①是人生發(fā)展的一個(gè)新階段   

②為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)

③見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階   

④是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，只要搞好學(xué)習(xí)

①“中國夢”是指實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

②“少年夢”與“中國夢”沒有任何關(guān)系

③實(shí)現(xiàn)中國夢必須走中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量

④“中國夢”的基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福

①善于提問，學(xué)會質(zhì)疑   

②合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合

③善于與同伴交流互助   

④上課要專心致志，注意力集中

①培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣只有個(gè)別人才能做到

②學(xué)習(xí)也太辛苦了，很難體會到其中的樂趣

③要珍惜受教育權(quán)利，自覺履行受教育義務(wù)

④要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志

爸爸：“為什么這么問？”

兒子：“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊…”

爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/p>

①人要用發(fā)展的眼光看待自己

②人要全面、客觀地認(rèn)識自己

③人在生活中要善于揚(yáng)長避短

④人要將心比心，學(xué)會換位思考

①要看到自己身上尚待開發(fā)的巨大潛能

②要相信自己就是太陽，會永遠(yuǎn)發(fā)光

③要相信自己就是一個(gè)天才

④要在實(shí)踐中發(fā)掘潛能

①為我們提供了一個(gè)平臺   

②拓展了人際交往圈

③成為主要的交往方式   

④有百害而無一利

①具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn)   

②沒有任何責(zé)任，想怎么做都行

③超越時(shí)空，開辟了人際交往的新通道   

④可以為我們交往帶來便利

①網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，不可信

②未成年人自制力差，上網(wǎng)必上癮，要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

③上網(wǎng)要適度，不能沉迷

④不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩，我們都不可能只停留在虛擬世界中

在七年級的第一次班會上，小凱這樣介紹自己：我在小學(xué)時(shí)，被同學(xué)們稱為“小機(jī)靈鬼”“調(diào)皮鬼”，因?yàn)槲翌^腦聰明，愛思考、愛發(fā)言，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，同時(shí)我也經(jīng)常在教室里打鬧，有時(shí)課堂上管不住自己，為此也被老師批評過。我個(gè)子較高，我的興趣廣泛，愛好籃球。我想在新的集體里改正缺點(diǎn)，與同學(xué)們互相幫助，做一名合格的中學(xué)生。

以下是小川生活中的三個(gè)情境，請你運(yùn)用所學(xué)知識，對其進(jìn)行探究。

王斐是一個(gè)孤僻的孩子，從來沒有朋友，總是獨(dú)來獨(dú)往，媽媽和老師都很著急，便拜托她的班長以同齡人的身份和王斐進(jìn)行溝通。下面是她們的對話，王斐提出了一些問題。假如你是班長，請你做出回答。

班長：王斐，我們生活在一個(gè)集體中，友誼對我們的成長是非常有幫助的。

王斐：我一個(gè)人生活得很好，為什么需要朋友？

某校七年級（1）班開展了“紀(jì)念抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年”的主題活動(dòng)現(xiàn)請你參與，并完成探究。