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粵教粵科版（2017秋）四年級上冊科學(xué)第三單元第16課《設(shè)計...

更新時間：2024-07-26 瀏覽次數(shù)：9 類型：同步測試

一、填空題

1. (2023四上·巴東期末) 制作樂器需要根據(jù)樂器原理進(jìn)行設(shè)計。

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2. (2020四上·京山期末) 是我國最古老的吹奏樂器之一，具有7千年的歷史。

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3. 在自制樂器時，使用、等工具時要注意安全。

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4. (2021四上·天津市期末) 像二胡、小提琴、吉他等樂器是靠的振動發(fā)出高低不同的聲音。

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5. (2020四上·睢縣期中) 聲音的高低可以用來描述，姐姐彈吉他之前都會給弦調(diào)音，調(diào)音是為了調(diào)整。

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二、判斷題

6. (2023四上·樂清期末) 在制作小樂器活動中，只要將小樂器制作出來，活動就結(jié)束了。（）

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7. (2023四上·深圳期中) 制作我的小樂器時，應(yīng)該盡量發(fā)揮自己的想象，直接制作。（）

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8. (2022四上·濱州期末) 制作小樂器我們要先設(shè)計，然后邊制作邊調(diào)試，最后進(jìn)行展示。（）

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9. (2022四上·如東期中) 制作出的樂器只要能發(fā)出聲音就算制作成功了。

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10. (2022四上·巨野期中) 我國傳統(tǒng)樂器古箏上的弦長短不一，弦越短，發(fā)出的聲音越高。（）

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11. (2021四上·京山期末) 我們在制作樂器的過程中，只要按照步驟要求做，樂器的音準(zhǔn)是符合標(biāo)準(zhǔn)的。

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三、單選題

12. (2023四上·永興期中) 在設(shè)計和制作“小樂器”的過程中，小組成員應(yīng)該（）。

A . 獨立設(shè)計，獨自制作 B . 小組討論，統(tǒng)一意見：分工合作 C . 組長設(shè)計并制作，其他人圍觀

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13. (2022四上·杭州期中) 在制作我的小樂器活動中，我們應(yīng)該先完成（）環(huán)節(jié)。

A . 設(shè)計 B . 制作 C . 展示

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14. (2022四上·羅湖期中) 下列材料不太適合制作樂器的是（）。

A . 橡膠 B . 陶瓷 C . 竹子

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15. (2022四上·潤州期中) 如下圖所示是小明制作的“拇指鋼琴”，其中最長的鋼條發(fā)出的聲音（）。

A . 最高 B . 最小 C . 最低

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16. (2023四上·懷來期末) 小明在學(xué)習(xí)彈吉他時，想起最近學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識，便學(xué)以致用。他發(fā)現(xiàn)吉他發(fā)出的聲音是由（）振動產(chǎn)生的。

A . 琴弦 B . 木頭 C . 空氣 D . 手掌

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17. (2022四上·龍游期末) 小科利用自制樂器彈奏時，如圖，想彈奏高一點的音，他可以（）。

A . 用不同大小的力 B . 彈奏粗的琴弦 C . 彈奏細(xì)的琴弦

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18. (2022四上·麻城期末) 以下樂器中，不屬于靠弦的振動發(fā)聲的是（）

A . 二胡 B . 豎笛 C . 小提琴

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四、簡答題

19. 請你說說影響吉他聲音高低變化的因素是什么。

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五、實驗探究題

20. (2023四上·蕭山期中) 項目一：自制樂器
在自制小樂器的活動中，第一小組用紙皮箱、橡皮筋等自制了一個吉他一樣的弦樂器，第二小組制作了吸管排簫，如下圖所示，請回答下列問題。
1. （1）橡皮筋吉他主要是通過____的方式讓皮筋發(fā)出聲音的。
  
  A . 彈撥 B . 吹奏 C . 敲擊
2. （2）橡皮筋吉他演奏時，聲音是通過____傳到人耳中的。
  
  A . 琴盒 B . 人體 C . 空氣
3. （3）第一小組的同學(xué)在弦下方的紙皮箱上剪出一個洞——“音箱”，它的主要作用是____
  
  A . 改變聲音的高低 B . 讓發(fā)出的聲音音量變強(qiáng) C . 減輕“小吉他”的重量
4. （4）第一小組同學(xué)的“小吉他”上有4根琴弦，用相同的力去撥動它們的時候，____弦發(fā)出的聲音最低。
  
  A . 1號 B . 2號 C . 4號
5. （5）第一組同學(xué)在調(diào)音時，發(fā)現(xiàn)4號弦發(fā)出的聲音偏低，他們可以____調(diào)音
  
  A . 把弦放松一點 B . 把弦拉緊一點 C . 撥弦的時候用力點
6. （6）第一小組的同學(xué)說：“在彈奏它時，可以通過在一根弦上改變手指按壓的位置撥動弦。”這樣做會發(fā)現(xiàn)____
  
  A . 讓弦發(fā)出的音量更大 B . 讓弦發(fā)出高低不同的聲音 C . 讓弦停止振動
7. （7）第二小組同學(xué)制作的是吸管排簫，它是利用吸管中的空氣____來發(fā)出聲音的。
  
  A . 運(yùn)動 B . 振動 C . 擺動
8. （8）吸管排簫能演奏出不同的音階，主要與吸管的____有關(guān)。
  
  A . 粗細(xì) B . 軟硬 C . 長短
9. （9）制作小樂器的基本步驟，按先后順序依次是____。
  
  A . 設(shè)計→制作→調(diào)試 B . 制作→調(diào)試→設(shè)計 C . 調(diào)試→制作→設(shè)計
10. （10）在設(shè)計和制作“小樂器”的過程中，小組成員應(yīng)該____
  
  A . 小組討論，統(tǒng)一意見，并分工合作 B . 組長設(shè)計并制作，其他人圍觀 C . 獨自設(shè)計和制作，討論交流太浪費時間
11. （11）第二組在制作吸管排簫時存在一處缺點，請指出這處缺點并提出改進(jìn)意見。
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試卷信息

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初中

高中

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副標(biāo)題：

*注意事項：

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科學(xué)考試

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