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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中物理 /中考專區(qū)
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    江西省鹿港市貴溪市第二中學(xué)2024年中考物理三模試卷

    更新時(shí)間:2024-07-01 瀏覽次數(shù):10 類型:中考模擬
    一、填空題(共16分,每空1分)
    • 1. (2024·貴溪模擬) 每一次物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)都會(huì)影響人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,科學(xué)家改進(jìn)了蒸汽機(jī)引發(fā)了第一次工業(yè)革命,法拉第發(fā)現(xiàn)了,促成了發(fā)電機(jī)的發(fā)明,使得大規(guī)模用共電成為了可能。
    • 2. (2024·貴溪模擬) 詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的。實(shí)際上,從物理學(xué)的角度看,再“高”的聲音也驚不到太空上的人,這是因?yàn)?span id="ep7kpoi" class="filling" >。
    • 3. (2024·貴溪模擬)  如圖所示,用大小為F的拉力勻速提起物體A,不計(jì)摩擦和繩重,物體A的重力大小為;若滑輪重為G,則此過(guò)程中滑輪的機(jī)械效率為

    • 4. (2024·貴溪模擬) 小杰和媽媽到位于鷹潭龍虎山的大上清宮旅游,用單反相機(jī)拍了兩張照片,如圖所示;拍攝這兩張照片時(shí)照相機(jī)鏡頭的焦距不變,則在拍完甲照片后改拍乙照片時(shí),應(yīng)將照相機(jī)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)拍攝對(duì)象,同時(shí)(選填“增大”或“減小”)照相機(jī)暗箱的長(zhǎng)度。

    • 5. (2024·貴溪模擬) 我國(guó)完全自主設(shè)計(jì)的國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919于2022年4月5日完成了首次商業(yè)試飛,如圖客機(jī)在飛行時(shí),機(jī)翼上表面空氣流速,壓強(qiáng),因此獲得向上的升力。

    • 6. (2024·貴溪模擬)  如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),用驗(yàn)電筆測(cè)點(diǎn)b,驗(yàn)電筆氖管(選填“能”或者“不能”)發(fā)光;當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合之后,用驗(yàn)電筆測(cè)點(diǎn)b氖管不發(fā)光,則可能出現(xiàn)的故障是燈L路。

    • 7. (2024·貴溪模擬)  一個(gè)玩具電動(dòng)機(jī),其線圈電阻 , 把它接在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān),使小電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值使電壓表的示數(shù)為2.0V時(shí),此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,電動(dòng)機(jī)消耗的電功率為W,此時(shí)電動(dòng)機(jī)發(fā)熱功率為W。

    • 8. (2024·貴溪模擬)  近幾年,市政府為倡導(dǎo)綠色出行而引入共享單車,深受市民們的青睞,它的設(shè)計(jì)很多地方都包含了的物理知識(shí);自行車的車把上有花紋是為了,用手機(jī)掃描二維碼就能付款解鎖是通過(guò)來(lái)傳遞信息的。
    二、選擇題(共14分,把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上;第9~12小題,每小題只有一個(gè)正確答案,每小題2分;第13、14小題為不定項(xiàng)選擇,每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確答案,每小題3分,全部選擇正確得3分,不定項(xiàng)選擇正確但不全得1分,不選、多選或錯(cuò)選得0分)
    • 9. (2024·貴溪模擬) 下面是小芳同學(xué)對(duì)自己身邊的一些物理量進(jìn)行的估測(cè),其中合理的是( )
      A . 手持測(cè)溫槍重約5Kg。 B . 夏天空調(diào)在使用時(shí)設(shè)置的溫度一般為37℃。 C . 一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為18cm。 D . 將掉在地上的物理課本撿起來(lái)放在課桌上做功約為50J。
    • 10. (2024·貴溪模擬) 如圖所示,電動(dòng)平衡車是一種時(shí)尚的代步工具,當(dāng)人駕駛平衡車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)于平衡車的說(shuō)法正確的是( )

      A . 當(dāng)人站在平衡車上靜止時(shí),平衡車受到的重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力。 B . 遇到緊急情況時(shí),平衡車不能立即停下來(lái),是因?yàn)橐磺形矬w都受到慣性的作用。 C . 當(dāng)人隨平衡車一起前進(jìn)時(shí),以平衡車為參照物,人是運(yùn)動(dòng)的。 D . 平衡車前進(jìn)時(shí),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
    • 11. (2024·貴溪模擬) 如圖所示電源電壓不變,當(dāng)S閉合,且滑片P向左滑動(dòng)時(shí),各電表示數(shù)的變化情況是( )

      A . 表讀數(shù)不變,表讀數(shù)變大,V表讀數(shù)不變。 B . 表讀數(shù)變大,表讀數(shù)變大,V表讀數(shù)不變。 C . 表讀數(shù)變小,表讀數(shù)變大,V表讀數(shù)變大。 D . 表讀數(shù)不變,表讀數(shù)變小,V表讀數(shù)變小。
    • 12. (2024·貴溪模擬) 下列關(guān)于敘述正確的是( )
      A . 日食和月食是由于光的反射引起的。 B . “寧知風(fēng)雨夜,復(fù)此對(duì)床眠”,雨的形成是汽化現(xiàn)象。 C . 厚玻璃板看起來(lái)變薄了是由于光的折射引起的。 D . 太陽(yáng)能、地?zé)崮芎碗娔芏紝儆谝淮文堋?/span>
    • 13. (2024·貴溪模擬)  如下圖所示,下列作圖不正確的是( ?。?
      A .
      平面鏡成像。
      B .
      杠桿上F力臂為BA。
      C .
      通電螺線管中的小磁針的指向。
      D .
      滑輪組省力情況。
    • 14. (2024·貴溪模擬) 如圖所示,木塊在恒定拉力F作用下沿斜面做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列物理量隨時(shí)間變化的圖像正確的是( )

      A .
      反映了拉力F所做的功與時(shí)間的關(guān)系。
      B .
      反映了木塊的動(dòng)能與時(shí)間的關(guān)系。
      C .
      反映了拉力F做功的功率與時(shí)間的關(guān)系。
      D .
      反映了木塊的機(jī)械能與時(shí)間的關(guān)系。
    三、計(jì)算題(共22分,第15、16小題各7分、第17小題8分)
    • 15. (2024·貴溪模擬) 如圖,物體的質(zhì)量為m , 邊長(zhǎng)為a的正方體木塊,放入一個(gè)盛有水形容器中,水的密度為

      1. (1) 求該物體受到的重力;
      2. (2) 求木塊下表面受到水的壓強(qiáng)P
      3. (3) 求木塊浸入水的深度h?
    • 16. (2024·貴溪模擬)  如圖所示,電源電壓保持不變,定值電阻規(guī)格為“*Ω、0.5A”,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,定值電阻的阻值為12Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω、1A”;閉合S和、斷開(kāi) , 電流表示數(shù)為0.3A,電壓表示數(shù)為2.4V;閉合S和、斷開(kāi) , 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使其接入電路的電阻為7Ω時(shí),電壓表示數(shù)為2.8V。

      1. (1) 求電源電壓;
      2. (2) 求定值電阻的阻值;
      3. (3) 閉合S和、斷開(kāi) , 在保障電路安全的前提下,求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最小值?
    • 17. (2024·貴溪模擬) 如表是某款兩擋位電火鍋的有關(guān)參數(shù),如圖甲是其簡(jiǎn)化電路圖,為阻值不變的電熱絲,單刀雙擲開(kāi)關(guān)S可接高溫?fù)趸虻蜏負(fù)?,?shí)現(xiàn)不同擋位的變換;求:【J/(kg·℃)】

      額定電壓U/V

      電火鍋擋位

      額定功率P/W

      220

      低溫

      220

      高溫

      880

      1. (1) 求電熱絲的阻值;
      2. (2) 電火鍋正常工作時(shí),用低溫?fù)鯇?kg的水從60℃加熱到70℃,求此過(guò)程中水吸收的熱量;
      3. (3) 電火鍋正常工作時(shí),分別用低溫?fù)鹾透邷負(fù)鯇①|(zhì)量2kg的水加熱,繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算比較使用高溫?fù)踹€是低溫?fù)醺?jié)能?
    四、實(shí)驗(yàn)探究題(共28分,每小題各7分)
    • 18. (2024·貴溪模擬)  親愛(ài)的同學(xué),你會(huì)正確使用下列儀器嗎?

      1. (1) 如圖所示,圓筒測(cè)力計(jì)使用前要校零,看清量程和;使用中,測(cè)得桶重為G,則桶中水重為G。
      2. (2) 在物理實(shí)驗(yàn)操作考試中,某同學(xué)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)的操作如圖所示,請(qǐng)你指出操作中的錯(cuò)誤之處是;測(cè)量過(guò)程中,加減砝碼時(shí),必須要用夾取。
      3. (3) 如圖所示,該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為N,彈簧測(cè)力計(jì)在使用前應(yīng)檢查指針;該圖中存在的操作錯(cuò)誤是。
    • 19. (2024·貴溪模擬) 【實(shí)驗(yàn)名稱】測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。

      【實(shí)驗(yàn)器材】電源(2節(jié)新干電池),開(kāi)關(guān)、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器(規(guī)格為“10Ω、1A”和“20Ω、0.5A”)、額定電壓為2.5V的小燈泡、導(dǎo)線若干。

      1. (1) 【實(shí)驗(yàn)原理】該實(shí)驗(yàn)的原理是,為完成實(shí)驗(yàn),他應(yīng)該選取規(guī)格為的滑動(dòng)變阻器。

      2. (2) 【實(shí)驗(yàn)步驟】請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。
      3. (3) 閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表、電壓表均有示數(shù)但示數(shù)較小,則接下來(lái)的操作是。
      4. (4) 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)為2V,若要測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P(選填“左”或“右”)端移動(dòng)。如圖所示是實(shí)驗(yàn)中繪制出的電流隨電壓變化的關(guān)系圖像;分析圖像可知,小燈泡正常工作時(shí)的電阻為Ω,從圖像還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸(選填“變大”或“變小”)。
    • 20. (2024·貴溪模擬) 科學(xué)探究是初中物理課程內(nèi)容的重要組成部分,探究的形式可以是多種多樣的。
      〈一〉如圖是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。
      1. (1) 壓強(qiáng)計(jì)上的U形管(選填“屬于”或“不屬于”)連通器。
      2. (2) 在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差,如圖甲,其調(diào)節(jié)的方法是____(選填“A”或“B”),使U形管左右兩側(cè)的水面相平。
        A . 將右側(cè)支管中高出的水倒出。 B . 取下軟管重新安裝。
      3. (3) 比較圖乙和圖丙,可以得到:液體的壓強(qiáng)與有關(guān)。
      4. (4) 比較兩圖,可以得到液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)。

         

      5. (5) 〈二〉在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,小洪將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。

        如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線通過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑該凸透鏡的焦距是cm。

      6. (6) 如圖乙所示,移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰、完整的像,該像是倒立、(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,生活中(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像原理制成的。
    • 21. (2024·貴溪模擬)  小明在雜志上看到亞瑪遜河流域原住民最常使用吹箭進(jìn)行狩獵如圖所示,吹箭筒一般是由一段長(zhǎng)的樹(shù)管制作而成,使用時(shí)將飛箭裝入吹箭筒用嘴吹氣將飛箭吹出,小明想探究吹箭筒吹出飛箭的距離與什么因素有關(guān)?為此小明和同學(xué)提出了以下猜想:

      猜想一:與吹氣的大小有關(guān);猜想二:與吹箭筒的粗細(xì)有關(guān);猜想三:與飛箭放入吹箭筒的位置有關(guān)。

      為了驗(yàn)證猜想:小明選取了家中粗細(xì)不同但長(zhǎng)度相同的吸管3根、棉簽1根、透明膠1卷、剪刀1把制作吹箭筒,然后進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

      實(shí)驗(yàn)次數(shù)

      吸管粗細(xì)

      吹氣大小

      棉簽在塑料管中的位置

      棉簽飛行的距離s/cm

      1

      細(xì)

      較小

      吸管最左的端

      1.8

      2

      較大

      吸管最左的端

      2.3

      3

      吸管最左的端

      3.3

      4

      較小

      吸管中端

      2.8

      5

      較大

      吸管中端

      3.7

      6

      吸管中端

      5.0

      7

      較小

      吸管最右端

      4.2

      8

      較大

      吸管最右端

      5.8

      9

      吸管最右端

      9.2

      10

      吸管最右端

      1.2

      1. (1) 小明實(shí)驗(yàn)選取的測(cè)量工具是;
      2. (2) 比較三次實(shí)驗(yàn)序號(hào),可以得出的結(jié)論是:在吸管的粗細(xì)、棉簽在塑料管中位置等條件一定時(shí),吹氣越大,棉簽被吹出的距離越遠(yuǎn);
      3. (3) 分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4(或2、5、8或3、6),可以得出的結(jié)論是:在吸管的粗細(xì)、吹氣大小一定時(shí),,棉簽被吹出的距離越遠(yuǎn);
      4. (4) 分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)9、10初步可知,棉簽被吹出的距離還與吸管的粗細(xì)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);
      5. (5) 除了上述猜想外,請(qǐng)你提出可能影響吹箭筒吹出飛箭的距離的一條因素:還可能與有關(guān);
      6. (6) 小明還對(duì)吹箭筒為什么能吹出飛箭進(jìn)行了思考:他認(rèn)為,吹氣越大使氣體作用于棉簽的力越,棉簽距嘴越近,實(shí)際上使氣體作用于棉簽的力做功的距離就越大,因此,獲得的能就越大。

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