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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
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    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    陜西省延安市富縣2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期科學(xué)學(xué)習(xí)評...

    更新時(shí)間:2024-11-07 瀏覽次數(shù):41 類型:期末考試
    一、選擇題。(只選正確答案的序號)(每小題3分,共30分)
    二、判斷題。(判斷下列說法的對“√"錯(cuò)“×”)(每小題2分,共30分)
    三、填空題。(每空2分,共10分)
    四、看圖判斷。(判斷下列動物是“√”否“×”屬于鳥類)(每小題3分,共12分)
    五、實(shí)驗(yàn)探究題。(18分)
    • 34.   2004年,中國正式開啟探月工程,工程分為“無人月球探測""載人登月”和“建立月球基地”三個(gè)階段。建立月球基地,不僅可以進(jìn)行科學(xué)研究和月球資源的開發(fā)利用,還可以將該基地作為深空探測的中轉(zhuǎn)站。我國計(jì)劃在月球南極建立月球基地,因?yàn)樵虑蚰媳眱蓸O地區(qū)也有極晝和極夜現(xiàn)象,會出現(xiàn)連續(xù)180天的光照期,可以解決能源的需求問題。

      十幾年后,假如你是月球基地的設(shè)計(jì)師,請你根據(jù)以上材料及所學(xué)知識,回答下列問題。

      1. (1) 飛船的返回艙在進(jìn)入大氣層時(shí),因摩擦產(chǎn)生高溫,返回艙的材料應(yīng)格外重視( )。
        A . 成本 B . 隔熱 C . 美觀
      2. (2) 為了讓建筑更穩(wěn)固,月球基地應(yīng)設(shè)計(jì)成( )。
        A . 三角形結(jié)構(gòu) B . 四邊形結(jié)構(gòu) C . 五邊形結(jié)構(gòu)
      3. (3) 研究表明月球表面地震活躍,為提高月球基地的抗震能力,下列做法合理的是( )。

        ①加大基地工程設(shè)施的底部面積

        ②加大底座質(zhì)量

        ③在基地底部加入小滾珠

        A . ①②③ B . ②③ C . ①②
      4. (4) 如果在月球基地的建造過程中,發(fā)現(xiàn)原來的設(shè)計(jì)有問題,應(yīng)該( )。
        A . 仍按原設(shè)計(jì)建造 B . 不重新進(jìn)行設(shè)計(jì),直接改建 C . 對原設(shè)計(jì)進(jìn)行合理修改,確定可行性后再按新的設(shè)計(jì)建造
      5. (5) 把月球基地定在月球南極,是建設(shè)過程中的選址環(huán)節(jié),之后的建造順序正確的是( )。
        A . 設(shè)計(jì)→實(shí)施建設(shè)→制作模型(畫或?qū)懡鉀Q方案)→測試、評估并改進(jìn)模型 B . 實(shí)施建設(shè)→設(shè)計(jì)→制作模型(畫或?qū)懡鉀Q方案)→測試、評估并改進(jìn)模型 C . 設(shè)計(jì)→制作模型(畫或?qū)懡鉀Q方案)→測試、評估并改進(jìn)模型→實(shí)施建設(shè)
    • 35. (2023六下·富縣期末) 小楊在校園里選擇了三個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行生物調(diào)查,下表是他的“校園生物調(diào)查表”。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          


      螞蟻

      蜘蛛

      蝗蟲

      蜜蜂

      樟樹

      桂花樹

      狗尾草

      苔蘚

      A地點(diǎn)

      B地點(diǎn)

      C地點(diǎn)

      1. (1) 在調(diào)查校園中的生物時(shí),下列方法錯(cuò)誤的是( )。
        A . 看見不認(rèn)識的動植物要畫下來或拍照片 B . 從腳印,糞便、毛發(fā)等蹤跡推測躲藏起來的動物和曾經(jīng)來過的動物,并記錄下來 C . 為了方便觀察,可以采摘幾片葉子回教室繼續(xù)觀察
      2. (2) 小楊在觀察時(shí),選擇的C地點(diǎn)最有可能是( )。
        A . 籃球場 B . 花壇 C . 教室
      3. (3) 下面三種動物中,不屬于昆蟲的是( )。
        A . 螞蟻 B . 蜘蛛 C . 蜜蜂
      4. (4) 下面關(guān)于“給生物分類”的說法中,錯(cuò)誤的是( )。
        A . 用不同的分類標(biāo)準(zhǔn)給生物分類,分類的結(jié)果都是一樣的 B . 生物的身體構(gòu)造和生命活動特征是科學(xué)家對生物分類的重要標(biāo)準(zhǔn) C . 用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究生物

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