廣東省近3年中考真題分類匯編：電流、電壓、電阻

更新時間：2022-03-03 瀏覽次數(shù)：79 類型：二輪復(fù)習(xí)

一、單選題

1. (2021·深圳) 教室有CO₂通風(fēng)機(jī) ，手動閉合S，CO₂達(dá)到定值閉合S₂。只有S₁閉合，CO₂達(dá)到定值電動機(jī)才工作，下列圖中，哪個電路圖是正確的（）

A . B . C . D .

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2. (2022九下·長春開學(xué)考) 圖，利用靜電噴漆槍給物件上漆，涂料小液滴之間相互排斥，但被物件吸引。則（　?。?

A . 物件一定帶負(fù)電 B . 物件一定不帶電 C . 小液滴可能不帶電 D . 小液滴一定帶同種電荷

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3. (2022·黃埔模擬) 如圖所示，輕質(zhì)棒M放在絕緣支架上，與毛皮摩擦后帶上負(fù)電的絕緣棒L靠近M的A端時，A端被L吸引，則（）

A . M一定帶負(fù)電 B . M一定帶正電 C . 摩擦?xí)r，L失去電子 D . 摩擦?xí)r，L得到電子

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4. (2020九上·廣州月考) 某電子玩具表面有a、b兩個插孔，若把電壓表正確接上插孔，示數(shù)為3V；若把電流表正確接上插孔，示數(shù)為0.3A．下列正確反映玩具內(nèi)部連接情況的電路圖是（　?。?

A . ?? B . ?? C . ?? D . ??

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5. (2024九上·期末) 如圖所示，燈泡L₁、L₂的電阻分別為10Ω、20Ω，閉合開關(guān)S，通過L₁、L₂的電流分別為I₁、I₂ ，它們兩端的電壓分別為U₁、U₂ ，則（）

A . I₁：I₂=1：1，U₁：U₂=2：1 B . I₁：I₂=1：2，U₁：U₂=1：1 C . I₁：I₂=1：1，U₁：U₂=1：2 D . I₁：I₂=1：2，U₁：U₂=1：2

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6. (2024九上·江蘇期末) 在探究“電荷間的相互作用”的實(shí)驗(yàn)中，用絕緣細(xì)線懸掛兩個小球，靜止時的狀態(tài)如圖所示。下列判斷正確的是（）

A . 兩球一定帶同種電荷 B . 兩球可能帶異種電荷 C . 兩球可能一個帶電，一個不帶電 D . 兩球均只受兩個力

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7. (2021九上·吉安期中) 地磅工作時，重物越重，電表的示數(shù)就越大。下列四幅電路圖中， R′是滑動變阻器， R 是定值電阻。其中符合地磅工作原理的是（）

A . B . C . D .

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8. (2020九上·紅橋期末) 下列說法正確的是（）

A . 電荷的移動形成電流 B . 電路中有電壓就一定有電流 C . 把一根銅絲均勻拉長后電阻變小 D . 長時間使用的手機(jī)發(fā)燙，是因?yàn)殡娏鞯臒嵝?yīng)

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9. (2020·廣州) 小明測量不同型號鉛筆在紙上涂劃所得線條的電阻，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
⑴用鉛筆在紙上畫出兩段長為15cm的線條，在其中一段線條上重復(fù)涂劃3次，另一段6次；

⑵換用不同型號鉛筆重復(fù)(1)的操作，得到多組等長等寬的線條如圖；

⑶測出每段線條兩端的電阻記錄在表。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可推測電阻最小的是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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10. (2020·深圳) 在物理實(shí)驗(yàn)操作考核中，小明把兩燈串聯(lián)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L₁亮，L₂不亮。為了找出原因，他把電壓表并聯(lián)在L₂兩端，如圖所示，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0，則原因可能是（　?。?

A . L₁ 斷路 B . L₁短路 C . L₂ 斷路 D . L₂ 短路

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二、填空題

11. (2022·蓬江模擬) 如圖所示，圖甲中電壓表的分度值為V，讀數(shù)為V；若使用前出現(xiàn)如圖乙所示的情況，則原因是。

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三、作圖題

12. (2020·東莞)
1. （1）如圖所示，請作出光從空氣射到水里的折射光線；
2. （2）如圖所示，小球在盛水的杯中懸浮。畫出小球所受到浮力的示意圖；
3. （3）如圖所示，根據(jù)電路圖，連接實(shí)物圖。（注意導(dǎo)線不能交叉）
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13. (2020·深圳) 為了探究“外形相同的電磁鐵磁性的強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。要求滑動變阻器的滑片P向A端移動時，電路中的電流增大。請?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整。

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14. (2019·廣東)
1. （1）如圖所示，拉桿式行李箱在拉力F的作用下靜止在斜坡上，請畫出行李箱受到的重力G的示意圖，以及拉力F對O點(diǎn)的力臂L。
2. （2）如圖所示，一束光從空氣射向水面，請畫出反射光線和大致的折射光線。
3. （3）如圖為某興趣小組設(shè)計(jì)的電子秤簡易電路圖，R_x是壓敏電阻，阻值隨所受壓力的增大而減小，R₀是定值電阻。測量時，電壓表 V 的示數(shù)隨所稱量物體對壓敏電阻的壓力增大而增大。請根據(jù)以上信息，在虛線框內(nèi)將電路圖補(bǔ)充完整。
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四、實(shí)驗(yàn)探究題

15. (2022九上·荔灣期末) 在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5V）、電流表、電壓表、滑動變阻器（標(biāo)有“20Ω 2A”字樣）和開關(guān)各一個，定值電阻五個（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），導(dǎo)線若干。
1. （1）將圖甲實(shí)驗(yàn)電路連接完整。
2. （2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到最端。
3. （3）圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的定值電阻的I-R圖象，其中陰影面積的物理意義是，其數(shù)值為。
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16. (2019·廣州) 小明連接了如圖所示的電路，燈泡上標(biāo)有“25V 0.3A”

（1）在方內(nèi)畫出實(shí)物圖對應(yīng)的電路圖
（2）閉合開關(guān)，看不到燈亮，電流表有示數(shù)。小明認(rèn)為燈不亮的原因是燈絲斷了，你認(rèn)為他的說法是否正確?依據(jù)是

（3）小芳想通過測量ab接線柱間、cd接線柱間的電壓找出看不到燈亮的原因.請?jiān)趫D2中補(bǔ)充完整用電壓表測ab接線柱間的電壓時的實(shí)物圖。測量時若出現(xiàn)下表中的情況，請根據(jù)數(shù)據(jù)判斷可能導(dǎo)致看不到燈亮的原因。

	U_ab/V	U_cd/V	電流表示數(shù)I/A	看不到燈亮的原因
情況一	2.10	0	0.30
情況二	2.20	0.40	0.14

情況二中，看不到燈亮，通電10s燈消耗的電能為J.

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17. (2019·廣東)
1. （1）如圖所示，圖甲中木塊的長度為cm；圖乙中物體A重為N；圖丙中秒表的讀數(shù)是s。
2. （2）如圖所示，圖甲中電流表的讀數(shù)為A，圖乙中電壓表的讀數(shù)為V。
3. （3）如圖所示，電能表的示數(shù)為kW·h，在某段時間內(nèi)，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1800圈，則此段時間內(nèi)用了度電。
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18. (2021九上·相城期中) 小明設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲，小燈泡L₁、L₂的額定電壓分別為2.5V、1.5V。
1. （1）根據(jù)電路圖，用筆畫線表示導(dǎo)線，把圖乙中的實(shí)物連接起來；
2. （2）電路正確連接后，閉合開關(guān)，兩燈發(fā)光，如圖丙電壓表V₁的示數(shù)為，V₂的示數(shù)為2.8V，L₂是否正常發(fā)光?
3. （3）小明將L₁換成額定電壓為2.5V的LED，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)LED亮，而L₂不亮；
  ①小明認(rèn)為此時L₂燒斷，他判斷是否正確?依據(jù)是；
  
  ②小芳認(rèn)為L₂兩端電壓不夠，將圖乙中的電池增至三節(jié)，閉合開關(guān)，兩燈不亮，此時V₁、V₂的示數(shù)均為4.4V，這可能是燒斷（選填“LED”“L₂”）。
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五、綜合題

19. (2019·深圳)

（1）如甲圖所示的電路，閉合開關(guān)，兩燈均不亮。已知電路連接正確，是其中一個小燈泡損壞了。請你在不拆開原電路的基礎(chǔ)上，從乙圖所示的實(shí)驗(yàn)器材中任選一種連入電路，設(shè)計(jì)檢測方法，找出損壞的小燈泡，并完成表格中相關(guān)內(nèi)容。

所選器材

檢測電路圖

現(xiàn)象與結(jié)論

（2） 2019 年 6 月 5 日 12 時 06 分，在我國黃海某海域，科技人員使用“長征十一號”運(yùn)載火箭進(jìn)行“一箭七星”海上發(fā)射技術(shù)試驗(yàn)，運(yùn)載火箭點(diǎn)火后，箭體騰空而起并加速上升，直沖云霄，把衛(wèi)星順利送入距離地面 600 千米高的預(yù)定軌道。首次海上發(fā)射取得圓滿成功，填補(bǔ)了我國運(yùn)載火箭海上發(fā)射的空白。

在火箭上升過程中，為了能夠近距離拍攝到箭體周圍的實(shí)況，“長征十一號”火箭上裝有高清攝像機(jī)，攝像機(jī)的鏡頭是由耐高溫的材料制成的。

小宇同學(xué)觀看發(fā)射時的電視畫面發(fā)現(xiàn)：箭體在上升過程中有一些碎片脫落，且脫落的碎片先上升一段距離后才開始下落。

請從上述材料中找出涉及物理知識的內(nèi)容，模仿范例格式，寫出對應(yīng)的物理知識或規(guī)律（任寫三條）。

	相關(guān)描述	物理知識或規(guī)律
范例	火箭加速上升	受非平衡力
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中