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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
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    四川省樂山市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試卷

    更新時間:2023-07-06 瀏覽次數(shù):144 類型:中考真卷
    一、選擇題:本大題共10個小題,每小題3分,共30分。
    二、填空題:本大題共6個小題,每小題3分,共18分。
    三、解答題:本大題共10個小題,共102分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明,證明過程或演算步驟。
    • 19. (2024九下·麒麟模擬) 如圖,已知AB與CD相交于點O, , 求證:

    • 20. (2023·樂山) 如圖9,在中, , 點D為AB邊上任意一點(不與點A、B重合),過點D作 , , 分別交AC、BC于點E、F,連結(jié)EF.

      1. (1) 求證:四邊形ECFD是矩形;
      2. (2) 若 , 求點C到EF的距離.
    • 21. (2024九下·射洪月考) 為了踐行習近平總書記提出的“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,某地計劃在規(guī)定時間內(nèi)種植梨樹6000棵.開始種植時,由于志愿者的加入,實際每天種植梨樹的數(shù)量比原計劃增加了 , 結(jié)果提前2天完成任務(wù).問原計劃每天種植梨樹多少棵?
    • 22. (2023·樂山) 為培養(yǎng)同學(xué)們愛勞動的習慣,某班開展了“做好一件家務(wù)”主題活動,要求全班同學(xué)人人參與經(jīng)統(tǒng)計,同學(xué)們做的家務(wù)類型為“洗衣”“拖地”“煮飯”“刷碗”.班主任將以上信息繪制成了統(tǒng)計圖表,如圖所示.

      家務(wù)類型

      洗衣

      拖地

      煮飯

      刷碗

      人數(shù)(人)

      10

      12

      10

      m

      根據(jù)上面圖表信息,回答下列問題:

      1. (1) ;
      2. (2) 在扇形統(tǒng)計圖中,“拖地”所占的圓心角度數(shù)為;
      3. (3) 班會課上,班主任評選出了近期做家務(wù)表現(xiàn)優(yōu)異的4名同學(xué),其中有2名男生.現(xiàn)準備從表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)中隨機選取兩名同學(xué)分享體會,請用畫樹狀圖或列表的方法求所選同學(xué)中有男生的概率.
    • 23. 如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點 , 與x軸交于點B, 與y軸交于點

      1. (1) 求m的值和一次函數(shù)的表達式;
      2. (2) 已知P為反比例函數(shù)圖象上的一點, , 求點P的坐標.
    • 24. (2023·樂山) 如圖,已知的外接圓, , D是圓上一點,E是DC延長線上一點,連結(jié)AD,AE,且

      1. (1) 求證:直線AE是是的切線;
      2. (2) 若 , 的半徑為3,求AD的長.
    • 25. (2023·樂山) 在學(xué)習完《圖形的旋轉(zhuǎn)》后,劉老師帶領(lǐng)學(xué)生開展了一次數(shù)學(xué)探究活動

      【問題情境】

      劉老師先引導(dǎo)學(xué)生回顧了華東師大版教材七年級下冊第121頁“探索”部分內(nèi)容:

      如圖,將一個三角形紙板繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)到達的位置,那么可以得到:

      ;(    )

      劉老師進一步談到:圖形的旋轉(zhuǎn)蘊含于自然界的運動變化規(guī)律中,即“變”中蘊含著“不變”,這是我們解決圖形旋轉(zhuǎn)的關(guān)鍵故數(shù)學(xué)就是一門哲學(xué).

      1. (1) 【問題解決】
        上述問題情境中“(    )”處應(yīng)填理由:;
      2. (2) 如圖,小王將一個半徑為 , 圓心角為的扇形紙板ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)到達扇形紙板的位置.

        ①請在圖中作出點O;

        ②如果 , 則在旋轉(zhuǎn)過程中,點B經(jīng)過的路徑長為;
         

      3. (3) 【問題拓展】小李突發(fā)奇想,將與(2)中完全相同的兩個扇形紙板重疊,一個固定在墻上,使得一邊位于水平位置另一個在孤的中點處固定,然后放開紙板,使其擺動到豎直位置時靜止此時,兩個紙板重疊部分的面積是多少呢?如圖所示,請你幫助小李解決這個問題.
    • 26. (2023·樂山) 已知是拋物(b為常數(shù))上的兩點,當時,總有
      1. (1) 求b的值;
      2. (2) 將拋物線平移后得到拋物線

        探究下列問題:

        ①若拋物線與拋物線有一個交點,求m的取值范圍;

        ②設(shè)拋物線C2與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,拋物線的頂點為點E,外接圓的圓心為點F,如果對拋物線上的任意一點P,在拋物線上總存在一點Q,使得點P、Q的縱坐標相等.求EF長的取值范圍.

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