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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) /北師大版(2024) /八年級(jí)上冊(cè) /第四章 一次函數(shù) /1 函數(shù)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    【培優(yōu)版】北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 4.1 函數(shù) 同步練習(xí)

    更新時(shí)間:2024-09-13 瀏覽次數(shù):9 類型:同步測(cè)試
    一、選擇題
    • 1. (2024八上·貴陽(yáng)月考)   下列曲線中不能表示y是x的函數(shù)的是(   )
      A . B . C . D .
    • 2. (2022八上·金沙月考) 函數(shù)自變量的取值范圍是(   )
      A . B . C . D .
    • 3. (2022八上·河南開(kāi)學(xué)考) 根據(jù)圖中的程序,當(dāng)輸入x =3時(shí),輸出的結(jié)果y =(    )

      A . 2 B . 8 C . 8或2 D . 16
    • 4. (2024八上·龍崗期末) 桿秤是我國(guó)傳統(tǒng)的計(jì)重工具.?dāng)?shù)學(xué)興趣小組利用杠桿原理自制了一個(gè)如圖1所示的無(wú)刻度簡(jiǎn)易桿秤.在量程范圍內(nèi),之間的距離l與重物質(zhì)量m的關(guān)系如圖2所示,下列說(shuō)法不正確的是( )

      A . 在量程范圍內(nèi),質(zhì)量m越大,之間的距離l越大; B . 未掛重物時(shí),之間的距離l C . 當(dāng)之間的距離l時(shí),重物質(zhì)量m; D . 在量程范圍內(nèi),重物質(zhì)量m每增加 , 之間的距離l增加
    • 5. (2021·常州模擬) 如圖(1),四邊形ABCD中,AB∥CD,∠ADC=90°,P從A點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度,按A→B→C→D的順序在邊上勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,△PAD的面積為S,S關(guān)于t的函數(shù)圖象如圖(2)所示,當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到BC中點(diǎn)時(shí),△APD的面積為(   )

      A . 4 B . 5 C . 6 D . 7
    • 6. (2023八上·姑蘇月考) 如圖①,在矩形中,動(dòng)點(diǎn)出發(fā),以恒定的速度,沿方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)處停止.設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為面積為 , 若的函數(shù)圖象如圖②所示,則矩形的面積為( )

      A . 36 B . 54 C . 72 D . 81
    • 7. (2023八上·黃浦期中) 高空拋物極其危險(xiǎn),是我們必須杜絕的行為.忽略空氣阻力的影響,高空拋物的物體所在高度(單位:m)和下落的時(shí)間(單位:s)近似滿足自由落體公式 , 其中 , 那么從高空拋物到落地的時(shí)間與從高空拋物到落地的時(shí)間之比的值為(    )
      A . B . C . D .
    • 8. 某科研小組在網(wǎng)上獲取了聲音在空氣中傳播的速度與空氣溫度關(guān)系的一些數(shù)據(jù)(如下表):

      溫度/℃

      ﹣20

      ﹣10

      0

      10

      20

      30

      聲速/m/s

      318

      324

      330

      336

      342

      348

      下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )

      A . 在這個(gè)變化中,自變量是溫度,因變量是聲速 B . 溫度越高,聲速越快 C . 當(dāng)空氣溫度為20℃時(shí),聲音5s可以傳播1740m D . 當(dāng)溫度每升高10℃,聲速增加6m/s
    二、填空題
    三、解答題
    • 14. 在一次實(shí)驗(yàn)中,小明把一根彈簧的上端固定,在其下端懸掛物體,下表是測(cè)得的彈簧的長(zhǎng)度y與所掛物體的質(zhì)量x的幾組對(duì)應(yīng)值.

          所掛物體

         質(zhì)量x/kg

               0

               1

              2  

             3

              4

             5

         彈簧長(zhǎng)度 

           y/cm  

              18

             20

            22

             24

            26

            28

      ①上述反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?②當(dāng)所掛重物為3kg時(shí),彈簧有多長(zhǎng)?不掛重物呢?③若所掛重物為6kg時(shí)(在彈簧的允許范圍內(nèi)),你能說(shuō)出此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度嗎?

    • 15. 汽車以70km/h的速度由A地駛往相距360km的B地,設(shè)汽車行駛的時(shí)間為t(h),離B地的距離為s(km).
      1. (1) 寫(xiě)出s關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式.
      2. (2) 寫(xiě)出自變量t的取值范圍.
      3. (3) 求當(dāng)t=2h時(shí)的函數(shù)值,并說(shuō)明它的實(shí)際意義.
    • 16. 一水池的容積是 , 現(xiàn)蓄水 , 用水管以的速度向水池注水,直到注滿為止.
      1. (1) 蓄水量與注水時(shí)間之間的關(guān)系式為.
      2. (2) 當(dāng)時(shí),.
      3. (3) 要注滿水池容積的水,需要多少小時(shí)?
    • 17. 在一次實(shí)驗(yàn)中,小明把一根彈簧的上端固定、在其下端懸掛物體,下面是測(cè)得的彈簧的長(zhǎng)度y與所掛物體質(zhì)量x的一組對(duì)應(yīng)值.

      所掛物體質(zhì)量x/kg

      0

      1

      2

      3

      4

      5

      彈簧長(zhǎng)度y/cm

      18

      20

      22

      24

      26

      28

      (1)上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?

      (2)當(dāng)所掛物體重量為3千克時(shí),彈簧多長(zhǎng)?不掛重物時(shí)呢?

      (3)若所掛重物為7千克時(shí)(在允許范圍內(nèi)),你能說(shuō)出此時(shí)的彈簧長(zhǎng)度嗎?

    • 18. (2023八上·市北區(qū)期中) 甲、乙兩人從學(xué)校出發(fā),沿相同的線路跑向體育館,甲先跑一段路程后,乙開(kāi)始出發(fā),當(dāng)乙超過(guò)甲150米時(shí),乙停在此地等候甲,兩人相遇后,乙和甲一起以甲原來(lái)的速度跑向體育館,如圖是甲、乙兩人在跑步的全過(guò)程中經(jīng)過(guò)的路程(米)與甲出發(fā)的時(shí)間(秒)的函數(shù)圖象,請(qǐng)根據(jù)題意解答下列問(wèn)題:

      1. (1) 在跑步的全過(guò)程中,甲共跑了 米,甲的速度為 米/秒;
      2. (2) 乙最早出發(fā)時(shí)跑步的速度為 米/秒,乙在途中等候甲的時(shí)間為 秒;
      3. (3) 乙出發(fā) 秒后與甲第一次相遇;
      4. (4) x=秒時(shí),甲乙兩人相距50米.

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