湖北省武漢二中廣雅中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月...

更新時(shí)間：2024-11-21 瀏覽次數(shù)：0 類(lèi)型：月考試卷

一、選擇題(每小題3分，共24分)

1. (2024九上·沙洋月考) 《天工開(kāi)物》記載的下列造物過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是

A . 棉線(xiàn)織布 B . 葡萄釀酒 C . 楠木制舟 D . 沙里淘金

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2. (2024九上·鄯善月考) 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A . 滴加試劑 B . 添加酒精 C . 裝入粉末狀固體 D . 處理廢液

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3. (2024九上·佳木斯月考) 以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是（）

序號(hào)	事實(shí)	解釋
A	在花園中可聞到花香	分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B	用肉眼不能直接觀察到CO₂分子	CO₂分子很小
C	50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升	分子之間有間隔
D	冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵?/p>	分子可以再分

A . A B . B C . C D . D

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4. (2024九上·武漢月考) 下列敘述正確的是

A . 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白色火焰，生成黑色固體 B . 硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰并生成二氧化硫氣體 C . 紅磷在空氣中燃燒，黃白色火焰，并生成大量白色煙霧 D . 鐵絲在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更旺，都生成黑色固體

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5. (2024九上·南海月考) 下圖是實(shí)驗(yàn)室有關(guān)氧氣制備、收集、驗(yàn)滿(mǎn)、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是

A . B . C . D .

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6. (2024九上·鄯善月考) 如圖為某反應(yīng)物質(zhì)變化的微觀示意圖，從圖中獲得的有關(guān)信息錯(cuò)誤的是

A . 分子由原子構(gòu)成 B . 該反應(yīng)是化合反應(yīng) C . 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 D . 反應(yīng)后的生成物是混合物

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7. (2024九上·于都期中) 下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A . 利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量，集氣瓶中氣體壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化 B . 利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化 C . 加熱高錳酸鉀制取氧氣，固體物質(zhì)的種類(lèi)隨加熱時(shí)間的變化 D . 用兩份等質(zhì)量等濃度的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，其中一份加入了少量催化劑，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化

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8. (2024九上·畢節(jié)月考) 利用如圖所示裝置進(jìn)行“硫燃燒”實(shí)驗(yàn)，探究硫分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A . 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃酒精燈①，然后用氣囊鼓入空氣，再點(diǎn)燃酒精燈② B . 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到硫粉熔化，燃燒，火焰由淡藍(lán)色變?yōu)槊髁恋乃{(lán)紫色 C . 該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)之一是在同一裝置可觀察氧氣濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響 D . 燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是吸收尾氣中的SO₂ ，防止污染空氣

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二、非選擇題(共26分)

9. (2024九上·武漢月考) 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)完成以下問(wèn)題：
1. （1）用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，應(yīng)用加熱(填“外焰、內(nèi)焰或焰心”)。
2. （2）取用粉末狀固體時(shí)可用的儀器名稱(chēng)是。
3. （3）連接玻璃管和乳膠管時(shí)，先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入乳膠管。
4. （4）用托盤(pán)天平稱(chēng)量 $\text{[math]}$ 藥品，向左盤(pán)加入藥品后，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)進(jìn)行的操作是。
5. （5）用量筒量取液體時(shí)，俯視讀數(shù)為 $\text{[math]}$ ，將液體倒出一部分后，仰視讀數(shù)為 $\text{[math]}$ 則實(shí)際所取液體的體積 $\text{[math]}$ (填“大于、小于、等于”或“無(wú)法確定”)。
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10. (2024九上·沙洋月考) 圖1是教材中探究分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是化學(xué)興趣小組改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：
1. （1）用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后，燒杯中的溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色。
2. （2）保持氨氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒是（填寫(xiě)微粒名稱(chēng)）。
3. （3）用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，上方的棉花團(tuán)先變色，由此可知氨氣的一條物理性質(zhì)：。
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11. (2024九上·武漢月考) 某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。
1. （1）儀器③的名稱(chēng)是。
2. （2）小明在實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取氧氣所需要的藥品是相對(duì)于B裝置其優(yōu)點(diǎn)是對(duì)應(yīng)反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
3. （3）實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制取氧氣，其發(fā)生裝置可選擇(填字母序號(hào))，通過(guò)排水法來(lái)測(cè)定所收集到的氧氣體積，則各裝置的連接順序是：(填小寫(xiě)字母序號(hào))
  實(shí)驗(yàn)過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))。
  ①若讀數(shù)時(shí)仰視量筒讀數(shù)，測(cè)量結(jié)果偏大
  ②若未冷卻就讀數(shù)，會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏大
  ③要先用產(chǎn)生氧氣排出管內(nèi)空氣，再連接裝置H
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12. (2024九上·武漢月考) 已知： $\text{[math]}$ 為初中常見(jiàn)物質(zhì)。它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)換關(guān)系，圖中“→”指向生成物，“—”表示兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)。其中A、B為空氣中成分，A能使帶火星木條復(fù)燃，C、D在常溫下為黑色固體。E是形成酸雨的一種有刺激性氣味的氣體。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
1. （1）寫(xiě)出物質(zhì)A和E的名稱(chēng)：，。
2. （2）寫(xiě)出A—C反應(yīng)的文字表達(dá)式：。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為。
3. （3） A→E的反應(yīng)文字表達(dá)式為：。
4. （4） B在自然界也能變成A，這個(gè)過(guò)程是作用。
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