吉林省2023年中考物理一模試卷

更新時(shí)間：2023-05-23 瀏覽次數(shù)：63 類型：中考模擬

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）

1. (2023·吉林模擬) 一個(gè)足球的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量大約是（）

A . 43g B . 430g C . 4300g D . 43000g

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2. (2023八上·寧津期中) 下列物態(tài)變化中,需要吸收熱量的是（）

A . 冰雪消融 B . 濃霧生成 C . 露珠形成 D . 窗花凝結(jié)

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3. (2023·吉林模擬) 下列簡單機(jī)械中屬于省力杠桿的是（）

A . 釣魚竿 B . 鑷子 C . 鉗子 D . 天平

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4. (2023九上·惠陽月考) 一架飛機(jī)在高空中水平勻速飛行，向?yàn)?zāi)區(qū)投放救災(zāi)物資。該飛機(jī)在此過程中（）

A . 動能不變 B . 動能減小 C . 重力勢能不變 D . 重力勢能增大

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5. (2023·吉林模擬) 古時(shí)候人們常鉆木取火，下列情境中改變內(nèi)能的方式與其相同的是（　　）

A . 冬天，搓手可以使手暖和 B . 吃飯時(shí)，金屬勺放在熱湯中會燙手 C . 夏天，喝冷飲使人感到?jīng)鏊?/span> D . 發(fā)燒時(shí)，冷毛巾敷額頭就可以降溫

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6. (2023·吉林模擬) 下列說法正確的是（）

A . 核能是一次能源 B . 核電站是利用了核聚變發(fā)電 C . 太陽能是氫原子核發(fā)生裂變釋放的核能] D . 能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化不具有方向性

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7. (2023·吉林模擬) 如圖所示，用來研究發(fā)電機(jī)原理實(shí)驗(yàn)裝置是（）

A . B . C . D .

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8. (2023·吉林模擬) 如圖所示，a、b、c為同一種材料做成的電阻，b與a的長度相等但橫截面積是a的兩倍；c與a的橫截面積相等但長度是a的兩倍。當(dāng)開關(guān)閉合后，三個(gè)電壓表的示數(shù)關(guān)系是（）

A . V₁的示數(shù)是V₃的2倍 B . V₁的示數(shù)是V₂的2倍 C . V₂的示數(shù)是V₁的2倍 D . V₂的示數(shù)是V₃的2倍

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9. (2023·吉林模擬) 如圖，閉合開關(guān)，燈泡不亮。在閉合開關(guān)且不拆開導(dǎo)線的情況下，將N接電源負(fù)極，M依次試觸E、F、G接線柱，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)第一次接近3V，后兩次為零。若故障只有一個(gè)，則可能是（）

A . 電源沒電 B . 開關(guān)斷路 C . 燈泡斷路 D . 變阻器斷路

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10. (2023·吉林模擬) 小致同學(xué)將定值電阻R₁與滑動變阻器R₂接入電源電壓恒定的電路中，如圖，閉合開關(guān)S，各表均有示數(shù)，在向右移動變阻器的滑片到一定位置過程中，電流表A、電壓表V₁和V₂示數(shù)變化量分別為ΔI、ΔU₁、ΔU₂ ，下列說法正確的是（）

A . V₁示數(shù)不變，V₂示數(shù)變大 B . V₁示數(shù)變大，V₂示數(shù)和A示數(shù)之比變小 C . V₁示數(shù)變小，ΔU₂和△I之比不變 D . 以上都不對

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二、非選擇題（每空1分，每圖2分，共50分）

11. (2024九下·泗陽模擬) 2020年6月23日，我國用長征三號乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，完成了“北斗”衛(wèi)星全面組網(wǎng)工作。在衛(wèi)星與火箭分離前，以火箭為參照物，衛(wèi)星是（選填“靜止”或“運(yùn)動”）的，“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)利用（選填“電磁波”、“超聲波”或“紅外線”）向地球傳遞信息。

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12. (2023·吉林模擬) 茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成一個(gè)簡單的。若水對壺底壓強(qiáng)是1.5×10³Pa，則壺中水深 m。

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13. (2023八下·北辰期中) 小明在學(xué)習(xí)“阿基米德原理”時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。由圖可知物體A所受浮力為N；由阿基米德原理可知，丙圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為N。

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14. (2023·吉林模擬) 電源電壓為12V，要想給“2.5V，0.3A”的小燈泡供電，至少需要串聯(lián) 個(gè)這種燈泡，小燈泡才能安全使用；如果用同樣的電源只給一個(gè)小燈泡供電，需要串聯(lián)個(gè)大約 Ω的電阻才能保證小燈泡正常發(fā)光。

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15. (2023·吉林模擬) 一遙控小電動車在平直的路面上做直線運(yùn)動，其速度v隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示。已知在4s～8s內(nèi)小車受到的牽引力恒為10N，則在4s～8s內(nèi)小車運(yùn)動的路程為 m，牽引力對小車做的功為 J；在0～4s內(nèi)小車受到的摩擦力 10N（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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16. (2023·吉林模擬) 如圖所示，電源兩端電壓保持不變，當(dāng)只閉合開關(guān)S時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A，若再閉合開關(guān)S₁時(shí)，電流表的示數(shù)為0.9A，則兩電阻阻值R₁與R₂之比為；若此電路是電熱水壺的簡化電路，當(dāng)只閉合S時(shí)，電熱水壺為擋位（選填“加熱”或“保溫”）。

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17. (2023·吉林模擬) 小致同學(xué)家的電能表面板如圖所示，圖中電能表的示數(shù)為 kW?h。如果只將某用電器單獨(dú)接在該電能表上工作10min，電能表上的指示燈閃爍了160次，那么該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能為 J，該用電器功率為 W。

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18. (2023·吉林模擬) 磁懸浮列車是利用磁體間相互作用使列車懸浮起來，這樣列車和鐵軌間就沒有摩擦。
1. （1）如圖是列車懸浮時(shí)，電磁鐵的簡易圖，請分析電磁鐵工作時(shí)上端是極。
2. （2）當(dāng)列車內(nèi)的乘客增加時(shí)，如果是靠變阻器來控制列車的懸浮穩(wěn)定，圖中變阻器滑片應(yīng)該向端移動。（選填“a”或“b”）
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19. (2023·吉林模擬) 為了比較甲、乙兩種液體的吸熱能力，小致用兩個(gè)完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置如圖一，已知甲、乙兩種液體的初溫和體積都相同，ρ_甲＞ρ_乙，用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后的溫度，并用表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：（不考慮散熱等因素影響）

物質(zhì)	初溫/℃	末溫/℃	加熱時(shí)間/min
甲	10	40	5
乙	10	40	5

（1）在實(shí)驗(yàn)中，可以通過（選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）來比較兩種液體吸收熱量的多少。
（2）通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小致得出液體甲和乙的吸熱能力相同。老師說這個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的，原因是。
（3）小致改正上述錯(cuò)誤后，用兩個(gè)電加熱器A、B替換酒精燈對液體甲、乙加熱，如圖二，重新實(shí)驗(yàn)后數(shù)據(jù)依然如上表所示。小致重新檢查實(shí)驗(yàn)器材發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)電加熱器的功率不同，則電加熱器的功率更大（選填“A”或“B”）。

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20. (2023·吉林模擬) 小致一家駕車旅行。若車的總質(zhì)量為1.5t，在一段平直的道路勻速直線行駛9km，所受阻力為車重的0.1倍，完全燃燒汽油1L，則1L汽油完全燃燒放出的熱量是 J；則車的工作效率是。（q_汽油＝4.5×10⁷J/kg，ρ_汽油＝0.8×10³kg/m³）

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21. (2023·吉林模擬) 在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，進(jìn)行了如下操作：
1. （1）組裝器材時(shí)，在調(diào)節(jié)各元件高度時(shí)，點(diǎn)燃蠟燭（選填“需要”或“不需要”）。
2. （2）實(shí)驗(yàn)中，各元件在如圖甲所示的位置時(shí)，光屏上得到燭焰清晰的像，生活中（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。
3. （3）將一透鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像變得模糊了，向右移動光屏，像又變得清晰了，則此透鏡可以矯正眼，請?jiān)趫D乙中畫出物體發(fā)出的兩束入射光線經(jīng)此類眼睛的晶狀體折射后對應(yīng)的光線。
4. （4）實(shí)驗(yàn)中蠟燭燃燒變短，燭焰的像離開了光屏的中央，將凸透鏡向移動，燭焰的像就可以重新回到光屏的中央。
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22. (2023·吉林模擬) 現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源為6V，電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個(gè)）、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干。利用這些器材探究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系。
1. （1）小致設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，電路連接完畢后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)。若電路故障只出現(xiàn)在R或R₁上，則電路故障是。
2. （2）排除電路故障后，在閉合開關(guān) （選填“前”或“后”），將滑動變阻器的滑片P移到最（選填“左”或“右”）端。
3. （3）實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)始終為U₀不變，記下電流表的示數(shù)，得到電流I隨電阻R變化的圖像乙，由圖像可得出的結(jié)論是：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成。
4. （4）上述實(shí)驗(yàn)中，小致接入5Ω的電阻時(shí)，調(diào)節(jié)變阻器，讓電壓表示數(shù)U₀為 V，讀出電流表示數(shù)，此時(shí)變阻器連入的電阻為R_變1 ，電路的總功率為P_總1；然后斷開開關(guān)，把5Ω換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，保持滑動變阻器滑片的位置不變，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù) 0.2A（選填“＞”、“＝”或“＜”），應(yīng)將變阻器的滑片P向（選填“左”或“右”）移動，使電壓表示數(shù)仍保持U₀不變，再讀出電流表示數(shù)，此時(shí)變阻器連入的電阻為R_變2 ，電路的總功率為P_總2。則R_變1與R_變2之比為；P_總1與P_總2之比為；最后又連入了20Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
5. （5）小致在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中，選取了哪種規(guī)格的滑動變阻器。
  
  A . 60Ω，0.3A B . 50Ω，1.0A C . 20Ω，0.5A
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23. (2023·吉林模擬) 小致利用如圖所示電路測量某未知電阻R_x的阻值。
1. （1）請你根據(jù)電路圖乙用筆畫線代替導(dǎo)線，在實(shí)物圖甲中補(bǔ)全電路連接。
2. （2）閉合開關(guān)后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，兩個(gè)表都是完好的，出現(xiàn)故障的原因是；排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)如圖丙，則待測電阻R_x＝Ω。
3. （3）實(shí)驗(yàn)小組在分析討論誤差時(shí)得知，電壓表相當(dāng)于可顯示自身電壓的定值電阻，導(dǎo)致R_x的測量值實(shí)際值。為了減小這種情況產(chǎn)生的誤差，此電路更適合測量較（選填“大”或“小”）的電阻。
4. （4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小致同學(xué)又想測量小燈泡的額定功率P_額，于是他只將額定電壓為U_額的小燈泡替換R_x ，利用剛才的電路就測出了小燈泡的額定功率。若在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)小燈泡的實(shí)際電壓為其額定電壓一半時(shí)，小燈泡的實(shí)際電功率P_實(shí)與其額定電功率P_額的關(guān)系是：P_實(shí) $\text{[math]}$ （選填“＞”、“＝”或“＜”）。
5. （5）如果實(shí)驗(yàn)過程中沒有電流表，小致利用圖丁所示電路也可以測出額定電壓為U_額的小燈泡的額定功率，已知電源電壓恒為U（U＞U_額），定值電阻R₀阻值已知。
  ①閉合開關(guān)S、S₁ ，斷開開關(guān)S₂ ，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為；
  
  ②保持滑動變阻器的滑片不動，斷開開關(guān) ，閉合的開關(guān)是，讀出電壓表的示數(shù)為U₀；
  
  ③則小燈泡的額定功率，P_額＝。（用所給的符號表示出來）
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