• 1. (2023·隨州) 細(xì)心觀察的小明發(fā)現(xiàn)身邊處處有物理。下列他觀察到的現(xiàn)象或事例可以用“光的直線傳播”解釋的是（ ）

  A . 課堂上老師用投影儀將同學(xué)們的憂秀作品展示投影 B . 太陽(yáng)高照時(shí)校園長(zhǎng)廊下斑駁的樹(shù)影 C . 午后陽(yáng)光通過(guò)課桌上透明水杯形成的彩色光帶 D . 晚自習(xí)時(shí)教室窗戶(hù)玻璃里出現(xiàn)的另一個(gè)“自己”