• 1. (2024六下·涼州期中) 1820年，丹麥科學(xué)家， 把通電導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生 ，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。

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• 2. (2023六上·桐鄉(xiāng)市期末) 桐桐制作了一個簡單的電磁鐵，它主要由和兩部分組成。是利用電能產(chǎn)生動力的機器。

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• 3. (2023六上·肅寧期中) 電磁鐵可以將能變成能，在這些裝置中都用到了電磁鐵。

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• 4. (2022六上·海鹽期末) 如圖所示，桌面上有一小車，車上有一條形磁鐵，小車的左側(cè)固定了一個電磁鐵，當開關(guān)閉合時，小車向右運動，則可推測出電磁鐵的右端為極。

  

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• 5. (2022六上·丘北期末) 當導(dǎo)線中有時，導(dǎo)線的周圍會產(chǎn)生 。

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• 6. (2024六上·銅山期末) 電能可以轉(zhuǎn)換成磁能，磁能不能轉(zhuǎn)換成電能。（ ）

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• 7. (2024六上·寶安期末) 2003年，中國第一輛磁懸浮列車在上海運行，其軌道通電后產(chǎn)生磁力使列車懸浮在空中，增加了摩擦力，保障了列車的穩(wěn)定性。（ ）

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• 8. (2024六上·余杭期末) 生活中的大部分磁能都可以由電能轉(zhuǎn)換而來。（ ）

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• 9. (2024六上·寶安期末) 世界上第一臺電動機雛形由英國物理學(xué)家法拉第制作完成，共工作原理是通電線圈受磁力作用產(chǎn)生轉(zhuǎn)動。（ ）

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• 10. (2024六上·徐州期末) 改變電磁鐵上線圈的繞線方向的同時改變電池的正負極連接方式，電磁鐵的磁極方向不會發(fā)生改變。（ ）

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• 11. (2024六上·福田期末) 通電后，線圈與指南針的位置關(guān)系正確的是（　?。?

  A . B .

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• 12. (2024六上·南山期末) 林巧自制了一個電磁鐵，當閉合電源開關(guān)時，鐵芯就能吸起小鐵圈。這個現(xiàn)象說明（ ）

  A . 電能可以轉(zhuǎn)換成磁能 B . 磁能可以轉(zhuǎn)換成電能 C . 電能可以轉(zhuǎn)換成動能

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• 13. (2024六上·南山期末) 林巧想讓磁針偏轉(zhuǎn)的角度更大一點，以下方法可行的是（ ）

  ①增加串聯(lián)電池的個數(shù)

  ②增加串聯(lián)燈泡的個數(shù)

  ③將通電導(dǎo)線做成通電線圈

  ④增加小磁針個數(shù)

  A . ①② B . ①③ C . ②④

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• 14. (2024六上·龍崗月考) 可以改變小電動機的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動方向的方法是（ ）.

  A . 改變磁鐵的數(shù)量 B . 改變電池的數(shù)量 C . 改變電池正負極的接法

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• 15. (2021六上·漳平期末) 要改變電磁鐵的南北極方向，正確的做法是（ ）。

  A . 改變電路中電池的數(shù)量 B . 改變線圈纏繞的圈數(shù) C . 改變鐵芯的粗細和長短 D . 改變線圈纏繞的方向

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• 16. (2023六上·桐鄉(xiāng)市期末) 學(xué)?？萍寂d趣小組開展了“奧斯特”小課題研究，研究電能和磁能轉(zhuǎn)化的關(guān)系，請你幫助他們完成研究項目。

  研究小組發(fā)現(xiàn)由線圈、鐵釘和電池能組成一個電磁鐵，請在圖1和圖2的括號中寫出電磁鐵的南北極。

  

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• 17. (2023六上·桐鄉(xiāng)市期末) 同學(xué)們研究電和磁的關(guān)系。

  

  1. （1）  科技興趣小組在研究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系時，需改變的條件是____。

     A . 線圈的粗細 B . 電流的大小 C . 線圈的匝數(shù) D . 鐵芯的粗細
  2. （2） 實驗時有時會出現(xiàn)異常數(shù)據(jù)，請你將記錄單中異常的數(shù)據(jù)“圈”出來。
  3. （3）  當我們在實驗中如果發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有問題，比較科學(xué)的做法是____。

     A . 直接修改數(shù)據(jù) B . 分析原因，重新實驗獲得新數(shù)據(jù) C . 向同學(xué)抄數(shù)據(jù) D . 根據(jù)自己的推理，編一個數(shù)據(jù)
  4. （4）  根據(jù)同學(xué)們記錄的數(shù)據(jù)，我們可以得結(jié)論是：。

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• 18. (2023六上·新都期末) 用通電線圈靠近指南針，我們發(fā)現(xiàn)了什么?

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• 19. (2022六上·丘北期末) 下面是某科學(xué)興趣小組設(shè)計的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實驗。請仔細閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過的知識回答下列問題：(說明：甲、乙、丙三個實驗中所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都相同)

  

  1. （1） 他們在研究電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)的關(guān)系時，應(yīng)選擇圖中的和進行實驗。我們發(fā)現(xiàn)：在電池數(shù)量相同時。
  2. （2） 通過對比甲和丙，我們可以確定電磁鐵的磁力大小與的關(guān)系。
  3. （3） 小明拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，發(fā)現(xiàn)小磁針的N極被吸引，則我們可以推測甲裝置中鐵芯的上端是極，下端是極。

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• 20. (2024六上·銅山期末) 電磁鐵的研究。

  請仔細閱讀下面的實驗記錄單，然后回答問題。

  

  1. （1） 這個實驗研究的問題是：
  2. （2） 實驗中改變的條件是：
  3. （3） 不變的條件有：(至少寫出3個)
  4. （4） 為了完成上述實驗，我們應(yīng)選擇下圖中的和兩個裝置進行對比實驗。

     A.B.C.

  5. （5） 我們發(fā)現(xiàn)：電磁鐵的磁性強弱與有關(guān)。在其他條件相同的情況下，線圈匝數(shù)越電磁鐵的磁性越，線圈匝數(shù)越電磁鐵的磁性越。

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