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        當(dāng)前位置：
        
        
        初中物理

        
            /
            作圖題
        
    
    

    
    
        
    
            
    
                
      
                    
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    1. 
    
        
            (2020·東莞)
        
    
                    


      

                                
                                    
        
                                        
                                            
                                            
      1. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （1）
    
    如圖所示，請作出光從空氣射到水里的折射光線；


          
        


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      2. 
                                        
                                            
                                            
      3. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （2）
    
    如圖所示，小球在盛水的杯中懸浮。畫出小球所受到浮力的示意圖；


          
        


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      4. 
                                        
                                            
                                            
      5. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （3）
    
    如圖所示，根據(jù)電路圖，連接實物圖。（注意導(dǎo)線不能交叉）


          
        


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      6. 
                                        
                                    
      
                                
                                



                            
      
                        
      
                        
                    
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