15.
(2023·營口)
為了豐富學(xué)生的文化生活,學(xué)校利用假期組織學(xué)生到素質(zhì)教育基地A和科技智能館B參觀學(xué)習(xí),學(xué)生從學(xué)校出發(fā),走到C處時,發(fā)現(xiàn)A位于C的北偏西
方向上,B位于C的北偏西
方向上,老師將學(xué)生分成甲乙兩組,甲組前往A地,乙組前往B地,已知B在A的南偏西
方向上,且相距1000米,請求出甲組同學(xué)比乙組同學(xué)大約多走多遠的路程(參考數(shù)據(jù):
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