江西省吉安市第八中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月...

更新時間：2024-11-12 瀏覽次數(shù)：0 類型：月考試卷

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題有四個選項，其中只有1個選項符合題意。1~5小題每小題1分，6~10小題每小題2分，共15分)

1. (2024九上·吉安月考) 下列過程中主要涉及化學(xué)變化的是

A . 竹片彎曲 B . 彩紙裁剪 C . 蠟燭燃燒 D . 燈籠懸掛

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2. (2024八上·龍鳳期中) 以下是我國2023年在科技上取得的重大成果，其中跟化學(xué)無關(guān)的是

A . 首個海上二氧化碳封存示范工程投用 B . 實現(xiàn)二氧化碳人工合成淀粉 C . 圓環(huán)陣太陽射電成像望遠(yuǎn)鏡通過工藝測試 D . “三峽氫舟1號”氫燃料動力示范船首航

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3. (2024九上·吉安月考) 下列量取5mL水并進(jìn)行加熱的實驗操作，正確的是

A . B . C . D .

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4. (2024九上·吉安月考) 下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A . 煤炭 B . 稀有氣體 C . 氫氣 D . 大理石

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5. (2024九上·吉安月考) 某同學(xué)在點(diǎn)燃蠟燭時，提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）

A . 提出問題 B . 猜想與假設(shè) C . 進(jìn)行實驗 D . 獲得結(jié)論

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6. (2024九上·吉安月考) 下面是一位同學(xué)的實驗報告記錄，其中合理的是（）

A . 用100毫升的量筒量取10毫升的液體 B . 清洗玻璃儀器后，內(nèi)壁上有少量水珠即干凈 C . 酒精燈不用時用燈帽蓋上，防止酒精揮發(fā) D . 用托盤天平稱得氯化鈉固體質(zhì)量為23.88克

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7. (2024九上·吉安月考) 下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A . 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 B . 蠟燭在空氣中燃燒時生成了二氧化碳和水 C . 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 D . 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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8. (2023九上·大余月考) 用“W”形玻璃管進(jìn)行微型實驗，將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸。下列有關(guān)說法錯誤的是

A . 二氧化錳可以增加生成氧氣的質(zhì)量 B . 若a處粉末是木炭粉，能看到有白光產(chǎn)生 C . 若a處粉末是硫粉，b處產(chǎn)生的氣體會污染空氣 D . 用“W”形玻璃管進(jìn)行實驗可以節(jié)約藥品、減少污染

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9. (2024九上·吉安月考) 化學(xué)學(xué)習(xí)重視總結(jié)和推理，下列推理正確的是

A . 混合物中含有多種物質(zhì)，所以含有多種物質(zhì)的一定是混合物 B . 分解反應(yīng)是有多種物質(zhì)生成的反應(yīng)，因此有多種物質(zhì)生成的反應(yīng)是分解反應(yīng) C . 催化劑能改變反應(yīng)速率，所以能改變化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)一定是催化劑 D . 化學(xué)反應(yīng)會伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象，因此有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化

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10. (2024九下·天祝模擬) 一定質(zhì)量過氧化氫溶液在二氧化錳作用下反應(yīng)。下列圖像不能正確反映其變化過程的是

A . B . C . D .

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二、選擇填充題(本大題包括3小題，先在A、B、C中選擇一個正確選項，然后在D處再補(bǔ)充一個符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分。)

11. (2024九上·吉安月考) 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是。
A.稀有氣體用于制作霓虹燈
B.銅絲作導(dǎo)線
C.氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣
D.

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12. (2024九上·吉安月考) 下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)的是。
A. $\text{[math]}$
B. $\text{[math]}$
C. $\text{[math]}$
D.

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13. (2024九上·吉安月考) 區(qū)別下列各組內(nèi)物質(zhì)，所選擇的試劑或方法正確的是。
選項
實驗?zāi)康?/p>
所用試劑和方法
A
鑒別食鹽和白糖
觀察顏色
B
鑒別二氧化碳和氧氣
用燃著的小木條
C
除去空氣中的氧氣
向空氣中灑水
D
區(qū)分酒精和水

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三、填空與說明題(本大題包括4小題，共23分)

14. (2024九上·吉安月考) 閱讀下列所給材料信息，回答問題。
①甲烷是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。
②在加壓、降溫條件下，發(fā)生液化。③易燃燒。
④甲烷在空氣中燃燒時，會發(fā)光、放熱，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。
⑤燃燒生成二氧化碳和水。
⑥常作家庭和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源。根據(jù)上述敘述回答問題。
1. （1）屬于甲烷物理性質(zhì)的有(用序號填寫)；
2. （2）屬于甲烷化學(xué)變化的有(用序號填寫)；
3. （3）寫出甲烷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式。
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15. (2024九上·吉安月考) 如圖為初中化學(xué)常見實驗儀器，按要求回答問題。
1. （1）指出儀器③的名稱：；
2. （2）盛放液體藥品，應(yīng)用儀器(填序號)；
3. （3）需要墊陶土網(wǎng)加熱儀器的是(填序號)；
4. （4）用于吸取或滴加少量液體的儀器是(填名稱)；
5. （5）量取18mL水應(yīng)選用的儀器(填序號)，讀數(shù)時視線要與液體保持水平；若將量好的18mL水倒出來一些后仰視讀數(shù)是10mL，倒出來的實際體積(填“大于”或“小于”)8mL。
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16. (2023九上·大余月考) 下圖是初中化學(xué)常見的實驗，請根據(jù)圖示回答下列問題：
1. （1） A中木炭在氧氣中劇烈燃燒，反應(yīng)結(jié)束后倒入澄清石灰水，振蕩，現(xiàn)象為。
2. （2） B中集氣瓶底部放少量水的目的是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
3. （3） C中反應(yīng)的生成物是（填物質(zhì)名稱）；對比硫在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象可以得出結(jié)論：氧氣濃度越大，燃燒越。
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17. (2024九上·吉安月考) 空氣是一種寶貴的資源。我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星，它是世界首顆實現(xiàn)對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛(wèi)星，可通過對大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測，動態(tài)反映我國空氣質(zhì)量狀況。
1. （1）空氣屬于(填“混合物”或“純凈物”)；
2. （2）目前計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物、臭氧外，還包括下列的________。
  
  A . 二氧化碳 B . 一氧化碳 C . 二氧化硫 D . 二氧化氮
3. （3）工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟。
  將經(jīng)過除塵、除二氧化碳、除水的空氣進(jìn)行下列操作：
  a.根據(jù)圖示步驟，分析可知，工業(yè)制氧氣屬于(填“物理變化”或“化學(xué)變化")；
  b.從步驟②可以得出氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)(填“高”或“低”)；
  c.步驟②剩余液體為(填“無色”或“淡藍(lán)色”)；
  d.蒸發(fā)出的氮?dú)獾挠猛?span id="yzuihgs" class="filling" >(舉一例)。
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四、實驗與探究題(本大題包括2小題，共16分)

18. (2024九上·吉安月考) 通過化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實驗室制取氧氣的有關(guān)知識，請結(jié)合下列裝置圖回答問題：
1. （1）儀器①的名稱為。
2. （2）實驗室用裝置C加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為，試管口放一團(tuán)棉花的目的是。
3. （3）實驗室用過氧化氫溶液制取并收集較純凈的氧氣，可選用的裝置組合是(填字母)，判斷氣體收集滿了的現(xiàn)象是。
4. （4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)的反應(yīng)速率較快，制取該氣體最好選用的發(fā)生裝置是(填字母)。
5. （5）下列是小蕓同學(xué)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分實驗操作，其中正確的是________(填字母)。
  
  A . 先固定試管，后放置酒精燈 B . 先加藥品，后檢查裝置氣密性 C . 裝滿氧氣的集氣瓶倒放在桌面上 D . 實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
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19. (2024九上·吉安月考)

興趣小組了解到很多物質(zhì)能夠作為過氧化氫分解的催化劑后，對氧化銅能否在過氧化氫溶液分解反應(yīng)中起到催化作用進(jìn)行探究。

【提出問題】氧化銅能不能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑呢？

【褙想假設(shè)】

猜想1：氧化銅能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑

猜想2：氧化銅不能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑

【實驗探究】如上圖所示：

（1）請完善下面的表格。

實驗	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
1	在試管中加入少量的過氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中	有少量氣泡產(chǎn)生，木條沒有復(fù)燃	常溫下過氧化氫溶液分解速率非常緩慢，放出很少量氧氣
2	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入0.2g氧化銅，然后將帶火星的木條伸入試管中	有較多氣泡產(chǎn)生木條復(fù)燃
3	在上述試管中加入試劑X，X是，然后將帶火星的木條伸入試管中	有較多氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃	氧化銅在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變
4	反應(yīng)結(jié)束，將試管里的物質(zhì)過濾，洗滌，干燥，稱量	m為g	氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生改變

【實驗結(jié)論】

（2）氧化銅能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，請寫出氧化銅催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式：。

【反思評價】

（3）小贛認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充一個實驗：在裝有水的試管中加入0.2g氧化銅，然后將帶火星的木條伸入試管中。補(bǔ)充該實驗的目的是。

【實驗拓展】

（4）把0.2g氧化銅與0.5g二氧化錳分別加入等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液中，完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量分別為m₁、m₂ ，則m₁（選填“大于”、“小于”或“等于”）m₂。

（5）按如圖1裝置進(jìn)行實驗：水浴溫度控制在20℃，氧化銅均為0.2g，過氧化氫溶液均為5mL，恒壓漏斗的作用是使過氧化氫溶液自行下滴。數(shù)字傳感器繪制的圖像如圖2所示，說明過氧化氫溶液濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系是。

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五、綜合計算題(本大題包括1小題，共10分)

20. (2024九上·吉安月考) 測定空氣中氧氣含量的實驗：實驗甲用紅磷燃燒的方法；實驗乙在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂抹除氧劑（其中輔助成分不干擾實驗）。請回答下列問題：
1. （1）按實驗甲所示進(jìn)行實驗，若集氣瓶的體積為250mL（瓶內(nèi)裝滿空氣），紅磷熄滅，將裝置冷卻至室溫后打開止水夾，用量筒測得進(jìn)入集氣瓶中水的體積為mL，得出氧氣體積占空氣的1/5。
2. （2）由實驗甲可知剩余氣體具有的一條物理性質(zhì)是，實驗甲中數(shù)據(jù)偏小可能的原因是、。
3. （3）實驗乙中得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：
  實驗前的體積
  實驗后的體積
  集氣瓶內(nèi)空氣（含導(dǎo)管內(nèi)空氣）
  燒杯內(nèi)水
  燒杯內(nèi)剩余水
  250 mL
  100 mL
  52 mL
  由數(shù)據(jù)可計算得出空氣中氧氣的含量約為，實驗乙在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂抹除氧劑的目的是。
4. （4）連接數(shù)字傳感器，測得甲、乙中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的關(guān)系分別如下圖所示。由圖中信息可知乙的測定方法更準(zhǔn)確，其原因是。
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

江西省吉安市第八中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月...

副標(biāo)題：

*注意事項：

江西省吉安市第八中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期10月...

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點(diǎn)分析

選項	實驗?zāi)康?/p>	所用試劑和方法
A	鑒別食鹽和白糖	觀察顏色
B	鑒別二氧化碳和氧氣	用燃著的小木條
C	除去空氣中的氧氣	向空氣中灑水
D	區(qū)分酒精和水

實驗前的體積		實驗后的體積
集氣瓶內(nèi)空氣（含導(dǎo)管內(nèi)空氣）	燒杯內(nèi)水	燒杯內(nèi)剩余水
250 mL	100 mL	52 mL