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    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗 標準考試
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    廣西桂林市灌陽縣2022-2023學年八年級上學期道德與法治...

    更新時間:2024-07-13 瀏覽次數(shù):48 類型:期中考試
    一、單項選擇(在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題意,請你將其選出并在答題卡上用2B鉛筆將對應題目的答案字母涂黑。每小題2分,共30分)
    • 1. (2023八上·菏澤經(jīng)濟技術開發(fā)月考) 北京冬奧會賽會志愿者共1.9萬名,每個志愿崗位散發(fā)的微光匯聚成耀眼奪目的光源,為奧運盛會增添了亮麗的色彩。這說明(    )
      A . 服務社會需要掌握過硬的本領 B . 社會進步離不開每個人的努力 C . 奉獻社會需要講究策略和方法 D . 志愿服務給人以精神上的關懷
    • 2. (2022八上·灌陽期中) “雙減”背景下,全國各地學校在作業(yè)設計與布置上,可謂是下足了功夫。如圖是成都某中學給七年級學生設計的“五一”假期作業(yè)清單。

      作業(yè)清單

      作業(yè)1:為家人制作一道美食

      作業(yè)2:參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動

      作業(yè)3:到都江堰、青城山觀光

      作業(yè)4:到社區(qū)參加疫情防控宣傳

      完成上述作業(yè)有助于同學們(   )

      ①深入生產(chǎn)生活實際,提高個人實踐能力

      ②了解社會、融入社會,養(yǎng)成親社會行為

      ③參與政治生活,提高管理國家事務能力

      ④關注社區(qū)治理和發(fā)展,增強主人翁意識

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
    • 3. (2024八上·益陽開學考) 意大利某洞穴專家曾一個人度過了一年多暗無天日的地下生活后,變得情緒低落,不善與人交談,喪失了交際能力。這說明了(   )

      ①人的生存與發(fā)展離不開社會

      ②我們需要在社會中獲得精神滋養(yǎng)

      ③個人是社會的有機組成部分

      ④社會的進步和發(fā)展離不開個人

      A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
    • 4. (2022八上·灌陽期中) 下邊漫畫提醒我們青少年要(   )

      A . 認清網(wǎng)絡弊端,拒絕使用網(wǎng)絡 B . 學會信息節(jié)食,防止沉迷網(wǎng)絡 C . 完善相關法規(guī),加大執(zhí)法力度 D . 增強防范意識,保護個人隱私
    • 5. (2024九下·北辰月考) 2021年11月,第四屆中國國際進口博覽會首次在網(wǎng)上舉辦,吸引了海內(nèi)外近2.6萬家企業(yè)參展。本屆進博會按一年計累計意向成交金額707.2億美元。這表明網(wǎng)絡(    )
      A . 為文化建設搭建新平臺 B . 為民主政治拓展新思路 C . 為經(jīng)濟發(fā)展注入新活力 D . 為生態(tài)建設提供新途徑
    • 6. (2022八上·灌陽期中) 某市政府決定將每月11日確定為“自覺排隊日”,意為兩人以上就應該像“11”一樣按順序排列。“自覺排隊日的”的設立(   )
      A . 必然能使所有人都自覺排隊 B . 有利于人們的規(guī)則意識 C . 能杜絕一切亂插隊現(xiàn)象 D . 限制了一些人的自由
    • 7. (2024八上·贛州期末) 《中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約》第二條規(guī)定:遵守公共秩序,不喧嘩吵鬧。排隊遵守秩序,不并行擋道,不在公共場所高聲交談。之所以要求公民維護社會秩序,是因為(    )

      A . 社會秩序是靠強制命令來維持的 B . 違背了社會秩序就要受到法律制裁 C . 有了良好的社會秩序,社會才能正常運轉(zhuǎn) D . 維護了秩序才能提高公民的個人修養(yǎng)
    • 8. (2022八上·灌陽期中) 如圖告訴我們(   )

      A . 相互尊重促進社會和諧 B . 與人為善體現(xiàn)國家形象 C . 彼此欣賞是交友的前提 D . 文明有禮是個人的選擇
    • 9. (2024八上·內(nèi)鄉(xiāng)縣期末) “請人批評,要說‘請教’;請人指點,要說‘賜教’;麻煩別人,要說‘打擾’?!边@啟示我們要(   )
      A . 愛崗敬業(yè) B . 以禮待人   C . 信守承諾 D . 奉獻社會
    • 10. (2024九下·龍沙模擬) “得黃金百斤,不如得季布一諾”。這啟示我們一個人安身立命之本是(    )
      A . 尊重他人 B . 以禮待人 C . 誠實守信 D . 與人為善
    • 11. (2022八上·灌陽期中) 下列四個選項中,能體現(xiàn)尊重他人的是(   )
      A . 己所不欲,勿施于人 B . 木受繩則直,人學法則慎 C . 事雖小,不為不成 D . 沒有規(guī)矩,不成方圓
    • 12. (2022八上·灌陽期中) 2022年2月8日,楊某從中高風險地區(qū)所在城區(qū)返回玉林市,未按疫情防控有關規(guī)定報備,不執(zhí)行核酸檢測等管理服務措施,被玉林市玉州區(qū)警方依法處以行政拘留5日的處罰。對此,下列認識正確的是(   )

      ①楊某的行為是嚴重違法行為     

      ②任何人都沒有超越法律的特權(quán)

      ③楊某的行為是一般違法行為     

      ④楊某的個人隱私權(quán)受法律保護

      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
    • 13. (2024八下·龍巖期中) 陳某騎電動車闖紅燈,被執(zhí)勤交警依法處以30元罰款。據(jù)此判斷,陳某(    )
      A . 違反刑事法律,承擔刑事責任 B . 違反行政法律,承擔行政責任 C . 違反民事法律,承擔民事責任 D . 違反經(jīng)濟法律,承擔賠償責任
    • 14. (2022八上·灌陽期中) 2022 年冬奧會閉幕后,一些求“墩”心切的人把目光投向非正規(guī)購買渠道,給了詐騙分子可乘之機。學生小許 6000 多元網(wǎng)購的“冬奧正品冰墩墩”竟然變成了“方便面”!這一案例警示青少年(  )

      ①學法用法,對青少年全方位網(wǎng)絡保護  

      ②謹防上當,網(wǎng)絡平臺陷阱太多不可用

      ③遵法守法,購買商品一定走正規(guī)渠道  

      ④依法維權(quán),遭遇侵害時立即報警求助

      A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
    • 15. (2022八上·灌陽期中) 如圖,面對校園暴力,青少年應該(   )

      ①沉著冷靜、機智應對        

      ②以牙還牙、以暴制暴

      ③忍氣吞聲、委曲求全         

      ④及時向?qū)W校報告或撥打110報警

      A . ①④ B . ②③ C . ①② D . ①③
    二、簡要回答(結(jié)合所學知識,簡明扼要回答所提問題。請將答案寫在答題卡對應的題區(qū)內(nèi)。)
    • 16. (2022八上·灌陽期中) 閱讀材料,結(jié)合所學知識,簡要回答下列問題。

      某博物館開設了“小小講解員”培訓班,同學們在培訓班中學習講解員禮儀,接受繞口令訓練,近距離走近文物、了解文物、解說文物?;顒又鬓k方強調(diào),博物館開展這樣的教育活動不僅在于傳授知識,更要傳遞一種積極向上的導向,意在通過學習與實踐相結(jié)合,為同學們提供更加全面的實踐空問。希望更多的同學參與。

      1. (1) “小小講解員”為什么需要學習禮儀課程?
      2. (2) “小小講解員”在講解過程中應怎樣以禮待人?
    三、分析說明(分析材料,運用所學知識分析說明或發(fā)表見解。請將答案寫在答題卡對應的答題區(qū)內(nèi)。)
    • 17. (2022八上·灌陽期中) 【創(chuàng)城進行時】

      文明,是一座城市最好的名片。日前,我縣正積極創(chuàng)建全國文明城市,全縣上下積極培育打造“文明城共創(chuàng)建”“大手拉小手”等文明志愿服務活動。志愿者們活躍在創(chuàng)城活動中,成為美好家園的參與者、推動者和監(jiān)督者。

      以下是我縣的中學生在此次創(chuàng)城活動中的兩個場景:

      1. (1) 上述兩個場景中的同學們共同展示了一種什么行為?你還會以哪些實際行動參與文明城市的創(chuàng)建?請列舉兩例。
      2. (2) 上述行為的養(yǎng)成對同學們的成長會產(chǎn)生哪些積極影響?
      3. (3) 結(jié)合圖片和你參加的社會實踐活動,談談如何養(yǎng)成上述行為?
    四、體驗探究(探究問題,學以致用。請將答業(yè)寫在答題對應的答題區(qū)內(nèi)。)
    • 18. (2022八上·灌陽期中) 【關注社會  積極參與】

      為鼓勵同學們關注時政,了解社會,某校八年級二班在道德與法治課上進行“新聞播報”。請你結(jié)合所學知識。完成下列未完成的任務。

      任務一:搜集新聞

      播報新聞

      新聞:《中華人民共和國未成年人保護法》第七十條規(guī)定:“未經(jīng)學校允許,未成年學生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學校應當統(tǒng)一管理?!?/p>

      任務三:實踐拓展

      任務二:解析新聞

      1. (1) 搜集方式有:
      2. (2) 結(jié)合八年級上冊所學知識請你對新聞中《中華人民共和國未成年人保護法》作出這樣規(guī)定的原因進行分析。
      3. (3) 拓展任務:作為學生,應如何合理使用手機?

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