如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/p>

①冰雪消融   ②積水干涸   ③滴水成冰   ④霜滿枝頭

（1）甲球做直線運(yùn)動(dòng)（填“勻速”或“變速”）；

（2）若光源每隔0.02s閃亮一次，則從位置a豎直下落到位置b，乙球所用時(shí)間為s；

（3）已知ab間的距離是1.8cm，那么乙球從a到b運(yùn)動(dòng)的平均速度是m/s。

（1）長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭所用燃料為液態(tài)的氫和氧，常溫下氫和氧是氣態(tài)的，科技人員是采用的方法使它們液化后裝入火箭的；

（2）如圖是試驗(yàn)器繞月飛行的圖片，圖片中皎潔的月亮（填“是”或“不是”）光源；若試驗(yàn)器某一時(shí)刻用白身攜帶的激光測(cè)距儀向月球發(fā)出激光信號(hào)，經(jīng)0.002s后收到返回信號(hào)，則此時(shí)試驗(yàn)器到月球的距離約是m。

（1）該實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量器材有；

（2）通過(guò)燒杯中的水給試管加熱，而不是用酒精燈直接加熱，好處是使加熱物質(zhì)；

（3）圖丙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的冰的“溫度-時(shí)間”圖像由圖像可知：在第6min時(shí)，物質(zhì)處于（選填“固態(tài)”、“液體”或“固液共存態(tài)”）。

（4）試管中的冰熔化時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)（選填“大于”、“小于”或“等于”）0℃。

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小華應(yīng)按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。在圖示中，溫度計(jì)的使用方法存在的錯(cuò)誤之處是；

（2）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是；

（3）如表是記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象；

（4）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是℃，由數(shù)據(jù)可知，燒杯內(nèi)大氣壓（選填“大于”、“小于”“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)（選填“繼續(xù)”或“停止”）加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰。水沸騰時(shí)水中氣泡在上升過(guò)程中（選填“由大變小”、“由小變大”）

（5）如圖丙中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的不同；

（6）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水升溫較慢，若需要縮短水沸騰前的加熱時(shí)間可采用的方法是。

（1）如圖甲，讓一束光貼紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡的反射，沿另一個(gè)方向射出，改變光束的入射方向，使∠i減小，這時(shí)∠r跟著減小，使∠i增大，∠r跟著增大，∠r總是等于∠i，說(shuō)明；

（2）如圖乙，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時(shí)，在NOF上（選填“能”或“不能”）看到反射光線，說(shuō)明反射現(xiàn)象中，；

（3）課后，小明同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如下表所示。經(jīng)檢查，三次試驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是。

(1) 車從A到B地的速度。

(2)若汽車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)泰州需要多長(zhǎng)時(shí)間？

（1）前10s轎車運(yùn)動(dòng)的平均速度是多少？

（2）轎車在勻速直線運(yùn)動(dòng)階段通過(guò)的路程是多少？

（3）轎車通過(guò)的路程是多少？

潛艇作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz﹣30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性．聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離．

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向潛艇靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離．

請(qǐng)回答以下問題：

（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)射的聲波的頻率范圍是kHz到kHz．

（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離是．（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

（3）由上述材料可以分析，當(dāng)火車?guó)Q著笛駛向我們時(shí)，我們聽到的笛聲的音調(diào)會(huì)（選填“變高”或“變低”）．

（4）在月球上（選填“能”或“不能”）用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離，理由是：．

（5）小亮在關(guān)注大海中的潛艇時(shí)還發(fā)現(xiàn)海水不容易結(jié)冰，為了探究這個(gè)問題，小亮同學(xué)用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為1kg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測(cè)量三者的溫度變化，并得到圖二的三條溫度變化曲線（純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③）

a、由②號(hào)圖象可知，淡鹽冰在10min時(shí)開始（填物態(tài)變化的名稱），此過(guò)程需要（選填“吸熱”或“放熱”）．

b、分析三條曲線我們可知下雪天在路面撒鹽是為了（選填“升高”或“降低”）水的凝固點(diǎn)．

(1)此實(shí)驗(yàn)用于探究聲音的 與 之間的關(guān)系；

(2)若要繼續(xù)探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持 不變，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越 ，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ；

(3)當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于 ；

(4)換用塑料尺做此實(shí)驗(yàn)，尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和振動(dòng)快慢均相同時(shí)，聽到的聲音與鋼尺的主要差異是 （選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同。

（1）請(qǐng)依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱：             

   、、；

（2）上面三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的；