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B . 
C . 
D . 
B . 
C . 
D . 
給出下列三個結(jié)論：
①1班學生的最高身高為180cm；
②1班學生的最低身高小于150cm；
③2班學生的最高身高大于或等于170cm ．
上述結(jié)論中，所有正確結(jié)論的序號是（ ?。?/p>
+2﹣1﹣（﹣
【實踐工具】皮尺、測角儀等測量工具
【實踐活動】某班甲小組根據(jù)胡岸地形狀況，在岸邊選取合適的點B ． 測量A ， B兩點間的距離以及∠PAB和∠PBA ， 測量三次取平均值，得到數(shù)據(jù)：AB＝60米，∠PAB＝79°，∠PBA＝64°．畫出示意圖，如圖1：
（參考數(shù)據(jù)：sin64°≈0.90，sin79°≈0.98，cos79°≈0.19，sin37°≈0.60，tan37°≈0.75）
如圖2，選擇合適的點D ， E ， F ， 使得A ， D ， E在同一條直線上，且AD＝DE ， ∠DEF＝∠DAP ， 當F ， D ， P在同一條直線上時，只需測量EF即可．
乙小組的方案用到了 ．（填寫正確答案的序號）
①解直角三角形
②三角形全等
【教師評價】甲、乙兩小組的方案都很好，對于實際測量，要根據(jù)現(xiàn)場地形狀況選擇可實施的方案．
下面給出了部分信息：
80≤x＜90的成績?yōu)椋?1，81，82，82，83，83，84，84，84，85，86，86，86，87，88，88，88，89，89，89．
根據(jù)以上信息解決下列問題：
某班甲、乙兩位學生的模型設計成績與科技小論文成績（單位：分）如下：
模型設計 | 科技小論文 | |
甲的成績 | 94 | 90 |
乙的成績 | 90 | 95 |
通過計算，甲、乙哪位學生的綜合成績更高？
x | a | 1 | |
2x+b | a | 1 | ____ |
____ | ____ | 7 |
①當α＝30°時，如圖3，求證：四邊形CNPM為正方形；
②當30°＜α＜60°時，寫出線段MP ， DP ， CD的數(shù)量關系，并證明；當60°＜α＜120°時，直接寫出線段MP ， DP ， CD的數(shù)量關系．
