• 1. (2023四上·懷來期末) 聲音是以的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的，聲音的傳播方向是的。

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• 2. (2023四上·懷來期末) 聲音能夠在氣體、液體和固體中傳播，如、等，聲音通過傳播最快，通過傳播最慢。

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• 3. (2023四上·懷來期末) 我們的耳朵由外到內(nèi)可分為、、三部分，

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• 4. (2023四上·懷來期末) 我們無時(shí)無刻都在，我們的身體從外界吸入，呼出

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• 5. (2023四上·懷來期末) 食物根據(jù)其來源的不同。可以分成食物和食物。

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• 6. (2023四上·懷來期末) 淀粉遇到有變藍(lán)色的性質(zhì)。

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• 7. (2023四上·懷來期末)  是消化道的起始端，由、等器官協(xié)助完成初步消化。

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• 8. (2023四上·懷來期末) 人體吸收營養(yǎng)的主要場(chǎng)所是

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• 9. (2023四上·懷來期末) 氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向的推力，這個(gè)力叫。

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• 10. (2023四上·懷來期末) 力有大小和，可以用來測(cè)量力的大小，它是根據(jù)的特征制成的，力的單位是

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• 11. (2023四上·懷來期末) 一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)接觸面會(huì)發(fā)生，產(chǎn)生。生活中與此相關(guān)的現(xiàn)象很多，例如設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)賽車時(shí)輪胎很粗糙，可以，行李箱的下部裝有滾輪，目的是

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• 12. (2023四上·懷來期末) 小明在學(xué)習(xí)彈吉他時(shí)，想起最近學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識(shí)，便學(xué)以致用。他發(fā)現(xiàn)吉他發(fā)出的聲音是由（ ）振動(dòng)產(chǎn)生的。

  A . 琴弦 B . 木頭 C . 空氣 D . 手掌

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• 13. (2023四上·懷來期末) 音叉是用來調(diào)試樂器和測(cè)試音高的工具，音叉上有字母和數(shù)字，字母代表音調(diào)，數(shù)字代表音叉每秒鐘的振動(dòng)次數(shù)，擊打音叉后迅速將音叉輕輕觸及水面，我們看見水面（ ）。

  A . 沒有變化 B . 出現(xiàn)了一圈圈波紋，過一會(huì)兒又恢復(fù)平靜 C . 波紋會(huì)持續(xù)出現(xiàn)并且擴(kuò)散

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• 14. (2023四上·懷來期末) 小剛在學(xué)習(xí)了聲音的有關(guān)知識(shí)以后，知道了聲音是如何產(chǎn)生和如何傳播的，于是他和小伙件進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)，聰明的你請(qǐng)分辨出下列實(shí)驗(yàn)中能夠說明聲音的傳播需要物體的是（ ）。

  A . 發(fā)聲的音叉激起水花 B . 在魚缸外面鼓掌，小魚受到驚嚇 C . 敲擊音義，乒乓球被彈開 D . 彎曲鋼尺不能發(fā)出聲音

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• 15. (2023四上·懷來期末) 同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行小鼓實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們用力按壓鼓面或者輕輕敲擊鼓面時(shí)發(fā)現(xiàn)（ ）。

  A . 按壓鼓面能發(fā)出聲音 B . 鼓發(fā)出聲音時(shí)，鼓面上下不會(huì)晃動(dòng) C . 敲擊鼓面發(fā)不出聲音 D . 雙手觸摸正在發(fā)出聲音的鼓，感覺它在震動(dòng)

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• 16. (2023四上·懷來期末) 小明平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)，在進(jìn)行長跑測(cè)試之后，他出現(xiàn)了呼吸困難，心跳過快的現(xiàn)象，你對(duì)他的建議是（ ）

  A . 平時(shí)應(yīng)減少運(yùn)動(dòng) B . 運(yùn)動(dòng)后要馬上坐下來休息 C . 以身體不適為理由不參加長跑測(cè)試 D . 平時(shí)要多鍛煉，增強(qiáng)心肺功能

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• 17. (2023四上·懷來期末) 以下（ ）不是測(cè)量體質(zhì)健康的標(biāo)準(zhǔn)。

  A . 身高 B . 體重 C . 肺活量 D . 科學(xué)考試成績

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• 18. (2023四上·懷來期末) 營養(yǎng)學(xué)家建議正在長身體的青少年要多攝入蛋、魚、瘦肉等食物，因?yàn)檫@些食物當(dāng)中含有豐富的（ ）

  A . 維生素 B . 蛋白質(zhì) C . 脂肪 D . 無機(jī)鹽

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• 19. (2023四上·懷來期末) 小亮在公園看到成熟的芒果從樹上掉到草地上，這是因?yàn)橹亓δ馨训厍虮砻娴奈矬w拉向地面，下列現(xiàn)象中不屬于重力作用的是（ ）。

  A . 水往低處流 B . 小孩從滑梯上滑下 C . 小汽車在平坦的路上向前行駛 D . 拋向空中的皮球總是落回地面

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• 20. (2023四上·懷來期末) 小剛看到電視里的體育節(jié)目，體操運(yùn)動(dòng)員在抓握欄桿前一股會(huì)往手上擦鎂粉，這是為了（ ）。

  A . 減小摩擦力 B . 增大摩擦力 C . 增大重力 D . 減小重力

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• 21. (2023四上·懷來期末) 小琪同學(xué)制作的小車在測(cè)試過程中狀況百出，她認(rèn)為自己的設(shè)計(jì)失敗了，這時(shí)你會(huì)建議她（ ）.

  A . 借其他同學(xué)的小車來進(jìn)行比賽 B . 把這輛小車扔掉，放棄比賽 C . 按照原本的設(shè)計(jì)，重新做一輛小車 D . 思考問題所在，一步一步進(jìn)行改進(jìn)

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• 22. (2023四上·懷來期末) 將下列食物和它們含有的營養(yǎng)成分用線連起來

  蘋果        無機(jī)鹽        

  食鹽        脂肪        

  花生        糖類        

  馬鈴薯        蛋白質(zhì)        

  牛奶        維生素        

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• 23. (2023四上·懷來期末) 填出彈簧測(cè)力計(jì)各部分名稱

  

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• 24. (2023四上·懷來期末) 李明想要給自己制作一個(gè)簡(jiǎn)單的樂器。查閱資料后，發(fā)現(xiàn)在家中利用玻璃瓶等材料可以制作一個(gè)“水瓶琴”。為了找出正確的演奏方法，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究“水瓶琴的音高和水量的關(guān)系"。

  實(shí)驗(yàn)題目：水量的多少與聲音的高低有什么關(guān)系?

  實(shí)驗(yàn)器材：四個(gè)完全一樣的玻璃杯，分別裝入不同量的水。

  

  實(shí)驗(yàn)猜想：杯子中的水越多，發(fā)出的聲音越高；杯子中的水越少，發(fā)出的聲音越低。

  實(shí)驗(yàn)步驟：第一步。找出4個(gè)玻璃瓶，并標(biāo)上序號(hào)；

  第二步，4個(gè)玻璃瓶中分別加入如圖所示的水量；

  第三步，用筷子輕輕地敲擊瓶口，觀察現(xiàn)象，記錄在實(shí)驗(yàn)記錄表中。

  

  1. （1）  實(shí)驗(yàn)中改變的條件是
  2. （2） 請(qǐng)幫李明完善實(shí)驗(yàn)記錄，并寫在下列橫線上。

     ①②③④⑤

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• 25. (2023四上·懷來期末) 以下是橡皮筋小車競(jìng)賽的記錄表，但只完成了測(cè)試數(shù)據(jù)，剩下的部分請(qǐng)你來幫助完成。

  游戲規(guī)則：所有小車在同一起跑線上起跑，橡皮筋分別纏繞5圈、10圈和15圈，看誰跑得最遠(yuǎn)，不同纏繞圈數(shù)有三次機(jī)會(huì)測(cè)試，取最好成績排名。

  以下是小凡同學(xué)的競(jìng)賽成績表：

  

  1. （1）  選手多次測(cè)試的目的是為了
  2. （2） 通過觀察數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系是，。
  3. （3） 表格中的測(cè)試數(shù)據(jù)中，有一處測(cè)試結(jié)果不理想，請(qǐng)圈出來，可能的原因是：。

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