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    浙江省名校新高考研究聯(lián)盟Z20名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年...

    更新時(shí)間:2024-09-23 瀏覽次數(shù):23 類型:高考模擬
    一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
    • 1. (2024·浙江模擬) 閱讀下面的文字,完成下面小題。

      材料一:

      近年來,影視作品與城市之間的聯(lián)系越發(fā)緊密。2023年初,電視劇《狂飆》熱播,江門作為拍攝地迅速“出圈”。電視劇《繁花》播出后,上海黃河路成為劇迷們追捧的熱門景點(diǎn)。最近熱播的電視劇《我的阿勒泰》又將新疆北部城市阿勒泰展現(xiàn)于公眾視野。

      “一部劇帶火一座城”。越來越多的城市意識(shí)到影視作品對(duì)城市形象和文化推廣的重要性,紛紛加大對(duì)影視創(chuàng)作的支持力度。這種“雙向奔赴”的態(tài)勢(shì),對(duì)推動(dòng)文化繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。

      (摘編自《一座城成就一部劇,一部劇帶火一座城》《光明日?qǐng)?bào)》2024年6月19日)

      材料二:

      “古城,變沒變?”面對(duì)筆者的問題,常年從事文保工作的方楚蘭答得直接:“格局一直沒變?!背敝菔菑臍v史中走來的古城。站在城墻上望去,韓江、韓山立于前,“850多歲”的廣濟(jì)橋橫臥江面,老城內(nèi)街巷縱橫,一條牌坊街成為古城文旅特色區(qū)的“中軸線”……高處有城樓城墻,近處有江水古橋,內(nèi)里有小巷老厝,從高到低、由遠(yuǎn)及近、自外而內(nèi),古城格局充滿了“立體感”,盡顯魅力。

      漫步廣濟(jì)橋,上面的部分亭臺(tái)樓閣被開辟為潮州非遺展室,非遺傳承人在室外開展常態(tài)化演示,增強(qiáng)與市民游客的互動(dòng)。

      62歲的郭金耀生于斯長于斯,見證了古城的點(diǎn)滴變化。在他看來,牌坊街的每一個(gè)牌坊都有故事,講好文化故事能讓游客感受深厚底蘊(yùn)。文化根脈的跳動(dòng)是實(shí)現(xiàn)活化利用的驅(qū)動(dòng)力。一座城、一條街,要促進(jìn)文旅發(fā)展、商業(yè)繁榮,就必須做好文化這篇大文章,讓更多人知道文化的根、感受文化的脈。

      “晚上沒事了,沿著古城走一走,真是有靈氣!”茶入蓋碗,沸水沖泡,郭金耀一邊展示潮州工夫茶,一邊笑談日常生活。要把歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)放在第一位,同時(shí)要合理利用,讓傳承千年的文化浸潤在城市肌理中,如此,古城定會(huì)綻放新光彩,持續(xù)“潮”起來。

      (摘編自李洪興《保護(hù)傳承和活化利用的“原汁原味”》《人民日?qǐng)?bào)》2024年6月18日)

      材料三:

      燈光漸暗,音樂漸起,江西南昌方言傳承基地——貴林社老荼館里座無虛席。追光燈再度亮起,演出現(xiàn)場(chǎng)氛圍升溫。臺(tái)上相聲演員長褂一甩,拋出精心設(shè)計(jì)的“包袱”,遠(yuǎn)道而來的游客一邊品茶、一邊互動(dòng),品味用南昌方言講述的歷史和故事,體驗(yàn)感“拉滿”。讓旅途充滿“文化味兒”,已經(jīng)成為越來越多人旅行時(shí)的選擇。

      旅游是文化的載體,文化是旅游的靈魂。走進(jìn)上海中共一大紀(jì)念館尋找百年大黨的“青春密碼”;頭戴簪花、身著馬面裙在福建泉州古城找尋“蒼官影里三洲路,漲海聲中萬國商”的蹤跡;跟隨電影《長安三萬里》在陜西西安感受大唐盛世的萬千氣象……隨著旅游消費(fèi)升級(jí),人們的旅游需求更加多樣化、個(gè)性化,旅游不再只是“看山看水看風(fēng)景”,而是日益向“觀文品史、體驗(yàn)生活”轉(zhuǎn)變。

      特別是對(duì)于年輕人而言,文化體驗(yàn)越來越成為他們注重的旅游內(nèi)容。一項(xiàng)面向以大學(xué)生為主的青年發(fā)起的調(diào)查顯示,選擇旅行目的地時(shí),超過七成的受訪者看重旅游目的地的歷史人文含量,如歷史積淀、傳統(tǒng)文化、風(fēng)土人情等。“文旅”在“旅”也在“文”,如何更好推動(dòng)文旅融合,提升旅游供給的“文化味兒”,是文旅發(fā)展的一道“必答題”。

      我國地域遼闊,各地風(fēng)貌豐富多彩,地方文化各具特色,這也恰恰構(gòu)成了各地吸引游客的獨(dú)特文化魅力。因此,提升旅游供給的“文化味兒”,需要注重把握好共性與個(gè)性的關(guān)系。一段時(shí)間以來,縣域旅游走紅,許多縣城成為網(wǎng)紅旅游目的地。這背后,既有基礎(chǔ)設(shè)施加快建設(shè)、縣域旅游配套服務(wù)體系日漸成熟等共性因素,也在于不少縣城不斷推出富有特色的文化產(chǎn)品,吸引了游客目光、提升了旅游品質(zhì)。在河北正定縣,獨(dú)具韻味的古城、古香古色的巡游表演,讓“頭回客”變成了“回頭客”。在湖北竹溪縣,立足非遺山二黃戲曲打造的武陵不夜城給游客帶來充滿國風(fēng)和煙火氣的獨(dú)特體驗(yàn)。從實(shí)踐來看,只有深入挖掘地方文化特色,不“復(fù)制粘貼”、避免同質(zhì)化,才能以有活力、有特色的文化產(chǎn)品激發(fā)文旅新動(dòng)能。

      推動(dòng)文旅融合,并非只是原封不動(dòng)地對(duì)文化進(jìn)行呈現(xiàn),而是要在守住歷史文脈、文化精粹之“正”的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,達(dá)到“以古人之規(guī)矩,開自己之生面”的目的。比如,參觀博物館漸成風(fēng)尚,許多觀眾不再滿足于拍照打卡,而是希望了解文物背后的歷史與文化。這就要求博物館在深入研究文物特點(diǎn)與價(jià)值的基礎(chǔ)上合理布展,用好智慧導(dǎo)覽、全息投影、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)新手段,以深入淺出、觀眾喜聞樂見的形式講好文物故事。再比如,許多歷史文化名城洺鎮(zhèn)名村借助新潮的玩法、豐富的民俗、個(gè)性的文創(chuàng)“出圈”,密碼也正在于以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣“古為今用、推陳出新”。堅(jiān)持守正創(chuàng)新,找到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活的連接點(diǎn),讓歷史文化更加可感、可知、可參與,這同樣是提升旅游供給的“文化味兒”的內(nèi)在要求。

      當(dāng)前,旅游業(yè)已成為傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。加快推動(dòng)文化和旅游深度融合發(fā)展,精心打造更多體現(xiàn)文化內(nèi)涵、人文精神的特色文化和旅游產(chǎn)品,讓人們?cè)诼糜芜^程中更好感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信,既符合廣大游客期待,也將孕育巨大的發(fā)展機(jī)遇和空間。

      (摘編自鄒翔《“文旅”在“旅”也在“文”》,《人民日?qǐng)?bào)》2024年6月17日)

      1. (1) 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
        A . 《狂飆》《繁花》《我的阿勒泰》等電視劇的熱播,使得拍攝地迅速“出圈”,直接或間接地帶動(dòng)了當(dāng)?shù)芈糜蔚认嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 B . 作為土生土長的潮州人,郭金耀不僅熱愛這座古城,更欣喜于它的點(diǎn)滴變化,認(rèn)為講好文化故事能讓游客感受深厚底蘊(yùn)。 C . 作為方言傳承基地,貴林社老茶館吸引游客遠(yuǎn)道而來,茶館里座無虛席,這與現(xiàn)在越來越多的人喜歡讓旅途充滿“文化味兒”有關(guān)。 D . 通過深入挖掘地方特色文化,推出富有特色的文化產(chǎn)品,河北正定縣成功吸引了游客的目光,成為網(wǎng)紅旅游地。
      2. (2) 根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(    )
        A . 文化是旅游的靈魂,一座古城如果要持續(xù)“潮”起來,就必須保護(hù)好城市文化遺存,并對(duì)它活化利用,讓更多人感受到文化根脈的跳動(dòng)。 B . 現(xiàn)在人們的旅游需求更加多樣化、個(gè)性化,相較于純粹的“看山看水看風(fēng)景”,更注重旅游所帶來的文化體驗(yàn),更看重旅游目的地的歷史人文含量。 C . 如今旅游業(yè)已成為傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,如何更好地推動(dòng)文旅的融合,是文旅發(fā)展的一道“必答題”。 D . 近年來,影視助力文旅的跨界融合現(xiàn)象屢見不鮮,越來越多的城市加入到借助影視作品營銷城市的隊(duì)伍中。
      3. (3) 下列選項(xiàng),最適合作為論據(jù)支撐材料三第五段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(    )
        A . 浙江湖州利用先民們?cè)谘睾{}堿地上發(fā)明的筑墩栽培技術(shù),結(jié)合現(xiàn)代智能化溫度控制與霧噴節(jié)水灌溉技術(shù),解決了柑橘種植難題,讓小柑橘成為當(dāng)?shù)厝罕姷摹爸赂还薄?/span> B . 南京絨花非遺傳承人將當(dāng)下流行審美作為絨花配色基調(diào),把水墨畫表現(xiàn)方式和絨花制作手藝結(jié)合起來,設(shè)計(jì)出諸多新樣式,博得廣泛贊譽(yù)。 C . 歙縣將傳統(tǒng)徽文化與現(xiàn)代戲劇演出巧妙結(jié)合,把千年徽州古城設(shè)置為演出劇場(chǎng),推出“徽州府有囍”沉浸式戲劇演出,激發(fā)城市商業(yè)活力。 D . 畫家李方玉在臨摹館藏蘭竹花鳥作品真跡的基礎(chǔ)上,不斷觀察寫生,感悟自然,反復(fù)實(shí)踐、錘煉,畫出有新面貌、新意境、新情趣的竹畫作品。
      4. (4) 古城保護(hù)傳承和活化利用的“原汁原味”指什么?請(qǐng)根據(jù)材料二簡(jiǎn)要說明。
      5. (5) 習(xí)近平總書記指出:“文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)密不可分,要堅(jiān)持以文塑旅、以旅彰文,推動(dòng)文化和旅游融合發(fā)展?!毙±畹募亦l(xiāng)作為一個(gè)小眾旅游景點(diǎn),應(yīng)如何謀求自身旅游業(yè)的長足發(fā)展?請(qǐng)根據(jù)材料談?wù)勀愕目捶ā?
    • 2. (2024·浙江模擬) 閱讀下面的文字,完成下面小題。

      摩托車穿過春天的荒野

      李娟

      ①摩托車實(shí)在是個(gè)好東西,在這片荒茫茫的大地上,它輕易地就能把我們帶向雙腳無力抵及的地方。尤其當(dāng)我們把家從北部山區(qū)搬到阿克哈拉村后,摩托車就更加重要了。

      ②阿克哈拉位于南面烏倫古河一帶的戈壁灘上,離縣城兩百多公里。要是坐汽車的話,冬天去縣城一趟得花五十塊錢呢。而且就算愿意花五十塊錢,還不一定有得坐。摩托車多方便呀,想什么時(shí)候出發(fā)就什么時(shí)候出發(fā)。而且,騎摩托車去縣上的話,來回的汽油費(fèi)也就十幾塊錢。

      ③話又說回來,戈壁灘上風(fēng)大,路也不好走,出一趟門總得吹四五個(gè)小時(shí)的風(fēng),可真夠受的。雖然我媽給我弄了個(gè)頭盔,可那玩意兒沉甸甸的,扣在腦袋上,壓得人頭暈眼花;掛在脖子上,任它垂在后腦勺那兒??娠L(fēng)一吹,頭盔兜著滿滿的風(fēng)使勁往后拽,勒得人吐出半截舌頭。我只好把這玩意兒解下來抱在懷里??蛇@樣一來,我和前面開車的我叔之間就被隔出了好大的空隙,風(fēng)嗖嗖往那兒灌,沒一會(huì)兒就被風(fēng)吹透了哎,也不能戴,也不能不戴,連放都沒地方放,真是拿這個(gè)東西一點(diǎn)辦法也沒有。

      ④我們走的路是戈壁灘上的土路,與其說是路,不如說是一條細(xì)而微弱的路的痕跡,在野地中顛簸起伏。這條路似乎已經(jīng)被廢棄了,我們?cè)谶@樣的路上走過好幾個(gè)小時(shí)都很難遇見另一輛車。整個(gè)世界,天空占四分之三,大地占四分之一。

      ⑤眼前世界通達(dá)無礙。在我們的視野里,有三股旋風(fēng)。其中位于我們的正前方的那一股最高大,高達(dá)二三十米,左右傾斜搖晃著,柱子一般抵在天地之間。在我們的左邊有兩股,位于一公里外一片雪白的、寸草不生的鹽堿灘上方,因此,那兩股風(fēng)柱也是雪白的。而天空那么藍(lán)……這是五月的晚春,但在冬季長達(dá)半年的北方大陸,這樣的時(shí)節(jié)不過只是初春而已。草色遙看近卻無,我們腳邊的大地粗糙而黯淡。但在遠(yuǎn)方一直到天邊的地方,已經(jīng)很有青色原野的情景了。大地上雪白的鹽堿灘左一個(gè)右一個(gè),連綿不斷地分布著,草色就團(tuán)團(tuán)簇簇圍擁著它們,白白綠綠,斑斕而開闊。

      ⑥我們的摩托車在大地上從北到南奔馳,風(fēng)在大地上由西向東吹。我的頭發(fā)也隨風(fēng)筆直橫飛。風(fēng)強(qiáng)有力地“壓”在臉上,我覺得我的右臉已經(jīng)被壓得很緊很硬了。于是我只好又把頭盔頂在頭上擋風(fēng)。但是不一會(huì)兒,呼吸不暢,憋氣得很。只好再取下來,但是一取下來,立刻就對(duì)比出了戴上的好處。于是又抖抖索索地重新戴上。立刻又呼吸不暢……

      ⑦中途休息的時(shí)候,我不小心在這樣的風(fēng)里失手掉落五塊錢,跟在錢后面一路狂追了幾百米都沒能追上。幸虧錢最后被一叢芨芨草掛住了才停下來。

      ⑧我掏錢是因?yàn)橘I汽油。這四野空空茫茫的,視野里連棵樹都沒有,到哪兒找汽油去?然而,我們運(yùn)氣也未免太好了。平時(shí)走這條路,鬼影子也見不著一個(gè)??蛇@次車一壞,不到一會(huì)兒,視野盡頭就有另一輛摩托車挾著滾滾塵土過來了。近了,是一個(gè)小伙子。他很爽快地去擰自己的油箱蓋子,我連忙找接油的容器,翻半天只翻出一只酸奶瓶子。于是這兩個(gè)男人把那臺(tái)摩托車翻倒,我小心翼翼地持著這個(gè)過于小巧纖細(xì)的瓶子對(duì)準(zhǔn)油箱流出的那股清流。一連接了五六瓶后,也不好意思要了。為了表示感謝,我想給他點(diǎn)錢,于是?!麄儍蓚€(gè)站在風(fēng)中,看著我追逐著那張紙幣越跑越遠(yuǎn)。后來當(dāng)我把錢給他時(shí),他反倒向我們道謝不迭,對(duì)我們感激得沒辦法。

      ⑨加了油,我們繼續(xù)在戈壁灘上渺小地奔馳。天色漸漸暗了,土路也變得若隱若現(xiàn)。漸漸地,發(fā)現(xiàn)不是這條路,我們走錯(cuò)了,我們迷路了。

      ⑩在戈壁灘上迷路實(shí)在是一件可怕的事。這大地坦闊,看似四通八達(dá),其實(shí)步步都有可能通向永遠(yuǎn)回不到上一步的地方。我們進(jìn)入了一片陷入大地的裙紅色起伏地帶。而在此之前,我叔叔在這片大地上往返過許多趟,卻對(duì)這一處根本沒有印象。我提醒叔叔往回走,他卻認(rèn)為反正都是朝南的方向,怎么走都會(huì)走到烏倫古河的,沿著烏倫古河往下游走,怎么走都能走到家。這會(huì)兒我也沒什么主見,只好聽他的。

      ?在大地西方,有靜穆的馬群在斜陽下拖著長長的影子緩緩移動(dòng),一個(gè)牧馬的少年垂著長鞭,靜坐在馬背上,長久地往我們這邊看。我建議向這個(gè)孩子問一下路,但他離我們太遠(yuǎn)了。到了后來,我們還是不得不回頭去找那個(gè)少年,卻再也找不到了。那五六小瓶汽油燒到現(xiàn)在,不知還能折騰多久。

      ?我們?cè)诟瓯跒┥贤O聛?,腳下是扎著稀疏干草的板結(jié)地面。我彎腰從腳邊土殼中摳出一枚小石子,擦干凈后發(fā)現(xiàn)那是一塊淡黃色滲著微紅血絲的透明瑪瑙。再四下一看,腳下像這樣的漂亮石子比比皆是,一枚挨一枚緊緊嵌在堅(jiān)硬的大地上。我亂七八糟拾了一大把,揣進(jìn)口袋。這時(shí),抬起頭來,看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方有煙塵騰起。

      我們連忙騎上車向那一處追去。漸漸地才看清,居然是一輛卡車!還是車頭凸出一大塊的那種淺藍(lán)色的雷鋒時(shí)代的“老解放”。我們迷路后,好像就穿越到了過去年代似的。近了才看清這輛車實(shí)在是破得可以,咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)卦诖蟮厣匣问幹靶?,隨時(shí)都可能散架的光景。

      ?司機(jī)察覺到有車在后面追,就停了下來,靜止在遠(yuǎn)處的大地上。我們趕到時(shí),他正靠在半開著的車門上卷莫合煙。問明來意,他建議我們跟在他的大車后面走??墒撬サ牡胤酵覀円サ牟辉谝粔K兒。于是我們仔細(xì)地問清路后,就道謝分別了。那司機(jī)再三告誡我們不能走西邊的岔路,一遇到岔路千萬記得往左拐。一直往左拐怎么著都會(huì)到達(dá)烏河的。

      ?這個(gè)司機(jī)真是好人啊,就像他的古董車一樣實(shí)在。他還取了根管子出來,往我們的油箱里又給灌了些油,最后還送給我們半瓶水。接下來我們告別,朝著兩個(gè)方向,彼此在大地上漸漸走遠(yuǎn)了。

      ?兩只手輪換著插在外套口袋里取暖,一只手緊緊地?fù)钢迨宓募绨?。他越開越快,風(fēng)越來越猛。我卻在想:從此再也回不到一個(gè)有瑪瑙的地方了……

      (有刪改)

      1. (1) 下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(    )
        A . 之所以和叔叔騎摩托車去兩百多公里的縣城,是因?yàn)榉奖闱沂″X,自然又真實(shí)地寫出了生活的困苦。 B . “我”坐摩托車卻不愿意戴頭盔,實(shí)在是因?yàn)轭^盔重且呼吸不暢——毫不避諱地呈現(xiàn)面對(duì)風(fēng)沙時(shí)的無奈。 C . 第⑧段省略號(hào)省略的內(nèi)容是“我不小心在這樣的風(fēng)里失手掉落五塊錢,跟在錢后面一路狂追了幾百米都沒能追上”。 D . 李娟打造了一個(gè)荒野上的藝術(shù)地理空間,從無垠的荒漠開始,雪白的鹽堿灘被綠色簇?fù)碇翢o生機(jī)。
      2. (2) 下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(    )
        A . 文章的標(biāo)題中“春天的荒野”這一短語,矛盾而又富有詩意,既有畫面感,又有語言感染力,能吸引讀者的閱讀興趣。 B . 文中提到的“瑪瑙”具有象征意義,含蓄地表達(dá)了作者對(duì)這片土地美好的人、事、物的熱愛與眷戀。 C . 本文語言生動(dòng)活潑,又詼諧幽默,如“我的頭發(fā)也隨風(fēng)筆直橫飛。風(fēng)強(qiáng)有力地‘壓’在臉上”,讀來讓人忍俊不禁。 D . 文中多處描寫自然環(huán)境,是有意以環(huán)境的惡劣來凸顯坐摩托車的樂趣,也凸顯出人與自然神秘寧靜的關(guān)系。
      3. (3) 王安憶曾評(píng)價(jià)李娟說:“她的文字世界里,世界很大,人變得很小,人是偶然出現(xiàn)的東西?!闭?qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
      4. (4) 學(xué)校文學(xué)社公眾號(hào)的“最美散文”欄目將刊發(fā)本作品,并配發(fā)一段推薦語。作為該欄目編輯,請(qǐng)你從“人性美”的角度寫一段100字左右的推薦語
    二、古代詩文閱讀(37分)
    • 3. (2024·浙江模擬) 閱讀下面的文言文,完成下面小題。

      材料一:

      九月,契丹主將五萬騎,號(hào)三十萬,自揚(yáng)武谷而 , 旌旗不絕五十余里。代州刺史張朗、忻州刺史丁審琦嬰城自守,虜騎過城下,亦不誘脅。審琦,洛州人也。

      辛丑,契丹主至?xí)x陽,陳于汾北之虎北口。先遣人謂敬瑭曰:“吾欲今日即破賊可乎?”敬瑭遣人馳告曰:“南軍甚厚,不可輕,請(qǐng)俟明日議戰(zhàn)未晚也?!笔拐呶粗粒醯ひ雅c唐騎將高行周、符彥卿合戰(zhàn),敬瑭乃遣劉知遠(yuǎn)出兵助之。張敬達(dá)、楊光遠(yuǎn)、安審琦以步兵陳于城西北山下,契丹遺輕騎三千,不被甲,直犯其陳。唐兵見其羸,爭(zhēng)逐之,至汾曲,契丹涉水而去。唐兵循岸而進(jìn),契丹伏兵自東北起,沖唐兵斷而為二,步兵在北者多為契丹所殺,騎兵在南者引歸晉安寨。契丹縱兵乘之,唐兵大敗,步兵死者近萬人,騎兵獨(dú)全。敬達(dá)等收余眾保晉安,契丹亦引兵歸虎北口。敬瑭得唐降兵千余人,劉知遠(yuǎn)勸敬瑭盡殺之。

      是夕,敬瑭出北門見契丹主,契丹主執(zhí)敬瑭手,恨相見之晚。敬瑭問曰:“皇帝遠(yuǎn)來,士馬疲倦,遽與唐戰(zhàn)而大勝,何也?”契丹主曰:“始吾自北來,謂唐必?cái)嘌汩T諸路,伏兵險(xiǎn)要,則吾不可得進(jìn)矣。使人偵視,皆無之。吾是以長驅(qū)深入,知大事必濟(jì)也。兵既相接,我氣方銳,彼氣方沮,若不乘此急擊之,曠日持久,則勝負(fù)未可知矣。此吾所以亟戰(zhàn)而勝,不可以勞逸常理論也?!本磋┥鯂@伏。壬寅,敬瑭引兵會(huì)契丹圍晉安寨,營于晉安之南,長百余里,厚五十里,多設(shè)鈴索吠犬,人跬步不能過。敬達(dá)等士卒猶五萬人,馬萬匹,四顧無所之。甲辰,敬達(dá)遣使告敗于唐,自是聲問不復(fù)通。唐王大懼。

      丁未,唐主下詔親征。雍王重美曰:“陛下目疾未平,未可遠(yuǎn)涉風(fēng)沙;臣雖童稚,愿代陛下北行?!钡垡獗静挥?,聞之頗悅。張延朗、劉延皓及宣徽南院使劉延朗皆勸帝行,帝不得已,戊申,發(fā)洛陽,謂盧文紀(jì)曰:“朕雅聞卿有相業(yè),故排眾議首用卿,今禍難如此,卿嘉謀皆安在乎?”文紀(jì)拜謝,不能對(duì)。己酉,遣劉延朗監(jiān)侍衛(wèi)步軍都指揮使符彥饒軍赴潞州,為大軍后援。諸軍自鳳翔推戴以來驕悍不為用彥饒恐其為亂不敢束之以法。

      (節(jié)選自《資治通鑒·后晉紀(jì)一》有刪改)

      材料二:

      故知?jiǎng)儆形澹褐梢詰?zhàn)與不可以戰(zhàn)者勝,識(shí)眾寡之用者勝,上下同欲者勝,以虔①待不虞者勝,將能而君不御者勝。此五者,知?jiǎng)僦酪病?/p>

      (節(jié)選自孫武《孫子兵法·謀攻篇》)

      [注]①虞:戒備,準(zhǔn)備。

      1. (1) 材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑,每涂對(duì)一處給1分,涂黑超過三處不給分。

        諸軍A自鳳翔B推戴以來C驕悍D不為用E彥饒恐F其為亂G不敢H束之以法。

      2. (2) 下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( )
        A . 南,向南進(jìn)發(fā),名詞作動(dòng)詞,與《過秦論》“南取百越之地”的“南”用法不相同。 B . 置,設(shè)置,與《項(xiàng)脊軒志》“內(nèi)外多置小門墻”的“置”字意思相同。 C . 跬步,半步,即邁開一次腿的距離,與《勸學(xué)》“故不積跬步”的“跬步”意思相同。 D . “文紀(jì)但拜謝”與《陳情表》“但以劉日薄西山”的“但”用法不相同。
      3. (3) 下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是( )
        A . 契丹主統(tǒng)領(lǐng)五萬騎兵到達(dá)晉陽,在汾北的虎北口布列兵馬,派人向石敬瑭詢問攻敵的策略,得到答復(fù)后就與后唐騎將高行周、符彥卿交戰(zhàn)。 B . 契丹主派遣三千輕騎兵,直接突擊城西北山下的后唐軍隊(duì)隊(duì)列。后唐軍隊(duì)見他們疲困爭(zhēng)相追逐,不曾想?yún)s遭到契丹伏兵攻擊,在北面的步兵大多被殺。 C . 契丹軍隊(duì)長途跋涉深入敵營作戰(zhàn),在士兵戰(zhàn)馬都十分疲倦的狀態(tài)下卻大獲全勝。石敬瑭得知取勝的原因后對(duì)此十分贊嘆佩服。 D . 孫武認(rèn)為作戰(zhàn)預(yù)知?jiǎng)倮姆椒ň唧w有五種,總的來說要力求對(duì)整個(gè)戰(zhàn)局有宏觀的把握,準(zhǔn)確了解敵我雙方的真實(shí)情況,從實(shí)際出發(fā)制定策略以確保每戰(zhàn)必勝。
      4. (4) 把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

        ①始吾自北來,謂唐必?cái)嘌汩T諸路,伏兵險(xiǎn)要,則吾不可得進(jìn)矣。

        ②朕雅聞卿有相業(yè),故排眾議首用卿,今禍難如此,卿嘉謀皆安在乎?

      5. (5) 孫武指出:“此五者,知?jiǎng)僦酪?。”材料一有哪些事?shí)可以證明孫武的觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    • 4. (2024·浙江模擬) 閱讀下面古詩詞,完成小題。

      臨江仙·離懷

      王觀

      別岸相逢何草草,扁舟兩岸垂楊。繡屏珠箔綺香囊。酒深歌拍緩,愁入翠眉長。燕子歸來人去也,此時(shí)無奈昏黃。桃花應(yīng)是我心腸。不禁微雨,流淚濕紅妝。

      [注]①珠箔:珠簾

      1. (1) 對(duì)這首詞內(nèi)容和情感賞析不正確的一項(xiàng)是(    )
        A . 詞人連用“扁舟”“垂楊”“別岸草”等具有典型意義的離別意象,烘托出離別時(shí)的凄涼之感。 B . “繡屏”一句富有畫面感,仿佛眼前有位美麗的女子正在繡花屏風(fēng)和珠簾之間,美人身上散發(fā)出香囊的香氣。 C . “燕子”兩句寫離巢的燕子又飛了回來,人卻要走了,表達(dá)時(shí)光流逝、不忍別離的無奈之情。 D . 桃花常被視為愛情和婚姻的象征,其粉色花瓣象征著愛情的甜蜜和浪漫,詞中“桃花”一句也是借此表達(dá)男女之間的心意。
      2. (2) “酒深歌拍緩,愁入翠眉長?!迸c李清照《聲聲慢》中“三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急!”在愁情的表達(dá)上有相同之處,但又有所不同,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    • 5. (2024·浙江模擬) 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
      1. (1) 杜牧《阿房宮賦》中“,”兩句,以梁柱上的釘子數(shù)量與糧倉里的米粒作比,突出了秦王的奢侈。
      2. (2) 李白曾在《寄遠(yuǎn)十二首·其四》中寫道:“玉箸落春鏡,坐愁湖陽水。”高適在《燕歌行》中“,”也用玉箸來形容思婦的淚,表達(dá)對(duì)征人思婦的同情。
      3. (3) 小明在假期旅游時(shí)看到了“江水與天色相連”的月夜美景,他便把“,”兩句詩作為朋友圈游記文案的開場(chǎng)白,贏得了大家的點(diǎn)贊。
    三、語言文字運(yùn)用(18分)
    • 6. (2024·浙江模擬) 閱讀下面的文字,完成下面小題。

      按照制作工藝與品質(zhì)特征,(甲),分別是綠茶、紅茶、白茶、黑茶、黃茶與烏龍茶。中國西南部云貴川一帶茶樹種質(zhì)資源最豐富、野生大茶樹數(shù)量最多、山茶科植物分布最廣泛、荼文化歷史最悠久等,從生化角度分析,該區(qū)域茶的成分更加原始。因此,世界公認(rèn)中國是茶的原產(chǎn)地和茶文化的發(fā)源地。

      茶不但是物質(zhì)的,(乙)。茶最早拿來藥用,先民直接食用茶葉,后來演變?yōu)榕胫箫嬘谩L瞥院?,許多中國人離不開茶,認(rèn)為茶是生活必需品,生活中“寧可三日無食,不可一日無茶”。明代之前的茶主要是團(tuán)茶,后面變成散茶更多。2022年中國傳統(tǒng)制茶技藝及相關(guān)習(xí)俗被納入聯(lián)合國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,中國茶為什么能進(jìn)入非遺這個(gè)名錄里面去呢?固然它是世代傳承的,它有豐富多彩的手工制品,它有很多的技藝、它也通過中國的“謙和禮敬”這四個(gè)字對(duì)我們道德修養(yǎng)產(chǎn)生了深厚的影響

      中國茶既是傳統(tǒng)的,又是時(shí)尚的,新茶飲等荼的創(chuàng)新產(chǎn)品影響了年輕人對(duì)茶的認(rèn)識(shí),飲茶者的平均年齡由30歲降至18歲左右,18歲至40歲的這批人是消費(fèi)的主力,這對(duì)于促進(jìn)中國茶文化的傳播很有意義。

      1. (1) 下列句子中的“左右”和“飲茶者的平均年齡由30歲降至18歲左右”中的“左右”,意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
        A . 我左右閑著沒事,就陪你走一趟吧。 B . 他想左右目前的形勢(shì),沒那么容易! C . 在這里,想要上學(xué)必須要經(jīng)過五十里左右的山路才能夠到學(xué)校。 D . 處世不是八面玲瓏的圓滑,不是左右逢源的奉承,而是真誠待人。
      2. (2) 請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。
      3. (3) 文中畫橫線的句子有語病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密??缮倭吭鰟h詞語,不得改變?cè)狻?
    • 7. (2024·浙江模擬) 閱讀下面的文字,完成下面小題。

      那第一次,帶著寒氣的月牙兒確是帶著寒氣。它第一次在我的云中是酸苦,它那一點(diǎn)點(diǎn)微弱的淺金光兒照著我的淚。那時(shí)候我也不過是七歲吧,一個(gè)穿著短紅棉襖的小姑娘。戴著媽媽給我縫的一頂小帽兒,藍(lán)布的,上面印著小小的花兒,我記得。我倚著那間小屋的門垛,看著月牙兒。屋里是藥味,煙味,媽媽的眼淚,爸爸的??;我獨(dú)自在臺(tái)階上看著月牙,沒人招呼我,沒人顧得給我做晚飯。我曉得屋里的慘凄,因?yàn)榇蠹艺f爸爸的病……可是我更感覺自己的悲慘,我冷,餓,沒人理我。一直的我立到月牙兒落下去。什么也沒有了,我不能不哭。

      1. (1) 下列各句中的省略號(hào),和文中省略號(hào)作用相同的一項(xiàng)是(    )
        A . 她磕磕巴巴地說:“可是……太太……我不知道……你一定是認(rèn)錯(cuò)了。” B . 特別由南方來的那些,如白玉蘭、梔子、茉莉、小金桔、茶花……也不怎么就葉落枝枯,悄悄死去。 C . 她說:“媽,你不許打我,你如果打我那我就……” D . 我每次看到“生命的意義”這四個(gè)字就會(huì)想起臧克家的話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著……”
      2. (2) 若將原文中畫橫線的句子改為“我記得戴著一頂媽媽給我縫的上面印著小小的花的藍(lán)布小帽”,則表達(dá)效果不及原句,請(qǐng)說明理由。
    四、寫作(60分)
    • 8. (2024·浙江模擬) 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

      在“世界杰出女科學(xué)家成就獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮上,顏寧教授在致辭時(shí)談及一件趣事:“我小侄女建議我今天穿平底鞋,因?yàn)樗M腋械绞娣恢弊鲎约骸蚁胝f,道路或許充滿挑戰(zhàn),但還不足以阻礙你前行的腳步。所以,請(qǐng)勇敢做你自己?!?/p>

      對(duì)此,你有怎樣的感悟與思考?請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章。

      要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。

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