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    河南省南陽市淅川縣2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期物理期中...

    更新時間:2024-07-13 瀏覽次數(shù):84 類型:期中考試
    一、填空題
    二、單選題
    • 7. (2021八上·淅川期中) 下列估測中,最接近實際的是(  )
      A . 初中生手掌的寬度約為10cm B . 物理課本的寬度約為16.9dm C . 做眼保健操所用的時間約為1min D . 中學(xué)生正常心跳一秒內(nèi)大約7次
    • 8. (2024八下·山亭開學(xué)考) 小明乘船在湖上游玩,船行駛在平靜的湖面上,他看到相鄰的乘客靜止不動。他選擇的參照物是(   )
      A . 他們乘坐的小船 B . 湖水面 C . 湖岸 D . 湖中的小島
    • 9. (2022八上·江都月考) 有一種電動牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服,則下列說法中正確的是(  )
      A . 電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播 B . 超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的 C . 超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到 D . 超聲波能傳遞能量
    • 10. (2023八上·新化期末) 如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到鬧鈴聲逐漸變小,直至聽不見;再讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi),聽到鬧鈴聲又逐漸變大,關(guān)于上述實驗,下列說法中正確的是(   )

      A . 空氣可以傳播聲音 B . 只要鬧鈴振動,就可以聽到鬧鈴聲 C . 聽不見鬧鈴聲了,是由于鬧鈴不再振動 D . 聽到那鈴聲又逐漸變大,是由于鬧鈴振動逐漸變劇烈了
    • 11. (2021八上·淅川期中) 如圖是我國發(fā)射的地球同步氣象衛(wèi)星“風(fēng)云四號”,在距地表高度為36000km,利用紅外遙感技術(shù)拍攝合成如圖所示的微信啟動頁。寓意從“人類起源”到“華夏文明”的歷史發(fā)展。下列說法中正確的是( ?。?p>

      A . 光在真空中的傳播速度約為3×108m/s B . 圖中人的影子是由于光的反射形成的 C . 衛(wèi)星能夠拍攝到地球,是因為地球是光源 D . 以地面為參照物,“風(fēng)云四號”衛(wèi)星是運動的
    • 12. (2021八上·淅川期中) 如圖所示現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是(  )
      A . 林間光束 B . 水中倒影 C . 鉛筆“折斷” D . 瓢蟲“變大”
    • 13. (2021八上·淅川期中) 小明幫助媽奶洗碗時發(fā)現(xiàn)水中的筷子發(fā)生了“彎折”,能正確反映他看到水中筷子的光路圖是(  )
      A . B . C . D .
    • 14. (2021八上·淅川期中) 甲乙兩同學(xué)在平直的路面上同向進行,他們運動的s-t圖象如圖,由此判斷錯的是(  )

      A . 圖中的a點表示甲乙相遇 B . 開始運動時兩同學(xué)相距10m C . 甲同學(xué)的速度是5m/s D . 乙同學(xué)運動較快
    三、作圖題
    • 15. (2021八上·淅川期中) 如圖甲所示,家用小轎車的前擋風(fēng)玻璃都是斜的,這樣可以保證夜間行車時,車內(nèi)景物通過擋風(fēng)玻璃所成的像,成在司機前面斜上方避免干擾司機視線,保證駕駛安全。請你在圖乙中畫出司機眼睛(B點)通過擋風(fēng)玻璃看到車內(nèi)裝飾物(A點)的像的光路圖。

      ??

    • 16. (2024八上·昭通期末) 如圖所示,凸透鏡的主光軸與水面相平,F(xiàn)是凸透鏡的焦點,一束與水面平行的光射到凸透鏡上,經(jīng)凸透鏡折射后在水面發(fā)生了反射和折射,請畫出此過程的光路圖。

    四、實驗題
    • 17. (2021八上·淅川期中) 如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度。

      1. (1) 該實驗的原理是;斜面的一端用木塊墊起,使它保持較小的坡度,目的是使小車以(選填“較大”或“較小”)的速度從斜面滑下;
      2. (2) 圖中AB段的路程sAB=cm,測得小車在AB段的運動時間是1.6s,則AB段的平均速度是m/s;
      3. (3) 在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,則測得AB段的平均速度會比實際值偏(選填“大”或“小”)。
    • 18. (2021八上·淅川期中) 如圖是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置。

      1. (1) 實驗中用玻璃板代替平面鏡,主要利用了玻璃透明的特點,便于確定,玻璃板放置時要求與紙;
      2. (2) 在玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直至與蠟燭A的像重合,這樣做是為了比較像與物的關(guān)系;若用光屏替代蠟燭B,光屏上(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭A的像,說明平面鏡成的是(選填“實”或“虛”)像;
      3. (3) 實驗過程中如果玻璃板沒有垂直架在紙上,而是如圖乙所示傾斜,蠟燭A的像應(yīng)是圖中的(選填“A1” “A2”或“A3”)。
    • 19. (2021八上·淅川期中) 小明用焦距為10cm的凸透鏡等器材,探究凸透鏡成像規(guī)律。

      1. (1) 將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放到光具座上,點燃蠟燭調(diào)節(jié)它們的位置如圖所示,此時小明發(fā)現(xiàn)光屏上的像位于光屏的(填“上方”或“下方”),為了使像成在光屏中心,應(yīng)將蠟燭向調(diào)節(jié);
      2. (2) 小明正確調(diào)節(jié)后,在光屏中心承接到了一個的實像,這樣小明得出了u>2f時凸透鏡成像的特點。經(jīng)過思考,小明覺得自己得出結(jié)論的過程不夠完善,為了使結(jié)論具有普遍性,他應(yīng)該將蠟燭移到(填“一倍和二倍焦距之間”或“二倍焦距以外”)的其它位置進行多次實驗;
      3. (3) 通過多次實驗,小明發(fā)現(xiàn)當f<u<2f時,v (填“<”、“>”或“=”)u;
      4. (4) 當u=5cm時,可以觀察到正立、放大的虛像,如果讓蠟燭靠近透鏡,觀察到的像將(填“變大”“變小”或“不變”)。
      5. (5) 實驗中,光屏上成模糊的像,如果蠟燭和透鏡位置不變,將光屏往凸透鏡方向靠近,光屏上能成清晰的像;如果蠟燭、凸透鏡和光屏位置不變,在蠟燭與凸透鏡之間放上一個合適的凹透鏡。光屏上也能成清晰的像。上述現(xiàn)象說明凹透鏡對光具有作用。
    五、計算題
    • 20. (2021八上·淅川期中) 隨著中國鐵路的發(fā)展,高鐵時代已經(jīng)來臨,下表是某次高鐵列車從上海到南京的運行時刻表。

      時間

      上海

      蘇州

      無錫

      常州

      南京

      到站時間

      7:25

      7:42

      7:57

      8:30

      發(fā)車時間

      7:00

      7:27

      7:44

      7:59

      里程/km

      0

      84

      126

      300

      1. (1) 列車由上海駛往南京的平均速度為多少?
      2. (2) 列車由上海駛往蘇州的平均速度為多少?
      3. (3) 若該列車從蘇州到常州的平均速度為162km/h,則蘇州到常州的里程為多少?
    • 21. (2021八上·朔州期中) 長度為150m的火車在筆直的軌道上勻速行駛,在從山崖駛向大橋的過程中,如圖,火車頭距離橋頭200m處鳴笛,鳴笛5s后,火車頭到達橋頭,此時車頭的司機聽到來至山崖的回聲;聽到回聲30s后,車尾駛過橋尾。(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)。

      1. (1) 計算火車的速度;
      2. (2) 計算大橋的長度;
      3. (3) 鳴笛時,火車車頭到山崖的距離。

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