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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
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    湖北省隨州市2023年中考物理試卷

    更新時間:2023-07-07 瀏覽次數(shù):118 類型:中考真卷
    一、單選題
    • 1. (2024九下·淄川模擬) 如圖是生活中的兩個情境,左圖是居民小區(qū)噪聲監(jiān)測器,顯示環(huán)境噪聲為55. 5分貝。右圖是鋼琴調(diào)音師正在用手機上的一個調(diào)音軟件播放音叉256、512、1024、2048(Hz)的標準音來校準琴音。下列說法正確的是( )

        

      A . 人們以分貝為單位來表示聲音強弱的等級 B . 分貝是音調(diào)的單位 C . 2048Hz的音屬于次聲波 D . 256Hz的音和2048Hz的音比較,256Hz的聲音音調(diào)更高
    • 2. (2023·隨州) 隨州日報2023年5月25日報道了國能長源隨州發(fā)電有限公司“風光水火儲”綜合發(fā)展的良好勢頭。風電、光電、水電、火電、儲能多向發(fā)力,公司全面投產(chǎn)后預(yù)計年發(fā)電量可達60億度。隨縣光電400MW項目只是公司的一部分。下列說法正確的是( )

        

      A . “度”是電功率的單位,“MW”是電功的單位 B . 60億度即度,400MW即W C . 利用煤炭進行火力發(fā)電時,只要注意節(jié)約不浪費,發(fā)電效率可以達到100%并且不會對環(huán)境造成任何污染 D . 風能、水能、太陽能可以從自然界中不斷獲得,屬于可再生能源
    • 3. (2024九下·長沙模擬) 細心觀察的小明發(fā)現(xiàn)身邊處處有物理。下列他觀察到的現(xiàn)象或事例可以用“光的直線傳播”解釋的是( )
      A . 課堂上老師用投影儀將同學們的憂秀作品展示投影 B . 太陽高照時校園長廊下斑駁的樹影 C . 午后陽光通過課桌上透明水杯形成的彩色光帶 D . 晚自習時教室窗戶玻璃里出現(xiàn)的另一個“自己”
    • 4. (2024九下·黃岡開學考) 近年來許多家庭使用電熱液體蚊香器(如圖),瓶中的炭纖維棒將瓶內(nèi)的殺蟲劑吸到棒的頂端,而發(fā)熱電阻傳遞的熱會使棒的上端溫度達到50℃左右,此時殺蟲劑蒸發(fā)得更快從而提高了驅(qū)蚊效果。以下說法正確的是( )

          

      A . 蒸發(fā)是液化的一種方式 B . 在常溫下,炭纖維棒里的殺蟲劑分子不會運動 C . 殺蟲劑分子運動的快慢與溫度高低有關(guān),50℃時殺蟲劑分子運動得最慢 D . 一般情況下,溫度升高汽化的速度會加快
    • 5. (2023·隨州) 汽車是現(xiàn)代生活中最常見的一種交通工具,如圖甲、乙分別是某汽油機的某沖程及能量流向圖。下列有關(guān)說法正確的是( )

        

      A . 甲圖是壓縮沖程,活塞對氣缸內(nèi)的氣體做功,氣體的溫度升高 B . 由乙圖可知該汽油機的效率是30% C . 汽車尾氣中的“汽油味”越濃燃料燃燒得越不充分,這會降低燃料的熱值 D . 為節(jié)能冬天汽車都會利用尾氣中的余熱給車內(nèi)供暖,該舉措大大提高了燃料的熱值
    • 6. (2024八下·泊頭期中) 鄧老師在《摩擦力》新課教學時,為了情境化引入新課激發(fā)同學們的興趣設(shè)計了一個小游戲:輕松翻動兩本物理書的書頁,讓書頁彼此交錯穿插后平放在桌上(如圖)。鄧老師讓大家推薦兩個“大力士”把這兩本書拉開,體育委員和籃球隊長信心百倍走上講臺,鄧老師給他們加一點難度把一盒粉筆壓在書上,兩男生使出洪荒之力也沒拉開兩本書。以下說法正確的是( )

        

      A . 兩本書很難被拉開是因為書頁之間產(chǎn)生了巨大的靜電吸引力 B . 兩本書的紙面越粗糙越容易被拉開 C . 要想拉開兩本書,拉力的大小需要大于書頁間的摩擦力大小 D . 兩本書交錯穿插的頁面越多、書上所壓的粉筆盒等物越重越容易被拉開
    • 7. (2024八下·信豐期中) 風油精因具有提神醒腦和蚊叮蟲咬后止癢等功效成為生活常備品。有一種現(xiàn)象引起了物理興趣小組的注意:打開風油精的瓶蓋將瓶口向下提著(如圖),不見風油精嘩啦啦流出,甩一甩或抖一抖風油精就會從瓶口出來一些。下列說法中正確的是( )

        

      A . 甩一甩風油精就會從瓶口出來一些,利用了液體也具有慣性這一特性 B . 圖中瓶口向下,此時瓶內(nèi)液體上方氣體的氣壓一定大于瓶外環(huán)境的氣壓 C . 圖中瓶口向下,若瓶外環(huán)境的氣壓突然增加則瓶內(nèi)液體會自動流出 D . 圖中瓶口向下,若在瓶底外部放一個冰塊降溫則瓶內(nèi)液體會自動流出
    • 8. (2023·隨州) 在上周的自主復(fù)習中物理課代表建議大家“回歸課本”,如圖是課本上的原圖,針對圖中情境增加條件拓展科學思維:小強用100N的力斜向上拉著總重為500N的小車使小車在水平路面上勻速前進了10m用了10s。下列說法中正確的是( )

        

      A . 這一過程中地面對小車的摩擦力一定是100N B . 這一過程中100N的拉力對小車做的功一定是1000J C . 這一過程中小車的速度為1m/s D . 這一過程中小車對地面的壓力一定等于500N
    • 9. (2023·隨州) 勞動教育越來越重要,許多同學在勞動中獲得了愉悅的體驗也掌握了許多勞動技能。小芳周末回到鄉(xiāng)下姥姥家接過姥姥肩膀上的擔子學習挑擔技巧。假如一個筐子重一個筐子輕(一頭重一頭輕),在不考慮手臂幫扶的情況下挑起擔子讓扁擔處于水平平衡。請你據(jù)勞動體驗結(jié)合杠桿平衡知識,判斷下列說法中正確的是( )

        

      A . 肩膀應(yīng)該靠近“輕的一頭” B . 肩膀應(yīng)該靠近“重的一頭” C . 肩膀應(yīng)該居于扁擔正中間 D . 挑著擔子走路,扁擔一般會上下“閃動”,“閃動”時一定是一個框子向上運動同時另一個框子向下運動
    • 10. (2023·隨州) 某科技小組設(shè)計了一個地磅,地磅內(nèi)部簡化電路如圖。其工作原理是車輛開上地磅會壓縮彈簧(彈簧處于彈性限度內(nèi))引起滑片P移動,當電路的電流I≥I0(I0為某一定值)時,電路中電鈴會發(fā)出警示聲(電鈴可視為一個小電阻),表明車輛超重了。圓圈處是電壓表可反映車輛的重量,R0為保護電阻,電源電壓不變。下列說法正確的是( )

        

      A . 車輛越重,彈簧的彈性勢能越小 B . 車輛越輕,電壓表的示數(shù)越小 C . 車輛越重,電壓表的示數(shù)越小 D . 當?shù)匕跎蠠o車輛時,電路消耗的總功率最大
    二、填空題
    • 11. (2023·隨州) 物理課《壓強》正在愉快地進行,在“舉例與辯論”環(huán)節(jié)小剛與小強成了“正方與反方”,小剛主張履帶式挖掘機的履帶是減小壓強的例子,因為在松軟的泥土上它沒有陷進去;小強則認為挖掘機從門前平展的水泥路面經(jīng)過時,鋼鐵履帶上的棱條將路面壓出許多“破損的白痕”屬于增大壓強。

            

      請你運用“壓力、受力面積、壓強三者關(guān)系”對雙方的觀點進行分析說明:

      1. (1) 同一挖掘機在松軟的泥土上(提示:受力面積如何,壓強如何):;
      2. (2) 同一挖掘機在水泥路面上(提示:受力面積如何,壓強如何):。
    三、作圖題
    • 12. (2023·隨州) 生活中常用“磁塊”這種小物件,把它吸在鐵質(zhì)板上可以固定圖紙或卡片等。如圖一個磁塊吸在水平放置的鐵板下表面,已知鐵板對磁塊的吸引力大約是磁塊重力的3倍。請畫出磁塊受力的示意圖并用漢字標出各力的名稱(O點為各力的作用點)。

        

    • 13. (2023·隨州) 王叔叔在理發(fā)店理發(fā)后想看看后腦勺的頭發(fā)長短情況,他向服務(wù)員要來一面小鏡子,如圖他背朝墻上的大鏡子手握小鏡子(未畫出)略微仰頭,當小鏡子處于額頭斜上方時他看到了自己的后腦勺。假設(shè)一條光線從后腦勺的A點射向大鏡子上的M點,反射到小鏡子上的N點又反射到人眼。請畫出M到N之間的光線、小鏡子上的法線以及小鏡子的鏡面(注意角度)。

        

    • 14. (2023·隨州) 五一假期小聰和父母到隨州大洪山旅游,茂密的森林里豐富的物種深深地吸引著他們,可走著走著迷路了。小聰鎮(zhèn)定地找出電池和導(dǎo)線在一根短木棒上密密匝匝地繞制成通電螺線管,又找來一個塑料圓盤用幾根細線懸吊起來,然后將螺線管放在這個可以自由水平轉(zhuǎn)動的圓盤上。小聰依靠這個自制裝置的引導(dǎo)成功地走出了森林。如圖是小聰?shù)淖灾浦改厢?,圖中規(guī)定了通電螺線管的N極,請用筆畫線代替導(dǎo)線畫出繞線(畫3匝示意即可)并在螺線管周圖畫出一條磁感線。

        

    四、實驗題
    • 15. (2024·蒼溪二診) 某實驗小組用規(guī)格完全相同的實驗器材,對初溫相同的100g水,200g水、100g煤油進行加熱,如圖所示。

            

      1. (1) 若要探究不同物質(zhì)的吸熱差異應(yīng)選擇(選填“甲、乙、丙”中的兩個)兩圖進行對比實驗;
      2. (2) 水沸騰時,小組成員觀察到燒杯內(nèi)出現(xiàn)的氣泡是(選填“A”、“B”或“C”)圖;
      3. (3) 在處理實驗數(shù)據(jù)時,小組成員繪制了從開始加熱到沸騰前液體的溫度隨時間變化圖像如圖丁,分析可知100g煤油對應(yīng)的圖像是(選填“b”或“c”),已知水的比熱容大于煤油的比熱容。
    • 16. (2023·隨州) 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,當蠟燭、凸透鏡和光屏處于如圖所示的位置時,在光屏上恰好得到一個清晰的像。

        

      1. (1) 此凸透鏡的焦距f=cm;
      2. (2) 保持凸透鏡位置不變,若將蠟燭放置在42cm刻度線處,生活中的(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像原理工作的;
      3. (3) 保持凸透鏡位置不變,蠟燭從30cm處移動到10cm刻度線處,光屏應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動才能得到清晰的像。
    • 17. (2023·隨州) 實驗課上,老師和同學們測量鹽水的密度,他們用彈簧測力計、燒杯、水(密度用ρ表示)、金屬塊A、鹽水以及不吸水的細線等器材完成了圖中實驗。

        

      1. (1) 要測量金屬塊A浸沒在水中的浮力,合理的測量順序是(選填“①→②”或“②→①”);
      2. (2) 計算金屬塊A浸沒在水中的浮力F=N;
      3. (3) 完成圖中各項實驗后分析可知:金屬塊A的浮力大小與(選填“液體密度”或“金屬密度”)有關(guān);
      4. (4) 請推導(dǎo)出鹽水的密度表達式ρ鹽水=(用F1、F2、F3、ρ表示)。
    • 18. (2023·隨州) 如圖甲是小明用伏安法測量額定電壓為2. 5V小燈泡電阻的實物圖。

        

                                                                                                    

      序號

      U/V

      I/A

      R/Ω

      1

      1. (1) 用筆畫線代替導(dǎo)線,補畫一根導(dǎo)線將圖甲中的實物電路連接完整;
      2. (2) 實驗中當滑動變阻器的滑片滑到某位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示為V,此時電流表的示數(shù)為0. 200A,此時小燈泡的電阻為Ω;
      3. (3) 如圖丙是小明設(shè)計的實驗數(shù)據(jù)記錄表,該表格存在的不足之處是。
    五、計算題
    • 19. (2023·隨州) 下圖是陳老師辦公室電熱水壺的照片,右圖是其內(nèi)部電路的簡化圖。電路主要由并聯(lián)的兩個支路組成:一支路是由指示燈(2V 0. 1W)和“限流電阻”串聯(lián)而成;另一支路接有發(fā)熱盤(發(fā)熱電阻)。已知電源電壓為220V,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。
      1. (1) 判斷“限流電阻”是“大電阻”還是“小電阻”(小于10Ω為“小電阻”,大于100Ω為“大電阻”)。直接寫出你判斷的結(jié)論無需證明無需說明理由;
      2. (2) 用該電熱水壺給壺內(nèi)1kg、20℃的水加熱,已知加熱功率為1000W,加熱時80%的熱量被壺內(nèi)的水吸收,求多長時間可以將水燒開(100℃)?

          

    • 20. (2023·隨州) 生活中有些低層建筑沒有電梯,房屋裝修時聰明的工人常用滑輪組提升沙石等物料。如下圖,物料及桶總質(zhì)量為60kg,工人質(zhì)量為80kg,工人的雙腳與水平地面接觸面積為400cm2 , 某段時間內(nèi)工人將物料及桶緩緩勻速提升了3m。不計滑輪組和繩的重量及繩與輪之間的摩擦。圖中拉力的方向近似認為是豎直方向,g取10 N/kg。求:

      1. (1) 工人拉繩子的力是多大?
      2. (2) 這段時間內(nèi)工人提升物料及桶做了多少功?
      3. (3) 這段時間內(nèi)工人對地面的壓強是多少?

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