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    云南省2023年初中歷史學業(yè)水平模擬考試階段測試卷(三) 世...

    更新時間:2022-10-20 瀏覽次數:178 類型:中考模擬
    一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題目要求)
    • 1. (2023·云南會考) ★下表是古巴比倫王國漢謨拉比在位時統治者的行為和職責。據此可以推斷古巴比倫(    )

      國王漢謨拉比

      國王任命的總督

      基層公社的首領

      下令并嚴厲監(jiān)督總督興修水利,在位的好幾個年份都作為“開鑿河渠之年”而載入史冊

      分管各城市和州的軍事、行政、稅收、司法和水利灌溉

      管理公社的土地、分配水流、管理市場、管理稅收和司法等

      A . 重視發(fā)展農業(yè) B . 法律體系嚴密 C . 維護奴隸主階級利益 D . 商品經濟活躍
    • 2. (2023·云南會考) 文物古跡見證歷史。如圖反映的文明成果起源于哪一地區(qū)(    )

      釋迦牟尼佛像

      A . 古代埃及 B . 兩河流域 C . 古代印度 D . 古代希臘
    • 3. (2023·云南會考) 如圖所示是小歷同學研究性學習的關鍵內容。據此推知,他探究的歷史主題是(    )

      A . 古巴比倫奴隸制度 B . 雅典的民主政治 C . 古印度種姓制度 D . 古羅馬“元首制”
    • 4. 公元前6世紀,雅典執(zhí)政官克里斯提尼改革選舉辦法,使每個身體健康并關心政治的雅典成年男性公民,原則上都有當選五百人會議成員的權利。這一措施(    )
      A . 導致了雅典衰落 B . 廢除了奴隸制度 C . 擴大了公民權利 D . 確立了貴族統治
    • 5. 與“元首制”“羅馬帝國”“奧古斯都”等關鍵詞有關的歷史人物是(    )
      A . 圖特摩斯三世 B . 漢謨拉比 C . 屋大維 D . 羅伯斯庇爾
    • 6. (2023·云南會考) 從10世紀開始,西歐舊的城市開始復蘇,新的城市不斷產生。那時,西歐自由城市的基本居民是(    )
      A . 富裕農民和騎士 B . 國王和大貴族 C . 封建領主和教士 D . 手工工匠和商人
    • 7. 中世紀西歐城市的發(fā)展和工商業(yè)繁榮對當時社會產生了深遠影響。主要體現在(    )
      A . 莊園的流行 B . 封君封臣制度形成 C . 大學的興起 D . 資本主義制度確立
    • 8. (2023·云南會考) “帝國境內工商業(yè)發(fā)達,都城君士坦丁堡是當時歐洲最大最重要的城市,成為溝通東西方的橋梁?!痹摗暗蹏保?nbsp;   )
      A . 曾地跨歐亞非三洲 B . 出現最早成文法典 C . 最高等級是婆羅門 D . 社會的基礎是莊園
    • 9. (2024九上·江陰月考) 《羅馬民法大全》對財產、買賣、契約關系等作出明確規(guī)定,奠定了歐洲民法的基礎。據此可知,《羅馬民法大全》(    )
      A . 保證了皇帝的專制權力 B . 標志“種姓制度”的建立 C . 導致西羅馬帝國的滅亡 D . 為后世法律制定提供借鑒
    • 10. (2023·云南會考) 從13世紀開始,西歐出現了一種新的手工業(yè)生產形式,這種生產形式是(    )
      A . 手工工場 B . 租地農場 C . 大型工廠 D . 自治領地
    • 11. 14-16世紀是“人”和“世界”被發(fā)現的時代。其中“人”被發(fā)現是指(    )
      A . 宗教改革運動 B . 文藝復興運動 C . 思想啟蒙運動 D . 新文化運動
    • 12. 但丁是文藝復興的先驅,他的長篇詩作是(    )
      A . 《羅密歐與朱麗葉》 B . 《神曲》 C . 《蒙娜麗莎》 D . 《天方夜譚》
    • 13. (2023·云南會考) ★研究歷史地圖,從中提取有效信息,是學習歷史的一種重要方法。如圖是新航路開辟過程中某位航海家的航海路線示意圖。據圖可知,這位航海家是(    )

      A . 哥倫布 B . 迪亞士 C . 麥哲倫 D . 達·伽馬
    • 14. 印第安人指責他把歐洲的強盛帶到了美洲,掠奪他們的財富,破壞他們的文化;歐洲人則認為他把歐洲文明傳播到美洲,使落后的美洲走向文明。這一矛盾評價針對的是(    )
      A . 哥倫布“發(fā)現”美洲 B . 麥哲倫船隊環(huán)球航行 C . 工業(yè)革命 D . 第二次工業(yè)革命
    • 15. 在“三角貿易”行程中,從非洲運往美洲的“貨物”是(    )
      A . 煙草 B . 黑奴 C . 棉花 D . 印第安人
    • 16. (2023·云南會考) ★《獨立宣言》宣揚天賦人權,但事實上,享有者不包括黑人和印第安人。后來的1787年美國憲法又把5個黑人折合為3個人來計算南方各州的人口總數。這兩者(    )
      A . 激發(fā)了美國人的革命熱情 B . 深深打上種族歧視的烙印 C . 促使美國長期穩(wěn)定和發(fā)展 D . 建立了分權制衡的聯邦制
    • 17. 中國建設,聞名世界。中國鐵路在進入21世紀以后經歷了六次大提速,大大提高了鐵路的運輸能力。標志著人類歷史進入“鐵路時代”的發(fā)明是(   )
      A . 火車 B . 汽車 C . 飛機 D . 輪船
    • 18. “馬克思主義誕生后,無產階級的斗爭有了科學理論的指導,國際共產主義運動興起并蓬勃發(fā)展?!鄙鲜霾牧详U述了馬克思主義誕生的(    )
      A . 原因 B . 標志 C . 意義 D . 過程
    • 19. (2023·云南會考) 章西女王宣言:“我絕不會放棄我的章西,誰敢占領章西,絕對沒有好下場!”該史料可用于研究(    )
      A . 美國南北戰(zhàn)爭 B . 拉美獨立運動 C . 印度民族大起義 D . 非洲民族獨立運動
    • 20. (2023九下·貴陽期中) 法令規(guī)定:農奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉換職業(yè);農奴在獲得解放的同時,可以獲得一份土地,但必須出錢贖買。該法令的實施(    )
      A . 徹底改變農奴政治地位 B . 完全維護了地主階級的利益 C . 開啟了俄國近代化進程 D . 推動俄國走上資本主義道路
    • 21. (2023九下·南寧期中) “它為美國北部贏得了有利的國際環(huán)境,使早在1833年就宣布廢除奴隸制的英國很難繼續(xù)支持南部?!辈牧现械摹八敝傅氖牵?nbsp;   )
      A . 《權利法案》 B . 《共產黨宣言》 C . 《人權宣言》 D . 《解放黑人奴隸宣言》
    • 22. (2024九下·衡南期中) 20世紀初,日本大街上隨處可見留著短發(fā)、穿西裝的男子;家長有義務送學齡兒童接受教育,不服從者將受罰。這一現象得益于日本明治維新(    )
      A . 提倡“文明開化” B . 實行廢藩置縣 C . 推行地稅改革 D . 建立新式軍隊
    • 23. (2024九下·攀枝花月考) 19世紀,熱力學、電磁學等自然科學領域的新發(fā)展,開始與工業(yè)生產緊密結合,在技術上取得一系列重大突破。到第二次工業(yè)革命時,新技術、新發(fā)明層出不窮,帶動了許多新興工業(yè)部門的興起。這里所說的“新興工業(yè)部門”有(    )
      A . 煤炭和鋼鐵 B . 電力和石油 C . 冶金和采礦 D . 交通和化工
    • 24. (2023·云南會考) 學習歷史,需分清歷史敘述中的史實與解釋。下列選項中,屬于歷史解釋的是(    )
      A . 英格蘭于1215年頒布《大憲章》,13世紀確立議會制度 B . 1588年英國海軍在英吉利海峽戰(zhàn)勝西班牙“無敵艦隊” C . 1859年《物種起源》的出版是生物學領域的一場革命 D . 1913年美國福特汽車公司使用流水線生產汽車
    • 25. (2023·云南會考) 下列選項中,屬于19世紀法國著名作家巴爾扎克作品的是(    )
      A . 《戰(zhàn)爭與和平》 B . 《高老頭》 C . 《哈姆雷特》 D . 《復活》
    二、非選擇題(本大題共4小題,共50分)
    • 26. (2023·云南會考) 閱讀材料,完成下列要求。

      材料一:啟蒙運動一開始是以溫和漸進的方式集中在思想領域,對理性思想的高揚使它實現了西方思想和文化向現代的轉換,但也應該看到這些思想對社會影響的程度是巨大且深刻的,經歷了啟蒙運動的西方文明再也不同于從前,占主宰地位的專制主義政治制度陷入了守勢,要求廢除王權,建立民主政體,還政于民成為西方社會政體的主流。要求在政治上和經濟上的自由和平等成為隨后西方人民斗爭的動力和目標,一個具有極大進取精神和不斷發(fā)展的西方社會出現在了人類舞臺上。

      ——摘編自徐新《西方文化史》

      材料二:近代民主制度的建立和完善,不論在單個國家,還是在全世界,都經歷了一個長期的、動蕩的而又反復的過程。一開始表現為思想家的構想,然后,政治家借助群眾的力量將其細化為若干改造現行政治生活的要求。這種要求初期可能是溫和的、建設性的、改良性的,以后卻可能變得激進。再者,勝者或暫時勝者一方將其形式化、法律化,固定為一種永久性的、歷史性的進步。

      ——摘編自應克復《西方民主史》

      1. (1) 根據材料一并結合所學知識,指出啟蒙運動時期歐洲“不同于從前”的表現。
      2. (2) 根據材料并結合所學世界近代史知識,圍繞“近代民主制度的建立和完善”,自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(要求:觀點明確,史論結合,邏輯清晰)
    • 27. (2023·云南會考) 工業(yè)革命深刻地改造了人類社會。下面以“工業(yè)革命”為主題,請你探究問題。

      【線索梳理】

      材料一:

      【史實回放】

      材料二:亨利·福特的創(chuàng)新是用于生產的流水線。放上零件的人不用去固定它,放上螺栓的人不用裝上螺帽,裝上螺帽的人不用去擰緊它。正因為流水線有如此的速度,福特才得以在以后的十年中每年的生產量成倍地增長,并使零售價降低了三分之二。到1914年,路上行駛的每兩輛汽車中就有一輛是福特汽車。

      ——摘編自韋爾奇《美國創(chuàng)新史》

      【表格析史】

      材料三:1800—1900年世界主要城市人口變化表(單位:千人)

          年份

      城市

      1800年

      1850年

      1880年

      1900年

      紐約

      64

      692

      1 912

      3 437

      倫敦

      959

      2 681

      4 767

      6 581

      莫斯科

      250

      365

      612

      1 000

      【評價歷史】

      1. (1) 根據材料一,分別指出第二次工業(yè)革命開始的標志及其對資本主義經濟組織的改變,結合所學知識,指出第二次工業(yè)革命的重大特點。
      2. (2) 根據材料二,指出福特流水線生產對人民生活出行帶來的影響。結合所學知識,再舉出一位當時對汽車領域有杰出貢獻的人物。
      3. (3) 材料三體現了工業(yè)革命帶來的什么變化?結合所學知識,談談當時這些城市的環(huán)境問題。
      4. (4) 綜上所述,請你對“工業(yè)化社會”作出客觀的評價。
    • 28. (2023·云南會考) 閱讀材料,完成下列要求。

      材料一:1825年到1854年間,俄國的工廠數增加了近一倍……但是,與同期的西歐國家相比,俄國的工業(yè)化程度和發(fā)展水平還處于較低的階段,這主要是受農奴制的影響。一方面,農民被束縛在土地上,無法擴大工商業(yè)者隊伍,以及滿足工業(yè)對自由勞動力的需求;另一方面,農奴的貧困化嚴重限制了國內市場的擴大,進而影響到企業(yè)的擴大再生產。因此,到19世紀中期,隨著俄國資本主義的發(fā)展,廢除農奴制已成為歷史發(fā)展的必然趨勢。

      ——摘編自王斯德主編《世界通史(第三版)(第二編)》

      材料二:早在1862年春,林肯就已向內閣提出:“我們必須解放奴隸,否則我們自己將被征服?!边@一方面是出于打擊奴隸主的軍事需要,另一方面也是出于道義上的需要——改變戰(zhàn)爭的性質,使之成為一場解放戰(zhàn)爭,這樣更有利于北方的國際形象,獲得歐洲自由言論的支持。

      ——摘編自錢滿素、張瑞華《美國通史》

      材料三:1868年4月,維新政府以天皇的名義發(fā)布了“五條誓約”,昭示新政府建設的基本原則。誓約為:①廣興會議,萬事決于公論;②上下一心,盛行經綸;③官武一體,以至庶民,各遂其志,母使人心倦?。虎芷瞥f來之陋習,一本天地之道;⑤求知識于世界,大振重國之基礎。

      ——摘編自武寅主編《簡明世界歷史讀本》

      1. (1) 根據材料一并結合所學知識,分析俄國農奴制改革的根本原因,指出這場改革的領導者。
      2. (2) 根據材料二,概括作者認為必須解放奴隸的原因,結合所學知識,林肯為解放奴隸頒布了哪一文獻?
      3. (3) 根據材料三并結合所學知識,日本維新政府為改革舊制度、向西方學習,發(fā)起了一場什么運動?這場運動使日本的社會性質發(fā)生了怎樣的變化?
      4. (4) 綜合上述材料,談談你對改革和革命的認識。
    • 29. (2023·云南會考) 16—17世紀,近代自然科學的誕生,改變了人類社會的面貌。閱讀下列材料,回答問題。

      材料一:近代自然科學在歐洲興起的一個原因在于文藝復興時期人文主義的學術成就……地理大發(fā)現和海外地區(qū)的開辟也促進了科學的發(fā)展,新的植物、新的動物、新的恒星甚至新的人們和新的人類社會相繼被發(fā)現,所有這些都向傳統的思想和設想提出了挑戰(zhàn)。

      ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

      材料二:近代自然科學代表人物及主要成就

      人物

      哥白尼(1473—1543)

      哈維(1578—1657)

      牛頓(1643—1727)

      主要成就

      “日心說”

      血液循環(huán)理論

      《自然哲學的數學原理》

      主要影響

      沖擊了歐洲宗教固守的“地心說”,改變了人類對宇宙的認識

      徹底否定教會推崇的“生命靈氣”的說法,宣告生命科學新紀元的到來

      牛頓的科學發(fā)現,使人類對客觀世界的探索向前邁了一大步

      材料三:一種全新的自然觀的先驅者們在17世紀試圖用種種手段來確證其結論的有效性……17世紀的自然認識仿佛充當著一個實驗室,本著一種方法上的不信任精神,查明如何檢驗具體的真理主張(無論是自己提出的還是他人提出的)。

      ——H.弗洛里斯·科恩《世界的重新創(chuàng)造》

      1. (1) 根據材料一并結合所學知識,指出近代自然科學在歐洲興起的主要因素。
      2. (2) 根據材料二,說明表中三人被視為近代自然科學代表人物的理由,結合兩次工業(yè)革命的史實,簡述科學技術在生產領域引發(fā)的重大變化。
      3. (3) 綜合上述材料并結合所學知識,你認為近代自然科學倡導的是什么精神。

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