• 1. (2023八下·南昌期中) 請(qǐng)給下列數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝换蛲瓿蓡挝粨Q算：

  1. （1） 八年級(jí)物理課本受到的重力約5；
  2. （2） 72km/h=m/s。

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• 2. (2023八下·南昌期中) 在八年級(jí)物理課本所學(xué)過(guò)的物理定律有：光的反射定律、。

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• 3. (2024八下·麻城月考) 清明節(jié)會(huì)船是我市民間傳統(tǒng)習(xí)俗。王剛參加了在花都湖濕地公園上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是（填“船槳”或“湖水”），船員用船槳向后撥水，龍舟向前進(jìn)利用了的道理。

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• 4. (2023八下·福安期中) 鉛垂線是利用重力的方向是的原理制成的。如下圖所示的水平儀可以檢驗(yàn)一個(gè)平面是否水平，若把它東西方向放置，鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說(shuō)明此桌面的邊高（選填“東”或“西”）。

  

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• 5. (2023八下·南昌期中) 如圖所示，用手握住瓶子保持靜止，此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力方向?yàn)?span id="pitlasa" class="filling" >（選填“豎直向下”或“豎直向上”）。增大手對(duì)瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將（選填“變大”“變小”或“不變”）。

  

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• 6. (2023八下·南昌期中) 魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了…”，其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是 ，如果以河岸為參照物，船是 的．

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• 7. (2023八下·南昌期中) 如圖所示，兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做直線運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖像。物體第一次運(yùn)動(dòng)的速度為v₁ ， 受到的摩擦力為f₁ ， 第二次運(yùn)動(dòng)的速度為v₂、受到的摩擦力為f₂ ， 則其大小關(guān)系：v₁v₂ ， f₁f₂。（均選填“>”“=”“<”）

  

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• 8. (2023八下·南昌期中) 諺語(yǔ)、成語(yǔ)都蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，如：①如坐針氈；②水往低處流；③泥鰍黃鱔交朋友-----滑頭對(duì)滑頭；④霜前冷，雪后寒。其中主要體現(xiàn)壓強(qiáng)知識(shí)的是，主要體現(xiàn)摩擦知識(shí)的是。（請(qǐng)?zhí)钊胂鄳?yīng)的序號(hào)）

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• 9. (2024八下·新余期中) 在放假外出旅游時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)所乘坐的汽車窗邊放置有在緊急情況下使用的逃生安全錘，如圖所示。這種逃生安全錘有一端設(shè)計(jì)成錐形，這樣做的目的是通過(guò)受力面積的方法，從而壓強(qiáng)來(lái)破壞玻璃窗逃生（兩空均選填“增大”或“減小”）。

  

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• 10. (2023八下·南昌期中) 如圖所示，在瓶的a、b兩處各扎一個(gè)小孔，并將孔封住。在瓶中注滿水，打開(kāi)a、b兩孔后觀察到圖示的情況，這說(shuō)明：水對(duì)容器的有壓強(qiáng)，這是因?yàn)橐后w具有；液體壓強(qiáng)隨的增加而增大。

  

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• 11. (2023九上·高州月考) “估側(cè)”是物理學(xué)中常用的一和種方法，小明同學(xué)對(duì)自己相關(guān)物理量的估測(cè)合理的是（　?。?

  A . 正常體溫約39.2℃ B . 每分鐘脈搏跳動(dòng)約75次 C . 受到的重力約55kg D . 站立時(shí)對(duì)地的壓強(qiáng)約10⁵Pa

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• 12. (2023八下·南昌期中) 如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中一定費(fèi)力的是（ ）

  A . 釣魚竿 B . 撬棒 C . 羊角錘 D . 起瓶器

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• 13. (2023八下·南昌期中) 如圖所示，利用四種機(jī)械提起同一個(gè)重物，不計(jì)機(jī)械自重及摩擦，其中最省力的是（ ）

  A . B . C . D .

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• 14. (2023八下·南昌期中) 如圖的運(yùn)輸液體貨物的槽車，液體上有氣泡，當(dāng)車向左突然開(kāi)動(dòng)時(shí)，氣泡相對(duì)車將向____運(yùn)動(dòng)；向左行駛過(guò)程中突然剎車時(shí)，氣泡相對(duì)車將向____運(yùn)動(dòng)。下列分析正確的是（ ）

  

  A . 左 左 B . 右 右 C . 右 左 D . 左 右

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• 15. (2023八下·南昌期中) 質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上相對(duì)而立，如圖所示當(dāng)甲用 60 N 的力推乙時(shí)，甲靜止不動(dòng)，乙向后退，以下分析正確的是（　?。?

  

  A . 如果最初是乙用 60 N 的力推甲，仍然是甲靜止不動(dòng)，乙向后退 B . 乙受到的支持力與乙對(duì)滑板的壓力是一對(duì)平衡力 C . 甲受到的推力與甲受到的摩擦力是一對(duì)相互作用力 D . 乙對(duì)甲的推力小于 60 N

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• 16. (2023八下·南昌期中) 連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，如圖所示的事例中不是利用了連通器原理的是（ ）

  A .  過(guò)路涵洞 B .  攔河大壩 C .  鍋爐水位計(jì) D .  牲畜自動(dòng)飲水器

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• 17. (2023八下·南昌期中) 雜技節(jié)目表演中，一位雜技小丑穿著很長(zhǎng)的大皮鞋（如圖所示），站在水平舞臺(tái)上向觀眾鞠躬致意，雙腳不動(dòng)上身沒(méi)有躬下，而是整個(gè)身子筆直緩慢向前傾斜卻不倒下。下列說(shuō)法正確的是（   ）

  

  A . 小丑的鞋子可能很重，有助于提高重心 B . 小丑的鞋子長(zhǎng)，支撐面擴(kuò)大了，使重心在支撐面以內(nèi) C . 地面對(duì)小丑的支持力是地面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的 D . 小丑對(duì)地面的壓力大于地面對(duì)小丑的支持力

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• 18. (2024八下·長(zhǎng)沙月考) 如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示，物體的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖丙所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

  

  A . 在t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為6N B . 在t=1s時(shí)，物體受到的摩擦力為2N C . 在2-4秒內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) D . 在4-6秒內(nèi)物體處于平衡狀態(tài)

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• 19. (2023八下·南昌期中) 如圖所示，輕質(zhì)杠桿上每個(gè)小格長(zhǎng)度均為2cm，在B點(diǎn)豎直懸掛4個(gè)重均為0.5N的鉤碼，當(dāng)在A點(diǎn)用與水平方向成30°角的動(dòng)力F拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡。（g取10N/kg）求：

  

  1. （1） 畫出動(dòng)力F的力臂；
  2. （2） 求動(dòng)力F的大小。

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• 20. (2023八下·南昌期中) 搬運(yùn)工人用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重120N的物體勻速提升3m，所用的拉力為50N，不計(jì)繩重及摩擦．求：

  

  1. （1） 拉力移動(dòng)的距離；
  2. （2） 動(dòng)滑輪的重；
  3. （3） 若用該滑輪組同時(shí)拉4個(gè)這樣的物體，拉力為多大．

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• 21. (2023八下·南昌期中) G121次高鐵列車由北京開(kāi)往上海，自北京到上海鐵路1320km，請(qǐng)根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題：                                                                                                                                                                                                     

  車次	到發(fā)站時(shí)間	北京南	濟(jì)南西	南京南	……	上海虹橋
  G121	發(fā)車時(shí)間	10∶28	12∶24	14∶59	……
  	到站時(shí)間		12∶21	14∶57	…….	16∶28

  1. （1） G121次高鐵列車由北京到上海的平均速度；
  2. （2） 中途G121次高鐵列車以360km/h的速度穿越長(zhǎng)度為1600m的隧道，這列火車的長(zhǎng)度是200m。則列車完全通過(guò)隧道的時(shí)間是多少秒？

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• 22. (2023八下·南昌期中) 如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是600g，底面積是50cm² ， 內(nèi)有0.9kg的水，水面的高度在圖中已標(biāo)出，放置在面積為1m²的水平桌面中央，試求：（ρ_水=1.0×10³kg/m³）

  

  1. （1） 水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)；
  2. （2） 水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓力；
  3. （3） 茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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• 23. (2023八下·南昌期中) 在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：

  1. （1） 如圖甲所示，杠桿在此位置靜止，此時(shí)杠桿（選填“平衡”或“不平衡”）。為了讓杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，目的是便于測(cè)量；

     

  2. （2） 如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛個(gè)相同的鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O的方向移動(dòng)一小格，則杠桿端（選填“左”或“右”）會(huì)下沉；
  3. （3） 如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置時(shí)，其示數(shù)將（選填“變大”“變小”或“不變”）；
  4. （4） 圖丁是猴、兔分蘿卜過(guò)程的漫畫圖，兔子最終選擇了B端部分的蘿卜。根據(jù)杠桿的平衡條件可知，兔子分得的蘿卜重（選填“＞”“＜”或“＝”）猴子分得的蘿卜重量。

     

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• 24. (2023八下·南昌期中) 在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙、丁、戊圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。

  

  1. （1） 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須使用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)條件可知，滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
  2. （2） 在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）；
  3. （3） 比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)；
  4. （4） 萍萍比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有變化，所以得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為她的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）；
  5. （5） 為更準(zhǔn)確地測(cè)量木塊所受摩擦力，采用如圖戊所示的改進(jìn)裝置實(shí)驗(yàn)。彈簧測(cè)力計(jì)右端固定，左端與木塊相連，木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)保持水平，當(dāng)拉動(dòng)木板向左做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，木板對(duì)木塊的摩擦力將（選填“增大”“減小”或“不變”）。

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• 25. (2023八下·南昌期中) 小華在觀看冰壺比賽時(shí)猜想：如果水平冰面足夠光滑，冰壺會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去嗎？他用如圖1所示裝置來(lái)探究他的猜想：

  

  1. （1） 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小華讓同一小車從斜面同一位置由靜止開(kāi)始下滑，這樣做的目的是為了讓小車到達(dá)斜面底端的相同；
  2. （2） 小車到達(dá)水平面后會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樾≤嚲哂?span id="kxdvyq1" class="filling" >，小車在毛巾上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的重力和支持力（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力；小車上面三個(gè)不同的水平面中運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力最小的是；
  3. （3） 如圖1所示，通過(guò)觀察小車在不同水平面上的運(yùn)動(dòng)情況，可以發(fā)現(xiàn)：同樣條件下，水平面對(duì)小車的阻力越小，它前進(jìn)得越，這同時(shí)說(shuō)明了物體的運(yùn)動(dòng)（選填“需要”或“不需要”）力來(lái)維持；
  4. （4） 如圖2所示，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí)，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)?span id="dg9pf92" class="filling" >。

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• 26. (2023八下·南昌期中) 利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素，如圖甲、乙、丙所示。

  

  1. （1） 圖中壓力的作用效果是通過(guò)觀察來(lái)比較壓力作用效果的；
  2. （2） 通過(guò)比較圖甲和圖乙，說(shuō)明，壓力的作用效果越明顯，通過(guò)比較圖（填序號(hào)）和圖丙，說(shuō)明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
  3. （3） 實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是和；
  4. （4） 將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p₁和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p₂的大小關(guān)系為p₁p₂（填“>”“<”或“＝”）；
  5. （5） 實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，小明發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是。

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