重慶市忠縣花橋中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)（下）物理第一...

更新時(shí)間：2024-05-30 瀏覽次數(shù)：8 類型：月考試卷

一、單選題：本大題共8小題，共24分。

1. (2024八下·花橋月考) 下列生產(chǎn)生活中物理知識(shí)說(shuō)法正確的是( )

A . 俗話“雞蛋碰石頭 $\text{[math]}$ 自不量力”原因是石頭對(duì)雞蛋的作用力更大 B . 太空飛船盡可能采用強(qiáng)度高、密度大的新材料制造 C . 氣體受熱膨脹，密度變小，所以發(fā)生火災(zāi)時(shí)為避免吸入燃燒后的高溫有毒氣體，人應(yīng)貼近地面逃生 D . 一定質(zhì)量的水結(jié)成冰后體積變小，密度變大

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2. (2024八下·花橋月考) 如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓統(tǒng)一彈簧．該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的（）

A . 大小有關(guān) B . 作用點(diǎn)有關(guān) C . 大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān) D . 方向有關(guān)

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3. (2024八下·花橋月考) 從手中拋出的石塊，在空氣中飛行時(shí)，如不計(jì)空氣的阻力，則石塊受到的力有（　　）

A . 手的推力 B . 重力和手的推力 C . 重力 D . 不受到任何作用力

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4. (2024八下·花橋月考) 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，下列現(xiàn)象中，沒(méi)有利用慣性的是( )

A . 踢出的足球在空中畫(huà)出一道美麗的弧線 B . 舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng) C . $\text{[math]}$ 米沖刺后，不能立即停下來(lái) D . 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳

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5. (2024八下·花橋月考) 一本物理書(shū)靜止在水平桌面上，則( )

A . 書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力 B . 書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 C . 書(shū)受到的重力和書(shū)受到的支持力是一對(duì)相互作用力 D . 書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力

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6. (2024八下·花橋月考) 如圖所示，使一薄鋼條下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生如 $\text{[math]}$ 中各圖所示的形變，如果 $\text{[math]}$ ，那么下列說(shuō)法不正確的是( )

A . 比較圖 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān) B . 比較圖 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān) C . 比較圖 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān) D . 比較圖 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

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7. (2024八下·花橋月考) 關(guān)于如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，以下說(shuō)法正確的是（）

A . 彈簧測(cè)力計(jì)的量程及最小分度值分別是0~5N和1N B . 彈簧測(cè)力計(jì)所受的拉力越大，它的彈簧伸長(zhǎng)就越長(zhǎng) C . 使用彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)出豎直方向上的拉力而無(wú)法測(cè)出水平方向上的拉力 D . 此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.4N

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8. (2024八下·花橋月考) 如圖所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面頂端同一高度從靜止開(kāi)始滑下，小車在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離見(jiàn)圖，通過(guò)探究，我們可以反駁如下說(shuō)法中的哪一條( )

A . 摩擦力越小，小車速度減小得越慢 B . 若平面非常平滑，小車的速度將保持不變，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去 C . 小車受到力就運(yùn)動(dòng)，小車不受力就不運(yùn)動(dòng) D . 運(yùn)動(dòng)物體不受力，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

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二、填空題：本大題共8小題，共22分。

9. (2024八下·花橋月考) 圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值，砝碼受到的重力是 $\text{[math]}$ 。

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10. (2024八下·深圳期中) 如圖，將拉彎的彈性鋼片松手后會(huì)打出塑料片，說(shuō)明力可以改變物體的，小鋼球由于具有要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)小鋼球受到作用，落在支柱上。

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11. (2024八下·花橋月考) 起重機(jī)的鋼絲繩吊著重 $\text{[math]}$ 的重物，若靜止在空中，鋼絲繩的拉力 $\text{[math]}$ ；若勻速上升，鋼絲繩的拉力 $\text{[math]}$ ，若勻速下降，鋼絲繩的拉力是 $\text{[math]}$ 不計(jì)空氣阻力 $\text{[math]}$ 均填大于、小于或等于 $\text{[math]}$

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12. (2024八下·花橋月考)
圖中是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況，說(shuō)明力可以改變物體的；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明物體間力的作用是。

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13. (2024八下·花橋月考) 如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來(lái)使橡皮繞手做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則此過(guò)程中橡皮 $\text{[math]}$ 填：“有”或“沒(méi)有” $\text{[math]}$ 受到平衡力作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) $\text{[math]}$ 填：“有”或“沒(méi)有” $\text{[math]}$ 改變，若不計(jì)空氣阻力松手后橡皮將 $\text{[math]}$ 填：“是”或“不是” $\text{[math]}$ 做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

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14. (2024八下·花橋月考) 某同學(xué)用2N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車沿力的方向作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則小車受到的摩擦力大小是 N；若僅把水平推力由2N增大為3N后，則小車受到的摩擦力大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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15. (2024八下·花橋月考) 如圖所示，用 $\text{[math]}$ 的壓力 $\text{[math]}$ 把一個(gè)重力為 $\text{[math]}$ 的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則此時(shí)物體所受的摩擦力為 $\text{[math]}$ ；方向。當(dāng)壓力減小為 $\text{[math]}$ 時(shí)，物體沿豎直墻壁勻速下滑，則物體此時(shí)的摩擦力為 $\text{[math]}$ 。

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16. (2024八下·花橋月考) 如圖所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力 $\text{[math]}$ 的作用， $\text{[math]}$ 的大小與時(shí)間 $\text{[math]}$ 的關(guān)系以及物體運(yùn)動(dòng)的速度 $\text{[math]}$ 與時(shí)間 $\text{[math]}$ 的關(guān)系分別如圖乙、丙所示由圖像可知，當(dāng) $\text{[math]}$ 時(shí)，物體受到的摩擦力為 $\text{[math]}$ ，處于狀態(tài)；當(dāng) $\text{[math]}$ 時(shí)，物體受到的摩擦力為 $\text{[math]}$ ；當(dāng) $\text{[math]}$ 時(shí)，物體受到的摩擦力為 $\text{[math]}$ 。

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三、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共3小題，共21分。

17. (2024八下·花橋月考) 在學(xué)習(xí) $\text{[math]}$ 牛頓第一定律 $\text{[math]}$ 時(shí)，為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn) $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 及推理 $\text{[math]}$
1. （1）為了使小車在進(jìn)入平面時(shí)初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、由靜止開(kāi)始滑下。
2. （2）實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越 $\text{[math]}$ 選填“遠(yuǎn)”、或“近” $\text{[math]}$ 這說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得 $\text{[math]}$ 選填“快”或“慢” $\text{[math]}$ 。
3. （3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將。
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18. (2024八下·花橋月考) 如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。在實(shí)驗(yàn)前，小明提出了以下幾種猜想：
猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)
1. （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)沿水平方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體做運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小，這樣做的依據(jù)是；
2. （2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是；
3. （3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使相同，比較乙、丙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)；
4. （4）要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”，小明將木塊和銅塊作為一個(gè)整體豎著放置在長(zhǎng)木板上，如丁圖，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較。你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是，該實(shí)驗(yàn)使用的主要物理方法是。
5. （5）本實(shí)驗(yàn)存在的一個(gè)操作上的難點(diǎn)是在拉動(dòng)物體的時(shí)候很難保持勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，學(xué)們經(jīng)過(guò)討論并反復(fù)驗(yàn)證，改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案如圖所示：
  $\text{[math]}$ 改進(jìn)后，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板，這是因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力大小與物體相對(duì)木板無(wú)關(guān)；
  $\text{[math]}$ 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，木塊受到木板的 $\text{[math]}$ 選填“滑動(dòng)”或“靜” $\text{[math]}$ 摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì) $\text{[math]}$ 的拉力是一對(duì)平衡力，該摩擦力的方向是。
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19. (2024八下·花橋月考) 物理興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置進(jìn)行“二力平衡條件”的探究：
1. （1）實(shí)驗(yàn)中需要通過(guò)調(diào)整來(lái)改變小車受到的拉力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的大小 $\text{[math]}$ ，該探究方案中的研究對(duì)象是。
2. （2）小組將相同質(zhì)量的砝碼放在左右兩盤后，把小車轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后松手，觀察到小車轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)，說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在才能平衡；
3. （3）某次實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)左盤砝碼質(zhì)量大于右盤時(shí)，小車兩邊的拉力大小 $\text{[math]}$ 選填“相等”或“不相等” $\text{[math]}$ ，但小車仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)小車受到的 $\text{[math]}$ 選填“是”或“不是” $\text{[math]}$ 平衡力，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是小車受到的影響；
4. （4）為盡量減少以上影響，小敏提出將甲裝置中的小車換成小卡片，如圖乙所示。為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，小敏下一步操作是____；
  
  A . 左右各加一個(gè)鉤碼 B . 把卡片剪成兩半 C . 把卡片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度
5. （5）如果將小車換成輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)，如圖丙所示，在左右兩盤各放入重 $\text{[math]}$ 的砝碼，忽略盤重和繩重，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 $\text{[math]}$ 。
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四、計(jì)算題：本大題共2小題，共13分。

20. (2024八下·花橋月考) 一輛 $\text{[math]}$ 的汽車在水平路面勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知汽車所受的阻力是汽車本身重力的 $\text{[math]}$ 倍， $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ ，求：
1. （1）汽車受的重力 $\text{[math]}$ ；
2. （2）汽車的牽引力。
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21. (2024八下·花橋月考) 電動(dòng)平衡車是現(xiàn)時(shí)流行的交通工具，一個(gè)質(zhì)量是 $\text{[math]}$ 的人騎著一輛質(zhì)量為 $\text{[math]}$ 的電動(dòng)平衡車水平公路上以 $\text{[math]}$ 的速度勻速直線行駛，電動(dòng)小車所受到的阻力為是車重的 $\text{[math]}$ 倍，請(qǐng)完成下面的問(wèn)題：
1. （1）上述情景中，路面對(duì)電動(dòng)平衡車的支持力與電動(dòng)平衡車的重力 $\text{[math]}$ 填“是”或“不是” $\text{[math]}$ 一對(duì)平衡力。
2. （2）電動(dòng)平衡車在水平方向上所受到的牽引力大小是多少？地面給小車的支持力的大小是多少？
3. （3）電動(dòng)平衡車在 $\text{[math]}$ 內(nèi)行駛多少千米？
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