元素都屬于非金屬元素 B . 兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同 C . 銻元素的相對原子質(zhì)量是121.8g D . 銻原子的質(zhì)量比銦原子的質(zhì)量小
    • 11. (2024九上·鄯善月考) 推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理正確的是
      A . 離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子 B . 同種元素粒子的質(zhì)子數(shù)相同,所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素 C . 化學(xué)變化有其他物質(zhì)生成,所以有其他物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化 D . 金屬元素的原子最外層電子數(shù)小于4,所以最外層電子數(shù)小于4一定是金屬元素的原子
    • 12. (2024九上·鄯善月考) 下列有關(guān)分子、原子、離子的說法中,正確的是
      A . 分子、原子和離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) B . 原子都是由質(zhì)子、中子、核外電子構(gòu)成的 C . 帶正電荷的微粒一定是陽離子 D . 分子由原子構(gòu)成,分子比原子大
    • 13. (2024九上·鄯善月考) 2023年5月28日,我國自行研制的大型噴氣式民用飛機(jī)C919完成了首次商業(yè)航班飛行。飛機(jī)上以氯酸鈉為產(chǎn)氧劑提供氧氣。能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是(  )
      A . O2 B . 2O C . O D . O2-
    • 14. (2024九上·鄯善月考) 如圖為某原子的結(jié)構(gòu)模型示意圖,其中是構(gòu)成該原子的三種不同粒子,下列說法正確的是

      A . 決定該原子種類的是a B . 原子不帶電的原因是a和c的個(gè)數(shù)相等,電性相反 C . 原子中的個(gè)數(shù)一定相等 D . 原子的質(zhì)量主要集中在a和b上
    • 15. (2024九上·鄯善月考) 空氣是一種寶貴的資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是
      A . 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)光,可制成霓虹燈 B . 空氣中含有氧氣,氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 C . 空氣中氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)較活潑,可用作食品防腐的保護(hù)氣 D . 目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括
    • 16. (2024九上·鄯善月考) 某同學(xué)用量筒量取液體時(shí),量筒放平穩(wěn)且面對刻度,初次仰視液面,讀數(shù)為42 mL,傾倒出一部分液體后俯視液面,讀數(shù)為32 mL。這位同學(xué)實(shí)際傾倒出的液體的體積
      A . 等于10 mL B . 小于10 mL C . 大于10 mL D . 無法確定
    • 17. (2024九上·鄯善月考) 如圖為某反應(yīng)物質(zhì)變化的微觀示意圖,從圖中獲得的有關(guān)信息錯(cuò)誤的是

      A . 分子由原子構(gòu)成 B . 該反應(yīng)是化合反應(yīng) C . 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 D . 反應(yīng)后的生成物是混合物
    • 18. (2024九上·鄯善月考) 某同學(xué)用托盤天平稱量6.3g(1g以下用游碼)藥品,稱量后發(fā)現(xiàn)將砝碼和藥品在托盤上的位置放顛倒了。該同學(xué)稱得的藥品的實(shí)際質(zhì)量是
      A . 6.3g B . 6.6g C . 6g D . 5.7g
    • 19. (2024九上·惠州期中) 在我市學(xué)生實(shí)驗(yàn)考查中,AI實(shí)驗(yàn)室攝像頭拍攝上傳學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程,現(xiàn)選取部分資料呈現(xiàn)如下。實(shí)驗(yàn)《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》。本實(shí)驗(yàn)以高錳酸鉀為原料,并采用排水法收集從視頻中看到的下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是
      A . 查氣密性:先將導(dǎo)管伸入水中,再用雙手緊握試管外壁 B . 固定裝置:將試管口略向下傾斜,固定在鐵架臺上 C . 加熱藥品:先讓試管底部均勻受熱,再對高錳酸鉀所在部位加熱 D . 收集氣體:導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集氣體
    • 20. (2024九上·鄯善月考) 從微觀分析,下列不屬于化學(xué)變化的是
      A . B . C . D .
    • 21. (2024九上·鄯善月考) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分,否則會出現(xiàn)事故或使實(shí)驗(yàn)失敗,下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序不正確的是
      A . 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品 B . 將玻璃管與橡膠管連接時(shí),先用水將玻璃管濕潤,后將玻璃管旋轉(zhuǎn)插入橡膠管 C . 眼睛里濺進(jìn)藥液,先用手揉眼睛,后用水沖洗,嚴(yán)重時(shí)還要請醫(yī)生治療 D . 給試管中的固體加熱時(shí),先預(yù)熱,后集中加熱
    • 22. (2024九上·鄯善月考) 下圖是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

      A . ②③屬于不同種元素 B . 當(dāng)X的數(shù)值為10時(shí),①表示一種原子 C . ②屬于金屬元素 D . ④在化學(xué)反應(yīng)中易得電子形成陽離子
    • 23. (2024九上·鄯善月考) 小文用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點(diǎn)燃,瓶內(nèi)氣壓用氣體壓強(qiáng)傳感器測定,其變化如圖乙所示,則下列分析不合理的是

      A . t1時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓顯著增加,其原因是白磷燃燒產(chǎn)生大量的熱 B . t3時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加,其原因是氣體的體積增大 C . 通過t2時(shí)刻瓶內(nèi)的氣壓值,可以計(jì)算得出氧氣約占空氣體積的五分之一 D . 從瓶內(nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時(shí)刻,瓶內(nèi)溫度下降
    • 24. (2024九上·鄯善月考) 下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是
      A . 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白色煙霧,放出熱量 B . 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 C . 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成四氧化三鐵 D . 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色光,放出熱量,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生
    • 25. (2024九上·于都期中) 下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是
      A . 利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量,集氣瓶中氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化 B . 利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化 C . 加熱高錳酸鉀制取氧氣,固體物質(zhì)的種類隨加熱時(shí)間的變化 D . 用兩份等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣,其中一份加入了少量催化劑,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化
    二、填空題(每空1分,共26分)
    • 26. (2024九上·鄯善月考) 空氣是一種寶貴的資源。我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星,它是世界首顆實(shí)現(xiàn)對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛(wèi)星,可通過對大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測,動態(tài)反映我國空氣質(zhì)量狀況。

      工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟。

      將經(jīng)過除塵、除二氧化碳、除水的空氣進(jìn)行下列操作:

      1. (1) 根據(jù)圖示步驟,分析可知,工業(yè)制氧氣屬于(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);
      2. (2) 從步驟②可以得出氧氣的沸點(diǎn)比氮?dú)獾姆悬c(diǎn)(填“高”或“低”);
      3. (3) 儲存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是 (填“純凈物”或“混合物”);
      4. (4) 蒸發(fā)出氮?dú)獾挠猛?span id="z31prhv" class="filling" >(舉一例)。
    • 27. (2024九上·鄯善月考) “見微知著”是化學(xué)思維方法。
      1. (1) 2024年元旦,神舟十七號航天員在太空“互飛”喂牛肉水餃。牛肉中富含蛋白質(zhì)、鈣、磷、鐵等成分,這里的“鈣、磷、鐵”指的是(填“原子”或“元素”)。
      2. (2) 一個(gè)分子的質(zhì)量約為3×10-26kg,說明。
      3. (3) 從微觀知宏觀。如圖是六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)圖回答下列問題:

        ①如圖1,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是(填字母,下同),屬于金屬原子的是。

        ②圖2是溴的原子結(jié)構(gòu)示意圖,x=;溴元素位于元素周期表的第周期,溴的元素符號為Br,請寫出溴離子的化學(xué)符號。

        ③原子最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似,A和D的化學(xué)性質(zhì)(填相似或不相似)。

        ④如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答:

        當(dāng)n=8時(shí),若該粒子不顯電性,則該粒子的符號為;若該粒子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷,則該粒子的符號為。

    • 28. (2024九上·鄯善月考) 建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請根據(jù)下列信息回答有關(guān)問題:

      1. (1) 圖1表示構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子間的關(guān)系,Y是,從微觀角度分析,氯化鈉由構(gòu)成。
      2. (2) 圖2是氧化汞受熱分解的微觀示意圖

        ①從微觀上看,該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微觀粒子是,不發(fā)生改變的微粒是

        ②化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是。

    • 29. (2024九上·鄯善月考) 某興趣小組做如圖實(shí)驗(yàn)探究粒子運(yùn)動,請回答下列問題。

      【查閱資料】濃氨水易揮發(fā)出氨氣,氨氣的密度比空氣小。

      1. (1) 如圖甲所示,一只手堵住注射器口,在注射器內(nèi)封閉一段空氣,另一只手向內(nèi)推,發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)氣體被壓縮了,說明 。
      2. (2) 如圖乙所示,一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是。這說明分子具有的性質(zhì)是,燒杯B的作用是
      3. (3) 圖丙所示實(shí)驗(yàn)中會觀察到(填“ba”或“bc”)段紗布條先變紅色。若將裝有濃氨水處浸入冰水中,則會觀察到紗布條變紅的速率變(填“快”或“慢”)
      4. (4) 與圖乙所示實(shí)驗(yàn)對比,圖丙所示實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是。
    三、實(shí)驗(yàn)與探究題(每空1分,共24分)
    • 30. (2024九上·鄯善月考) 化學(xué)科學(xué)十分重視實(shí)證和理性思維.在課堂學(xué)習(xí)中,通過選用典型物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來探究物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)。如圖所示是探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),請回答:

      1. (1) 實(shí)驗(yàn)一:木炭在圖(填“①”或“②”)中燃燒更劇烈,圖③中的現(xiàn)象是。
      2. (2) 實(shí)驗(yàn)二:圖⑤中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是,集氣瓶中預(yù)先放入一些水的目的是;圖⑤中鐵絲燃燒的文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)為
      3. (3) 實(shí)驗(yàn)三:根據(jù)硫燃燒的現(xiàn)象說明燃燒的劇烈程度與 有關(guān)。
    • 31. (2024九上·鄯善月考) 某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。

      【實(shí)驗(yàn)1】按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

      【實(shí)驗(yàn)2】按圖2所示裝置,在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn))。利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

      1. (1) 實(shí)驗(yàn)1中請用文字或化學(xué)方程式表示紅磷在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng),紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫打開止水夾后水能倒吸入集氣瓶中的原因是。
      2. (2) 實(shí)驗(yàn)1過程中集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化曲線如圖(圖2氣壓-時(shí)間曲線):BC段氣壓變化的原因是,實(shí)驗(yàn)前集氣瓶內(nèi)空氣體積為V,燒杯中水的體積為V1;實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積為V2。計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為 (用V、V1、V2表示)。

      3. (3) 實(shí)驗(yàn)過程中,連接數(shù)字傳感器。測得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3,圖4所示。依據(jù)圖3,圖4信息分析得到(填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”)的測定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是。

      4. (4) 用不同燃料測定空氣里氧氣的含量,分析圖3、圖4可知,實(shí)驗(yàn)中消耗氧氣更徹底的是(填“鐵粉除氧劑”或“紅磷”,下同),消耗氧氣速率更快的是。
    • 32. (2024九上·鄯善月考) 根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題:

         

      1. (1) 請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①;
      2. (2) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇A作為發(fā)生裝置時(shí)試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花其作用是,反應(yīng)的文字表達(dá)式(化學(xué)方程式)為,用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是;
      3. (3) 實(shí)驗(yàn)室安全圖標(biāo)不僅能夠提醒潛在的危險(xiǎn)因素,還能夠引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)員采取相應(yīng)的防護(hù)措施,以下用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)要標(biāo)記的圖標(biāo)有。

           

           

           

           

           

           

           

        ①護(hù)目鏡

        ②洗手

        ③用電

        ④排風(fēng)

        ⑤熱燙

        ⑥明火

        ⑦銳器

      4. (4) 實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取比較純凈的氧氣時(shí),發(fā)生和收集的裝置組合是(填字母),反應(yīng)的文字表達(dá)式(化學(xué)方程式)為
      5. (5) 若用圖C裝置收集氧氣,應(yīng)在觀察到時(shí),開始收集;用收集的氧氣,做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,就沒有觀察到其他現(xiàn)象,請分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是(答出一點(diǎn)即可)。
      6. (6) 若用裝滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)將氣體從(選填“a”或“b”)通入。

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