重慶市南岸區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)（上）月考物...

更新時(shí)間：2023-11-23 瀏覽次數(shù)：35 類型：月考試卷

一、單選題（本大題共8小題，共24.0分）

1. (2023九上·南岸月考) 秋天的清晨，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)野外的樹葉或小草上凝結(jié)著晶瑩的露珠，如圖所示。形成露珠的物態(tài)變化過程是（）

A . 升華 B . 汽化 C . 熔化 D . 液化

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2. (2023九上·南岸月考) 小蕓在學(xué)習(xí)熱學(xué)知識(shí)，下面是他做的一道熱學(xué)題，說法正確的是（）

A . 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來降溫，利用了水的比熱容較小 B . 某種燃料沒有完全燃燒那么此種燃料的熱值變小 C . 搓手時(shí)，手感到熱，這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能 D . 夏天打開冰箱門拿東西，冰糕周圍的“白氣”是冰箱內(nèi)的水蒸氣液化形成的

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3. (2023九上·南岸月考) 如圖，下列實(shí)例中，屬于通過做功的方式使物體內(nèi)能增大的是（）

A . 飲料加冰，飲料內(nèi)能改變 B . 鋸木頭，鋸條內(nèi)能改變 C . 塞子沖出去，水蒸氣內(nèi)能改變 D . 炒菜，菜內(nèi)能改變

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4. (2023九上·南岸月考) 如圖為某物質(zhì)均勻放熱發(fā)生凝固過程的圖像。下列說法中正確的是（）

A . 該物質(zhì)屬于非晶體 B . 該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 $\text{[math]}$ C . 該物質(zhì)的凝固過程用時(shí) $\text{[math]}$ D . 該物質(zhì)在第 $\text{[math]}$ 時(shí)的溫度為 $\text{[math]}$

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5. (2023九上·南岸月考) $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日，我國大飛機(jī) $\text{[math]}$ 迎來商業(yè)首飛，飛機(jī)在飛行的過程中，油箱里的燃油沒有發(fā)生變化的是（）

A . 質(zhì)量 B . 體積 C . 重力 D . 熱值

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6. (2023九上·烏魯木齊期末) 水的比熱容較大，人們往往利用它的這一特性為生產(chǎn)、生活服務(wù)。下列事例不是主要利用這一特性的是（）

A . 夏天灑水降溫 B . 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻 C . 讓熱水流過散熱器供暖 D . 傍晚向稻田里放水以防凍壞秧苗

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7. (2023九上·南岸月考) 小轎車駕駛室內(nèi)裝有冷暖空調(diào)，可使駕駛室內(nèi)冬暖夏涼，但是在使用空調(diào)過程中常易造成前方玻璃模糊，影響視線，對(duì)此下列敘述中正確的是（）

A . 夏天，玻璃模糊屬于汽化現(xiàn)象 B . 冬天，玻璃模糊屬于液化現(xiàn)象 C . 夏天，要使玻璃清晰，駕駛員用干抹布在駕駛室內(nèi)擦拭即可 D . 冬天，要使玻璃清晰，駕駛員可用雨刮器擦拭室外玻璃即可

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8. (2023九上·南岸月考) 甲、乙兩物體吸收相等熱量后，甲物體的溫度變化量大。如甲物體的比熱容為 $\text{[math]}$ ，質(zhì)量為 $\text{[math]}$ ，乙物體比熱容為 $\text{[math]}$ ，質(zhì)量是 $\text{[math]}$ ，則下列說法中，一定錯(cuò)誤的是（）

A . 若 $\text{[math]}$ ，則 $\text{[math]}$ B . 若 $\text{[math]}$ ，則 $\text{[math]}$ C . 若 $\text{[math]}$ ，則 $\text{[math]}$ D . 若 $\text{[math]}$ ，則 $\text{[math]}$

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二、填空題（本大題共6小題，共13.0分）

9. (2023九上·南岸月考) 我國古代科技著作《天工開物》中，對(duì)釜的鑄造有“鐵化如水，以泥固針鐵柄勺從嘴受注” $\text{[math]}$ 如圖 $\text{[math]}$ 這樣的記載。其中“鐵化如水”描述的物態(tài)變化是，此過程鐵要 $\text{[math]}$ 選填“吸熱”或“放熱” $\text{[math]}$ 。

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10. (2023九上·南岸月考) 實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)工作原理是。

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11. (2023九上·南岸月考) 如圖表示四沖程汽油機(jī)的某個(gè)沖程，在這個(gè)沖程中的能量轉(zhuǎn)化是 $\text{[math]}$ 選填“機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能”或“內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能” $\text{[math]}$ ；該汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速為 $\text{[math]}$ ，在 $\text{[math]}$ 內(nèi)汽油機(jī)對(duì)外做了次功。

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12. (2023九上·南岸月考) 《天工開物》一書中有關(guān)于利用銅鑄幣的情景。燃料燃燒時(shí)，其熱值。將熔化成液態(tài)的金屬銅倒入錢幣模子，在凝固過程中，銅的內(nèi)能（選填“增大”“減小”或“不變”）。

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13. (2023九上·南岸月考) 將質(zhì)量和初溫均相同的鋁、銅、鐵三個(gè)金屬球 $\text{[math]}$ 浸沒在沸水中煮較長的一段時(shí)間，則三個(gè)球的溫度 $\text{[math]}$ 填“相同”或“不相同” $\text{[math]}$ 。從沸水中吸熱最多的是球。先達(dá)到 $\text{[math]}$ 攝氏度的是球。

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14. (2023九上·南岸月考) “汽車不但要吃油，有時(shí)也要喝水”，汽車用水作為發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液是因?yàn)樗?span id="w6ys2we" class="filling" > 大，某汽車由于水箱中水的汽化，當(dāng)水箱中的水減少了三分之一以后，則剩下的水的比熱容，水的內(nèi)能 $\text{[math]}$ 增大、減小、不變 $\text{[math]}$ 。

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三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3小題，共23.0分）

15. (2023九上·南岸月考) 在“探究某固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”時(shí)，所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
1. （1）除如圖甲所示器材外，實(shí)驗(yàn)還需要的測(cè)量器材有。
2. （2）要按照 $\text{[math]}$ 選填“自下而上”或“自上而下” $\text{[math]}$ 的順序組裝器材，用酒精燈 $\text{[math]}$ 選填“內(nèi)焰”或“外焰” $\text{[math]}$ 對(duì)燒杯進(jìn)行加熱。
3. （3）對(duì)固體的加熱方式是水浴法，好處是。
4. （4）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)從開始加熱到固體熔化時(shí)所用時(shí)間過長，若要縮短加熱時(shí)間，應(yīng)采取的措施是 $\text{[math]}$ 請(qǐng)寫出一條 $\text{[math]}$ 。
5. （5）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的固體的溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象和物質(zhì)狀態(tài)，可以初步得出結(jié)論：該固體熔化時(shí)要熱，溫度，屬于體，第 $\text{[math]}$ 時(shí)，物質(zhì)處于態(tài)。
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16. (2023九上·南岸月考) 利用如圖甲的裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。
1. （1）除溫度計(jì)外，還需要的測(cè)量工具是。
2. （2）按照實(shí)驗(yàn)規(guī)范要求，調(diào)整鐵圈 $\text{[math]}$ ，確定其高度時(shí)， $\text{[math]}$ 選填“需要”或“不需要” $\text{[math]}$ 點(diǎn)燃酒精燈。
3. （3）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)水溫是 $\text{[math]}$ 。
4. （4）圖乙為某小組繪制的溫度 $\text{[math]}$ 時(shí)間圖象，分析圖象可知水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)是：。
5. （5）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 所示，則圖 $\text{[math]}$ 選填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 是水沸騰時(shí)的情況。燒瓶中的水沸騰后，停止對(duì)水加熱，水停止沸騰，這說明。
6. （6）小華和小杰雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但加熱到水開始沸騰的時(shí)間不同，他們繪制的水的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖 $\text{[math]}$ 所示， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 兩種圖象不同的原因是水的不同。
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17. (2023九上·南岸月考) 利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”，操作如下：
1. （1）在兩燒杯中分別裝入初溫相同且相等的沙子和水；
2. （2）用相同的酒精燈火焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度，其中某時(shí)刻的溫度如圖乙所示，其示數(shù)為。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖丙所示；
3. （3）實(shí)驗(yàn)中，是通過比較 $\text{[math]}$ 選填“加熱的時(shí)間”或“升高的溫度” $\text{[math]}$ 來間接反映沙子和水吸收的熱量；
4. （4）分析圖丙可知，若使兩者升高相同的溫度，則吸收的熱量較多，由此可見的比熱容較大；
5. （5）如圖丁所示的圖像表示甲、乙兩個(gè)固態(tài)物體吸熱后溫度升高的情況，圖中橫坐標(biāo)是物體的溫度變化，縱坐標(biāo)是物體吸收的熱量。
  ①如果甲和乙的質(zhì)量相同，甲的比熱容乙的比熱容 $\text{[math]}$ 選填“大于”、“等于”或“小于” $\text{[math]}$ ；
  
  ②如果甲、乙是同種物質(zhì)制成的，甲、乙存在的具體差異可能是。
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四、計(jì)算題（本大題共3小題，共20.0分）

18. (2023九上·南岸月考) 為了給同學(xué)解釋“沙漠地區(qū)晝夜溫差大，而沿海地區(qū)盡夜溫差小”這一現(xiàn)象，小尉采用計(jì)算的方法來解釋。已知水的比熱容為 $\text{[math]}$ ，干泥土的比熱容為 $\text{[math]}$ 。
1. （1）求 $\text{[math]}$ 的水升高 $\text{[math]}$ 需要吸收的熱量；
2. （2）若這些熱量全部被等質(zhì)量的干泥土完全吸收，求干泥土升高的溫度。
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19. (2023九上·南岸月考) 小明的媽媽做飯時(shí)，使用鐵鍋燒水，小明發(fā)現(xiàn)把 $\text{[math]}$ . 的水從 $\text{[math]}$ 加熱到 $\text{[math]}$ 時(shí)，共消耗了 $\text{[math]}$ 的干木柴，已知水的比熱容為 $\text{[math]}$ ，干木柴的熱值為 $\text{[math]}$ 求：
1. （1）干木柴完全燃燒放出的熱量；
2. （2）水吸收的熱量；
3. （3）鐵鍋燒水的效率．
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20. (2023九上·南岸月考) 冬季學(xué)校積極創(chuàng)造條件為學(xué)生供應(yīng)開水。在這個(gè)過程中，若用鍋爐將 $\text{[math]}$ 的水從 $\text{[math]}$ 加熱到 $\text{[math]}$ ，燃燒了 $\text{[math]}$ 的煤， $\text{[math]}$ ，則：
1. （1）鍋爐內(nèi) $\text{[math]}$ 的水吸收的熱量是多少？
2. （2）某同學(xué)從開水房打了 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 的開水，為了便于使用，他將這 $\text{[math]}$ 的開水和質(zhì)量為 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 的冷水混合，若不計(jì)混合過程的熱損失，則混合后溫水的溫度為多少？
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