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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 小學(xué)道德與法治 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    廣東省深圳市南山區(qū)2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期道德與法...

    更新時間:2024-09-19 瀏覽次數(shù):15 類型:期末考試
    一、單項選擇題(共20題
    二、多項選擇題(共10題
    • 21. (2024五上·南山期末) 《中華人民共和國刑法》第三百五十七條規(guī)定:“本法所稱的毒品,是指( )以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。”
      A . 鴉片 B . 海洛因 C . 甲基苯丙胺(冰毒 D . 嗎啡
    • 22. (2024五上·南山期末) 放學(xué)路上,小明遞給小強一支煙,小強正確的做法是( )。
      A . 反正老師也看不見,抽一支也沒事 B . 果斷拒絕 C . 勸小明不要抽煙,抽煙對身體沒有好處 D . 幫小明隱瞞抽煙的事
    • 23. (2024五上·南山期末) 與人溝通,要勇于表達自己的意見,正確表達的方法是( )。
      A . 表達時要自信 B . 說話前做好準(zhǔn)備,明確觀點,充分說理 C . 說話要態(tài)度誠懇,語氣平和,音量適中 D . 說話要有理有據(jù),可以適當(dāng)輔以手勢
    • 24. (2024五上·南山期末) 芯片行業(yè)包括一個龐大而復(fù)雜的產(chǎn)業(yè)鏈,可以分為的環(huán)節(jié)是( )。
      A . 設(shè)計 B . 制造 C . 封裝 D . 測試
    • 25. (2024五上·南山期末) 我們要以新發(fā)展理念引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展,將其落地生根、變成普遍實踐,真正做到( )。
      A . 崇尚創(chuàng)新 B . 注重協(xié)調(diào) C . 倡導(dǎo)綠色 D . 厚植開放
    • 26. (2024五上·南山期末) 五(1)班要召開主題為“民族團結(jié)一家親”的班會,下列符合該主題活動的是( )。
      A . 演唱《愛我中華》 B . 講《精準(zhǔn)扶貧》的故事 C . 街舞表演 D . 觀看少數(shù)民族紀錄片
    • 27. (2024五上·南山期末) 下列關(guān)于我國古代科學(xué)成果表述正確的是( )。
      A . 戰(zhàn)國時期,甘德和石申編出了世界上最早的星表 B . 算盤發(fā)明后,傳入朝鮮、日本、東南亞以及世界其他地區(qū) C . 趙州橋由隋唐著名工匠李冰設(shè)計建造,是聞名世界的古老的石拱橋 D . 造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥,是改變世界的四大發(fā)明
    • 28. (2024五上·南山期末) 下列屬于臺灣島美稱的是( )。
      A . “塞外江南” B . “東方甜島” C . “水果之鄉(xiāng)” D . “海上米倉”
    • 29. (2024五上·南山期末) 下列屬于各民族對中華文化貢獻的是( )。
      A . 現(xiàn)在我們用的“胡同”這個名稱來源于蒙古族 B . 現(xiàn)在的旗袍來源于滿族,成為許多民族婦女喜歡的服裝 C . 少數(shù)民族樂器有哈薩克族的冬不拉、苗族的蘆笙,它們的聲音很好聽 D . 元朝時,黃道婆在海南島學(xué)會了黎族人民的紡織技術(shù),并進行改良、傳播
    • 30. (2024五上·南山期末) 愛國的內(nèi)容十分廣泛,下列屬于愛國表現(xiàn)的是( )。
      A . 熱愛祖國的山河 B . 熱愛民族的歷史 C . 維護國家的尊嚴 D . 捍衛(wèi)國家的利益
    三、判斷題(共10題,正確打?,錯誤打×
    四、閱讀短文,完成練習(xí)(共10題
    • 41. (2024五上·南山期末) 閱讀短文,完成練習(xí)。

      我的課余生活

      說起我的課余生活,那可真是豐富多彩,像萬花筒一樣色彩斑斕。

      每當(dāng)最后一節(jié)課下課鈴聲響起時,同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小猴子跑出教室,去參加自己喜歡的社團課。校園霎時間變得熱鬧非凡。同學(xué)們有的參加合唱社團,有的參加小主持人社團,還有的參加書法或美術(shù)社團……我也不例外,我參加了有趣的校足球隊。

      “預(yù)備”的哨聲吹響了,我們精神抖擻地上了球場。前鋒、中鋒、后衛(wèi)、守門員各就各位,只見小隊員們個個信心十足,斗志昂揚,一副隨時打敗對方的樣子。隊員們不停地跑來跑去,即使摔倒了也馬上爬起來。雖然我們是一群平均年齡才11歲的小足球隊員,但是我們絲毫不比專業(yè)水平的球員遜色。在球場上,我們除了不怕苦、不怕累之外,還要發(fā)揚團隊精神,相互合作才能把球踢進對方的球門。有時我踢得滿頭大汗,都快跑不動了,可是一想到堅持就是勝利,我還是堅持下去了?!败庈帲忧?,射門!”“好樣的!”我們共同努力,把球射進球門的那一刻,球場上蕩漾起我們歡樂的叫喊聲!

      踢足球不但鍛煉了我的身體,而且增強了我的信心和勇氣,加深了我和小伙伴們的感情,踢足球真是一件快樂的事情。

      我覺得課余生活真快樂,童年更快樂!

      1. (1) 面對豐富多彩的課余生活,我們有時候會遇到一些困惑,需要我們開動,合理。
      2. (2) 學(xué)校開展的、等社團活動,是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分。
      3. (3) 閱讀上面的材料,感受這位同學(xué)的課余生活。這位同學(xué)的課余生活有什么意義和價值?(至少寫三點)
      4. (4) 請寫出你的課余生活的內(nèi)容或感想。(至少寫三點)

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