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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中歷史 /統(tǒng)編版(部編版)(2024) /九年級上冊 /第二單元 古代歐洲文明 /本單元復(fù)習(xí)與測試
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    部編版2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期第二單元古代歐洲文明...

    更新時間:2024-04-25 瀏覽次數(shù):34 類型:單元試卷
    一、選擇題
    • 1. (2022九上·南山期末) 馮?呂布托在《羅馬法對于現(xiàn)代文化的意義》一書中指出:“在羅馬人的世界里,法律占有最中心的位置,幾乎沒有任何一個民族像羅馬人那樣心甘情愿,毫無怨言地躬身于神圣的法律旗幟下?!边@段材料說明( ?。?
      A . 羅馬制定了世界上最早的成文法 B . 羅馬法律制度建設(shè)是古代世界的典范 C . 羅馬人通過法律維護(hù)奴隸主利益 D . 羅馬法對歐洲法律體系影響深遠(yuǎn)
    • 2. (2022九上·南山期末) 世界古代史上,在不同時期不同地區(qū),先后興起了一個個有影響的大帝國。在下列帝國中,按興起時間順序排列正確的是(  

       

      A . 拜占庭帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國 B . 羅馬帝國、拜占庭帝國、亞歷山大帝國 C . 亞歷山大帝國、羅馬帝國、拜占庭帝國 D . 拜占庭帝國、羅馬帝國、亞歷山大帝國
    • 3. (2024九上·高州月考) 在雅典城邦,從公民中抽簽選出的官員確定每年戲劇節(jié)所上演的劇目,并指定富有的雅典公民擔(dān)任戲劇的制作人,后從各部落中抽簽選出評委,再評出獲獎?wù)?。雅典戲劇的選定、制作和評選過程反映出雅典城邦( )
      A . 藝術(shù)氛圍濃厚 B . 貧富差距嚴(yán)重 C . 民主意識強(qiáng)烈 D . 人文主義流行
    • 4. (2022九上·南海期末)  希羅多德曾說:“希臘人一出生就與貧窮為伍?!毕ED半島大部分土地都荒瘠不毛,無法大量種植農(nóng)作物,可當(dāng)時人口增長速度很快。為了彌補(bǔ)這些不足,古希臘特別注重( ?。?
      A . 發(fā)展商業(yè)貿(mào)易 B . 維護(hù)國家統(tǒng)一 C . 全民共享民主 D . 開荒發(fā)展農(nóng)業(yè)
    • 5. (2022九上·南海期末)  如表。屋大維官職和權(quán)力的變化反映了古羅馬(  ) 

      時間

      屋大維官職和權(quán)力的變化

      公元前27年

      元老院授予他“奧古斯都(意為至圣至尊)”尊號

      公元前23年

      辭去執(zhí)政官,但得到至高無上的統(tǒng)治權(quán)和保民官權(quán)力

      公元前12年

      擔(dān)任宗教最高職務(wù)大祭司長

      公元前2年

      重新?lián)螆?zhí)政官,并獲得“祖國之父”稱號

      A . 是典型的共和國 B . 奴隸制特征明顯 C . 逐步向帝制過渡 D . 已進(jìn)入黃金時期
    • 6. (2022九上·順德期末)  如圖為古羅馬斯巴達(dá)克起義示意圖。據(jù)此可知,該起義( ?。?br>
      A . 源于奴隸地位低下 B . 推翻了奴隸主統(tǒng)治 C . 參與人數(shù)多 D . 涉及范圍廣
    • 7. (2024九上·衡山期末) “此前習(xí)慣法是口耳相傳、含混不清的,司法官使用習(xí)慣法時任意曲解,平民深受其苦。《十 二銅表法》的出現(xiàn),這在很大程度上限制了貴族的司法專斷?!边@說明《十二銅表法》 ( )
      A . 是羅馬法的集大成者 B . 使貴族和平民享有平等的權(quán)利 C . 促使雅典民主政治發(fā)展到高峰 D . 一定程度上保護(hù)了羅馬平民利益
    • 8. (2024九上·衡山期末) 被稱為百科全書式的古希臘學(xué)者是( )
      A . 凱撒 B . 亞里士多德 C . 蘇格拉底 D . 德謨克里特
    • 9. (2023九上·香洲期末) 題表中的改革反映了雅典( )

      A . 建立了民主政體 B . 重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C . 正處于奴隸社會 D . 熱衷對外擴(kuò)張
    • 10. (2023九上·和平期末) 他首創(chuàng)“元首制”這一政治形式,掌握了國家的最高統(tǒng)治實(shí)權(quán),成為羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國的關(guān)鍵人物。“他”是( )
      A . 漢謨拉比 B . 凱撒 C . 屋大維 D . 亞歷山大
    • 11. 伯里克利在一次演說中說道:“我們的制度之所以被稱為民主政治,是因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中?!苯又终f:“解決私人爭執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的?!睂Σ牧现小懊裰髡巍钡慕庾x正確的是 ( )
      A . 一切權(quán)力屬于人民 B . 具有廣泛的平等性 C . 具有一定的階級性 D . 具有輪番執(zhí)政的特點(diǎn)
    • 12. (2023九上·雙流期末) “圓形的空間可以適應(yīng)同時涌入或疏散的眾多觀眾”“這里留下野獸和人搏斗的斑斑血跡,羅馬的輝煌、不朽,仿佛仍在這巨大的圓形空間中回響。”這描述的是(   )
      A . 帕特農(nóng)神廟 B . 羅馬萬神廟 C . 羅馬大競技場 D . 羅馬引水道
    • 13. (2024九下·涼州開學(xué)考) 古希臘有這樣一位偉大人物:他博學(xué)多才,被稱為“百科全書式的學(xué)者”,他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)這門新的學(xué)科。他也是一個優(yōu)秀的老師,他培養(yǎng)的學(xué)生曾經(jīng)建立了一個地跨 歐、亞、非三大洲的龐大帝國,帝國的疆域西起希臘,東到印度河流域。據(jù)此敘述推斷文中“他”和“他的學(xué)生”分別是( )
      A . 德謨克利特、凱撒 B . 亞里士多德、伯里克利 C . 蘇格拉底、屋大維 D . 亞里士多德、亞歷山大
    • 14. (2024九上·自貢期末) 構(gòu)建思維導(dǎo)圖是學(xué)習(xí)歷史的重要方法,以下思維導(dǎo)圖中空白處應(yīng)是(    )

      A . 《十二銅表法》 B . 《羅馬民法大全》 C . 《查士丁尼法典》 D . 《漢謨拉比法典》
    • 15. (2023九上·內(nèi)江期末) 公元前509年,羅馬建立共和國。掌握國家決策權(quán)的機(jī)構(gòu)是( )
      A . 角斗士 B . 陪審法庭 C . 公民大會 D . 元老院
    • 16. (2023九上·內(nèi)江期末) 希臘羅馬古典文化發(fā)達(dá),影響廣泛。其中指出“求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答”,主張人應(yīng)該“認(rèn)識你自己”的哲學(xué)家是( )
      A . 伯里克利 B . 亞里士多德 C . 德謨克利特 D . 蘇格拉底
    • 17. (2023九上·大足期末) 下圖所反映的歷史事件促進(jìn)了東西方文化的大交匯。這一歷史事件是(   )

      A . 巴比倫王國的擴(kuò)張 B . 埃及王國的東擴(kuò) C . 阿拉伯帝國的崛起 D . 亞歷山大東征
    • 18. (2023九上·伊犁哈薩克期末) 屋大維是這個國家的首席元老,元老院授予他“奧古斯都”的尊號;公元2世紀(jì),這個國家的版圖橫跨歐、亞、非三洲,地中海成了它的“內(nèi)湖”。這個國家是( )
      A . 亞歷山大帝國 B . 羅馬共和國 C . 羅馬帝國 D . 阿拉伯帝國
    • 19. (2023九上·綏化月考) 古希臘和古羅馬在文化上取得了輝煌的成就,為人類留下了寶貴的精神財富。以下關(guān)于古希臘、古羅馬文化的說法中,正確的是( )
      A . 蘇格拉底提出了“原子論” B . 大競技場是古希臘建筑的典型代表 C . 《十二銅表法》奠定了歐洲民法的基礎(chǔ) D . 《荷馬史詩》是了解早期希臘社會的主要文獻(xiàn)
    • 20. (2023九上·潮南期末) 據(jù)表可知:亞歷山大東征( )

      類別

      表現(xiàn)

      政治方面

      在承襲東方體制的同時,希臘自治城市把希臘民主傳統(tǒng)和商品經(jīng)濟(jì)引入東方

      經(jīng)濟(jì)方面

      溝通希臘和埃及、西亞、中亞以及印度的商業(yè)貿(mào)易

      思想方面

      開闊了人們的視野和胸懷, 希臘人從此走出狹小的城邦界限

      A . 推動伯里克利改革 B . 客觀上促進(jìn)了社會進(jìn)步 C . 加速羅馬帝國建立 D . 促進(jìn)了阿拉伯文化形成
    二、材料分析題
    • 21. (2024九上·南開期中)  閱讀下列材料,回答問題。 

      “羅馬不是一天建成的”(Rome was not built in a day)是一條英語諺語,意為做事不能急于求成,只有付出努力并持之以恒,才能取得成功。這句話也可以理解為羅馬文明的歷史與文化,是在幾千年的漫長歲月里積累和沉淀的,不是一朝一夕一日之功。下面是某同學(xué)繪制的《古代羅馬歷史發(fā)展演變示意圖》。

      1. (1) 閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識:分別寫出①、②、③、④、⑤代表的古代羅馬不同歷史時期的名稱? 
      2. (2) 閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識:公元前450年左右,② 在法學(xué)方面取得了什么偉大成就? 公元前27年,③ 建立后,其締造者被授予了什么尊號? 1453年,⑤ 最終滅亡的標(biāo)志是什么? 
    • 22. (2023九上·臨江期末) 閱讀下列材料,回答問題。

      材料一:公元前509年,羅馬建立了共和國。

      材料二:羅馬元老院成立立法委員會,于公元前450年左右頒布了《十二銅表法》,內(nèi)容涉及訴訟程序、所有權(quán)、宗教法等內(nèi)容。

      材料三:帝國地跨歐、亞、非三洲,地中海成為它的“內(nèi)湖”。境內(nèi)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來,海路暢通無阻,陸路縱橫交錯,四通八達(dá),促成了貿(mào)易發(fā)展,也有利于信息傳遞和軍隊調(diào)動。

      材料四:德國法學(xué)家耶林格說,羅馬曾經(jīng)三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次則以法律了。而第三次也許是其中最為平和、最為持久的一次。

      請回答:

      1. (1) 材料一中的共和國建立于什么世紀(jì)什么時期?
      2. (2) 材料二中的“元老院”在古羅馬政治體制中占有怎樣的地位?指出《十二銅表法》的作用是什么?地位是什么?
      3. (3) 材料三中的“帝國”建立于何時?建立者是誰?地中海何時成為“帝國”的內(nèi)湖?
      4. (4) 材料四中的“而第三次也許是其中最為平和、最為持久的一次”,請你說出理由。

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