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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中歷史 /統(tǒng)編版(部編版)(2024) /八年級(jí)上冊(cè) /第八單元 近代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展 /本單元復(fù)習(xí)與測(cè)試
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    部編版2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第八單元近代經(jīng)濟(jì)社會(huì)...

    更新時(shí)間:2024-05-09 瀏覽次數(shù):26 類型:?jiǎn)卧嚲?/span>
    一、選擇題
    • 1. (2024·賀州模擬) 下圖為我國(guó)近代民族工業(yè)發(fā)展情況的示意圖。由此可知,我國(guó)近代民族工業(yè)(   )

      A . 發(fā)展進(jìn)程曲折 B . 資金投入不足 C . 地區(qū)分布不平衡 D . 部門比例不協(xié)調(diào)
    • 2. (2023八上·富川期末) 1927年,鄭振鐸在《上海的居宅問題》中寫道:“時(shí)時(shí)到街上去默察靜望一下,見那塌車(人力運(yùn)貨車)與電車并行,轎子與汽車擦肩而過,短服革履的剪發(fā)女子與拖著長(zhǎng)辮子、戴紅結(jié)帽的老少擁?yè)頂D擠地同在人群里”由此可以看出上海( )
      A . 傳統(tǒng)習(xí)俗仍居主流 B . 交通狀況混亂無序 C . 社會(huì)已經(jīng)全盤西化 D . 社會(huì)習(xí)俗新舊并呈
    • 3. (2022八上·龍崗期末) 火柴產(chǎn)業(yè)是近代民族工業(yè)發(fā)展的一張名片。某同學(xué)收集了一組近代火柴盒的圖片,其傳遞的思想是( )

      A . 自強(qiáng)求富 B . 變法圖強(qiáng) C . 民主共和 D . 實(shí)業(yè)救國(guó)
    • 4. (2023八上·湘潭期末)  古詩(shī)詞寓意深遠(yuǎn),常常為我們解讀歷史提供言簡(jiǎn)意賅的絕妙注腳。某同學(xué)用“千呼萬(wàn)喚始出來”、“小荷才露尖尖角”、“忽如一夜春風(fēng)來”、“無可奈何花落去”四句詩(shī)句形象概括中國(guó)近代民族工業(yè)不同時(shí)期的發(fā)展?fàn)顩r,其中“忽如一夜春風(fēng)來”,你認(rèn)為對(duì)應(yīng)的時(shí)期應(yīng)該是在( )
      A . 19世紀(jì)60—70年代 B . 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后 C . “一戰(zhàn)”期間 D . 國(guó)民黨統(tǒng)治后期
    • 5. (2023八上·天元月考) 近 代 中 國(guó)民族工業(yè) 發(fā)展舉步維 艱,但也曾 出現(xiàn)過短暫繁榮的局面。下表反映的民族工業(yè)短暫的春天局面出現(xiàn)在( )

      年份

      1912

      1913

      1914

      1915

      1917

      1918

      廠家數(shù)

      622

      941

      1275

      1644

      1973

      2321

      A . 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B . 甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 C . 辛亥革命時(shí)期 D . 第一次世界大戰(zhàn)期間
    • 6. (2023八上·博羅期末) 如下圖比較了兩個(gè)年份力織機(jī)(以電力或其他動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的織布機(jī))和手織機(jī)紗線消費(fèi)量。據(jù)此可知,相比于1913年,1930年中國(guó)紡織行業(yè)( )

      A . 力織機(jī)紗線消費(fèi)量下降 B . 力織機(jī)紗線消費(fèi)量占比上升 C . 手織機(jī)紗線消費(fèi)量下降 D . 手織機(jī)紗線消費(fèi)量占比上升
    • 7. (2023八上·南海期末) 圖片史料是研究歷史的重要途徑之一。題 29圖反映的歷史人物是( )

      A . 張之洞 B . 鄒容 C . 詹天佑 D . 張謇
    • 8. (2023八上·衡南期末) 中國(guó)讀書人歷來“恥于言商,恥于言利”,而清末“狀元實(shí)業(yè)家”張謇卻放棄仕途,投身于近代工商業(yè)。這反映出的觀念意識(shí)是( )
      A . 實(shí)業(yè)救國(guó) B . 工商皆本 C . 重利輕義 D . 重農(nóng)輕商
    • 9. (2024九下·海珠模擬) 張謇創(chuàng)辦大生紗廠,不僅在籌建期間曾借用公款,而且開廠以后還依仗清政府,取得了“二十年 之中,百里之內(nèi),不準(zhǔn)別家設(shè)立紗廠”的壟斷權(quán)。1904 年,上海紡織業(yè)資本家朱疇擬在祟明增設(shè) 大有公司,清政府商部竟出面替張謇加以阻止。由此可見( )
      A . 封建主義阻礙民族工業(yè)健康發(fā)展 B . 清政府大力支持洋務(wù)派創(chuàng)辦工業(yè) C . 民族資本家之間的自由競(jìng)爭(zhēng)激烈 D . 近代民族工業(yè)沒有擺脫外來勢(shì)力控制
    • 10. (2023八上·成都期末) “同學(xué)們大家起來,擔(dān)負(fù)起天下的興亡!”“保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)華北,保衛(wèi)全中國(guó)!”“把我們的血肉,筑成我們新的長(zhǎng)城!”從長(zhǎng)城內(nèi)外到大江南北,激昂的樂章響徹中華大地,匯成時(shí)代的最強(qiáng)音。這里的“時(shí)代的最強(qiáng)音”指的是(    )
      A . 變法圖強(qiáng) B . 三民主義 C . 打倒列強(qiáng) D . 民族救亡
    • 11. (2023八上·嵩明期末) 19世紀(jì)70年代以后,西方發(fā)明的火車、輪船、電車、汽車、飛機(jī)等新式交通工具相繼傳入中國(guó)。近代鐵路和公路的修筑,水上、空中航線的開辟,新式馬路的修建,傳統(tǒng)街道的改造,近代交通管理和通信事業(yè)的發(fā)展,這逐漸改變了人們的( ?。?
      A . 生產(chǎn)方式和生活方式 B . 教育的發(fā)展 C . 新聞出版業(yè)的發(fā)展 D . 文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展
    • 12. (2023八上·欒城期末)  1912年,中華民國(guó)成立后,有些西化的青年,在教堂中舉行“文明結(jié)婚”,但新式婚禮受到了舊派人物的懷疑和抵制,舊式婚禮仍占主導(dǎo)地位。這反映了民國(guó)時(shí)期社會(huì)發(fā)展( )
      A . 完全西化 B . 新舊并存 C . 自由平等 D . 崇洋逐新
    • 13. (2023八上·伊犁哈薩克期末) 下圖《民國(guó)初年中國(guó)輕重工業(yè)比例統(tǒng)計(jì)表》反映中國(guó)近代民族工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)是(   )

      A . 資金少并且技術(shù)差 B . 地區(qū)布局很不合理 C . 以輕工業(yè)部門為主 D . 深受三座大山壓迫
    • 14. (2023八上·巧家期末) “凡國(guó)家之政治,風(fēng)俗之變遷,中外交涉之要?jiǎng)?wù),商賈貿(mào)易之利弊,與夫一切可驚可愕可喜之事,足以新人聽聞?wù)撸也划呡d。”由此可知《申報(bào)》的創(chuàng)辦( )
      A . 改變了人們的生活方式 B . 促進(jìn)了報(bào)業(yè)的順利發(fā)展 C . 豐富了人們的信息來源 D . 推動(dòng)了中國(guó)出版業(yè)發(fā)展
    • 15. (2023八上·岳陽(yáng)期末) 近代以來,人們的社會(huì)生活發(fā)生了顯著變化。下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是( )
      A . 1910年,李某赴京參加了科舉考試 B . 1909年, 張某乘坐火車,行駛在中國(guó)人自己設(shè)計(jì)修筑的鐵路上 C . 1911年,王某通過《申報(bào)》獲得了武昌起義的消息 D . 1919年,趙某穿著中山裝參加了一個(gè)重要宴會(huì)
    • 16. (2023八上·廉江月考) 中國(guó)近代民族工業(yè)經(jīng)歷了一個(gè)曲折的發(fā)展歷程,下面是其發(fā)展示意圖。下列事件客觀上減小了民族工業(yè)發(fā)展阻力的是( )

      A . 第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) B . 日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng) C . 國(guó)民黨發(fā)動(dòng)了全面內(nèi)戰(zhàn) D . 官僚資本主義逐漸形成
    • 17. (2024八上·廉江期末) 數(shù)軸記憶是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)“中國(guó)近代民族工業(yè)”的發(fā)展歷程時(shí)制作的年代標(biāo)尺,其中④處對(duì)應(yīng)的時(shí)間應(yīng)該是(    )

      A . 19世紀(jì)六七十年代 B . 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后   C . 第一次世界大戰(zhàn)期間 D . 第一次世界大戰(zhàn)后
    • 18. (2024八上·潮南期末) 1894—1914年,外國(guó)在華企業(yè)投資總額有所增加,各行業(yè)占比例如題圖所示。下列解釋最為合理的是( )

      A . 列強(qiáng)暫時(shí)放松了對(duì)華資本輸出 B . 民族企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力大大增強(qiáng) C . 市場(chǎng)的發(fā)展增加了運(yùn)輸?shù)男枨?/span> D . 中國(guó)對(duì)外貿(mào)易已經(jīng)轉(zhuǎn)為順差
    • 19. (2024八上·潮南期末) 報(bào)紙是我們獲取信息、了解社會(huì)的傳媒工具。近代中國(guó)存在時(shí)間最長(zhǎng)的中文報(bào)紙是( )
      A . 《中外紀(jì)聞》 B . 《國(guó)聞報(bào)》 C . 《民報(bào)》 D . 《申報(bào)》
    • 20. (2023八上·紫金期末) 從晚清到民國(guó),隨著外來文化的沖擊和社會(huì)政局的更替,中國(guó)近代社會(huì)生活發(fā)生變化。如“男女平權(quán),公說公有理,婆說婆有理;陽(yáng)陰合歷,你過你的年,我過我的年”,這一變化呈現(xiàn)的特征是( )
      A . 由淺入深 B . 一脈相承 C . 新舊并呈 D . 男尊女卑
    二、材料分析題
    • 21. (2022八上·佛山期末)  近代中國(guó)教育的發(fā)展,見證著中西新舊交融,也不斷推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列材料,回答問題。

      材料一:

      時(shí)間

      事件

      創(chuàng)辦人

      備注

      1839

      創(chuàng)辦馬禮遜學(xué)堂

      英國(guó)人溫施娣和美國(guó)傳教士布朗

      近代來華傳教士最早創(chuàng)辦的學(xué)校之一

      1843

      遷徙校英華學(xué)院

      傳教士馬禮遜等

      從馬六甲遷至香港

      1844

      創(chuàng)辦寧波女塾

      傳教士愛爾德賽

      外國(guó)傳教士在華設(shè)立的最早的教會(huì)女校

      1862

      京師同文館正式成立

      恭親王奕?

      1902年并入京師大學(xué)堂

      1898

      創(chuàng)辦京師大學(xué)堂

      張百熙等

      中國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué)

      1903

      制定《奏定學(xué)堂章程》

      張之洞等

      中國(guó)近代第一個(gè)以教育法令公布在全國(guó)實(shí)行的學(xué)制

      材料二:第一,北大是常為新的,改進(jìn)的運(yùn)動(dòng)的先鋒,要使中國(guó)向著好的,往上的道路走。雖然中了許多暗箭,背了許多謠言;教授和學(xué)生也都逐年地有些改換了,而那向上的精神還是始終一貫,不見得弛懈。第二,北大是常與黑暗勢(shì)力抗戰(zhàn)的,即使只有自己;北大究竟還是活的,而且還在生長(zhǎng)的。凡活的而且在生長(zhǎng)著,總有著希望的前途。

      ——摘編自魯迅《我觀北大》(1925年)

      材料三:1938年,北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開大學(xué)三校在昆明聯(lián)合組建國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué),在民族存亡之際,聯(lián)大師生賡續(xù)文化,弦歌不輟……在這里,走出了2位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、8位“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、171位兩院院士……無論是投筆從戎走上抗戰(zhàn)前線,還是在校園繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),都是一種愛國(guó)。

      ——摘編自《西南聯(lián)大:抗戰(zhàn)烽火中的不輟弦歌》(中國(guó)教育報(bào))

      1. (1)  根據(jù)材料一,分析1839—1903年近代教育發(fā)展有何特點(diǎn)?結(jié)合所學(xué)知識(shí),京師大學(xué)堂創(chuàng)辦于哪一事件期間?
      2. (2) 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),舉一例說明北大如何“使中國(guó)向著好的,往上的道路走”?
      3. (3) 根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析西南聯(lián)合大學(xué)成立的背景,并依據(jù)材料三概括西南聯(lián)大在此時(shí)期發(fā)揮的積極作用。
      4. (4) 綜合上述材料,請(qǐng)你分析教育如何促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。
    • 22. (2023八上·徐聞期末) 閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。

      材料一:1919年中國(guó)注冊(cè)工廠數(shù)量

      ——《中國(guó)近代工業(yè)史資料》

      材料二:1920年,中國(guó)工農(nóng)業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的總產(chǎn)值中,新式產(chǎn)業(yè)只占7.84%,而傳統(tǒng) 產(chǎn)業(yè)占92.16%。其中新式工業(yè)(包括礦冶)的總產(chǎn)值為9. 89億元,人均只有2. 22元;新式交通運(yùn)輸業(yè)總產(chǎn)值約為6.1億元,人均只有1.37元。 

      ——許滌新、吳承明主編《中國(guó)資本主義發(fā)展史》

      材料三:1929年之后,中國(guó)進(jìn)口激增,而出口卻大大減少……1936年,外國(guó)資本控制 了中國(guó)生鐵產(chǎn)量的95%,鋼產(chǎn)量的83%,機(jī)器采煤量的60%,發(fā)電量的55%。在紡織工業(yè)中, 外國(guó)資本占有紗錠數(shù)的46%和織布機(jī)數(shù)的56%。

      ——白壽彝主編《中國(guó)通史綱要》

      1. (1) 根據(jù)材料一,歸納1919年中國(guó)注冊(cè)工廠的分布特點(diǎn)。
      2. (2) 根據(jù)材料二,歸納中國(guó)近代產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題。導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的歷史原因有哪些?
      3. (3) 材料三反映了 20世紀(jì)30年代中國(guó)工業(yè)發(fā)展面臨怎樣的嚴(yán)峻局勢(shì)?
      4. (4) 綜合以上三則材料,談?wù)勀銓?duì)中國(guó)近代工業(yè)的認(rèn)識(shí)。

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