上述解題過程,在由原方程得到方程①的過程中,運(yùn)用了“換元法”達(dá)到了解方程的目的,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.
【解決問題】
①若兩次向上面的點(diǎn)數(shù)均為偶數(shù),則A點(diǎn)向右移動(dòng)1個(gè)單位,B點(diǎn)向左移2個(gè)單位;
②若兩次向上面的點(diǎn)數(shù)均為奇數(shù),則A點(diǎn)向左移動(dòng)2個(gè)單位,B點(diǎn)向左移動(dòng)5個(gè)單位;
③若兩次向上面的點(diǎn)數(shù)為一奇一偶,則A點(diǎn)向右移動(dòng)5個(gè)單位,B點(diǎn)向右移2個(gè)單位.
x(單位:萬(wàn)條) | 200 | 300 |
y(單位:萬(wàn)元) | 700 | 860 |