人教版初中物理八年級上冊第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)基礎(chǔ)卷

更新時間：2021-10-25 瀏覽次數(shù)：215 類型：單元試卷

一、單選題

1. (2021八上·江油月考) 如圖所示，小明用大小不同的力敲鼓，同時觀察鼓面上紙屑跳起的高度。小明發(fā)現(xiàn)第二次敲鼓時紙屑跳起的高度比第一次高，下列說法正確的是（）

A . 小明探究的是聲音產(chǎn)生的原因 B . 第二次發(fā)聲音調(diào)高 C . 第二次發(fā)聲響度大 D . 小明探究的是音調(diào)與振幅的關(guān)系

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2. (2024九下·東港模擬) 關(guān)于聲音的傳播，下列說法中正確的是（）

A . 聲音從空氣傳入水中后，傳播速度不變 B . 聲音能在空氣中傳播，也能在液體中傳播 C . 聲音在水中的傳播速度一定大于在固體中的傳播速度 D . 聲音在真空中的傳播速度為340m/s

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3. (2021八上·江油月考) 如圖所示，將懸掛的乒乓球移近正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉彈開。此現(xiàn)象表明（）

A . 發(fā)聲的物體在振動 B . 聲音能通過固體傳播 C . 真空不能傳播聲音 D . 聲音以波的形式傳播

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4. (2021八上·大安月考) 為慶祝建黨100周年，師生合唱《我的祖國)，歌聲響徹禮堂。“響徹禮堂”描述的是聲的（）

A . 音調(diào) B . 音色 C . 響度 D . 頻率

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5. (2021八上·陸川期中) 同學(xué)們進(jìn)入圖書館都會自覺地輕聲細(xì)語，從物理的角度分析，這樣做的目的是（）

A . 減小聲音的響度 B . 降低聲音的音調(diào) C . 改變聲音的音色 D . 減小聲帶振動的頻率

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6. (2021·天津市模擬) 圖示的編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器，顯示了中國古代音樂文化的先進(jìn)水平。用相同的力度敲擊大小不同的鐘能改變聲音的（）

A . 音調(diào) B . 響度 C . 音色 D . 速度

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7. (2021八上·江油月考) 二胡是我國傳統(tǒng)拉弦樂器，拉二胡時，手按壓琴弦不同位置是為了改變聲音的（）

A . 音調(diào) B . 響度 C . 音色 D . 聲速

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8. 在“中國好聲音”總決賽頒獎活動中，主持人對某選手的評價是：“她以優(yōu)美、洪亮的嗓音征服了所有評委，是非常優(yōu)秀的女高音歌手”。主持人用“優(yōu)美、洪亮、高音”描述了選手聲音的特性，分別對應(yīng)的物理概念是（　　）

A . 音色、音調(diào)、響度 B . 音色、響度、音調(diào) C . 音調(diào)、響度、音色 D . 音調(diào)、音色、響度

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9. (2021八上·寧遠(yuǎn)期中) 下列例子中，說明聲能傳遞能量的是（　?。?

A . 汽車修理師傅聽發(fā)動機(jī)聲音判斷故障 B . 孕婦做B超檢查了解胎兒情況 C . 超聲波可用于清洗鐘表、眼鏡 D . 聽到隆隆的雷聲，可猜測大雨將至

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10. (2023八上·岑溪期中) 跳擺手舞時，很遠(yuǎn)處能聽到鼓聲，是因?yàn)楣穆暎?nbsp; ）

A . 響度大 B . 音調(diào)高 C . 音色獨(dú)特 D . 聲速快

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11. (2021八上·深圳期中) 下列關(guān)于聲音的說法正確的是（　?。?

A . 甲圖擊鼓時，看到鼓面上泡沫跳動，跳動的越高，聲音音調(diào)越高 B . 乙圖中兩列聲波的音調(diào)相同，該特性由振動頻率決定 C . 丙圖演湊者通過手指在笛子上按壓位置的變化來改變笛聲的音色 D . 丁圖揚(yáng)聲器對著燭焰發(fā)聲，燭焰在晃動，說明聲音可以傳遞信息

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12. (2024八上·富裕月考) “禁止燃放煙花爆竹”這一規(guī)定得到我市市民的一片叫好，它不僅保護(hù)了自然環(huán)境，也還給了市民一個清靜的居住環(huán)境。禁止燃放煙花爆竹是（）

A . 從人耳處減弱噪聲 B . 從傳播途徑中減弱噪聲 C . 從聲源處減弱噪聲 D . 以上三種減弱噪聲的方法都用了

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二、填空題

13. (2021八上·吉林月考) 在物理課堂上，老師正在講解例題，老師發(fā)出的聲音是由聲帶的產(chǎn)生的。同學(xué)們通過聽課，了解了解題思路，這說明聲音可以傳遞。

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14. (2021八上·大安月考) 某市規(guī)定在廣場使用音響設(shè)備活動時，聲音應(yīng)控制在60dB以內(nèi)，且活動時間最晚不超過21時30分。這一規(guī)定能有效在處減弱噪聲；"60dB"是指控制聲音的(選填“音調(diào)”“響度”或“音色")。

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15. (2021八上·吉林月考) 地震時會伴有聲波的產(chǎn)生；人耳(選填“能"或“不能")聽到這種聲波。

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16. (2021八上·江油月考) 用大小相同的力分別敲擊頻率256Hz和440Hz的音叉得到的波形圖如圖所示，其中圖（選填“甲”或“乙”）是敲擊頻率256Hz的音叉得到的波形。

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17. (2023八上·定遠(yuǎn)月考) 小明同學(xué)做的水瓶琴如圖所示，調(diào)節(jié)瓶中的水量使它們形成七種音階，然后用筷子敲擊瓶口來“演奏樂曲”，其中調(diào)節(jié)瓶中的水量可以改變聲音的，改變敲擊瓶口的力度可以改變聲音的。（均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）

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18. (2021·邵陽) 今年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，我市各地都開展了唱紅歌比賽活動，男女演唱者時而“引吭高歌”，時而“低聲吟唱”，十分感人！這里的“高”“低”描述的是聲音的（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）。

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19. (2021·油田模擬) 寒假期間,小辰通過網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行學(xué)習(xí),他通過播放出來的聲音就辨別出是王老師在授課，他是根據(jù)聲音的去判斷的;電腦音箱的音量不能放得太大,否則會使耳膜受損，這說明聲音能夠傳遞(選填“信息”或“能量”)。

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三、實(shí)驗(yàn)探究題

20. (2020八上·沈陽月考) 如圖是探究聲現(xiàn)象的三個實(shí)驗(yàn)情景，它們分別研究什么問題：
1. （1）甲實(shí)驗(yàn)說明發(fā)聲的音叉在；
2. （2）乙實(shí)驗(yàn)說明音叉的振幅越大，越大；
3. （3）丙實(shí)驗(yàn)說明聲波能傳遞。
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21. (2020八上·河池期中) 小強(qiáng)同學(xué)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，做了下面的實(shí)驗(yàn)；
1. （1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，這說明了聲音是由發(fā)聲體而產(chǎn)生的；
2. （2）如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到響鈴的聲音，并由此推理可以得出不能傳聲；
3. （3）將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好。放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明水可以。
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22. (2020八上·永定月考) 如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，讓一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端。
1. （1）為了探究聲音的響度與振動幅度有關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)保持鋼尺不變，改變撥動鋼尺的力度，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：鋼尺振動的幅度越大，其響度越。
2. （2）實(shí)驗(yàn)時每次撥動鋼尺的力度大致相同，改變鋼尺伸出桌面的長度，這是為了探究聲音的與振動快慢的關(guān)系，物理學(xué)用來（選填“振幅”或“頻率”）反映物體振動的快慢。
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四、計算題

23. (2021八上·吉林月考) 在海面上，探測船上的工作人員向海底垂直發(fā)射聲波，已知此處海水的深度為4500m，聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，求發(fā)出聲波后，要經(jīng)過多長時間才能收到回波?

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24. (2020八上·海陵期末) 利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)2s后收到回波，已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s。
1. （1）此處海水的深度為多少米？
2. （2）利用聲吶系統(tǒng)能不能測量地球和月球之間的距離？請簡述理由。
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25. (2020八上·橫縣期中) 向前傳播的聲音遇到障礙物能反射回來。小明向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.6s后聽到回聲，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。求：
1. （1）喊聲從小明處出發(fā)到山崖反射回來經(jīng)過的總路程；
2. （2）小明與山崖的距離。
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

人教版初中物理八年級上冊第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)基礎(chǔ)卷

副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

人教版初中物理八年級上冊第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)基礎(chǔ)卷

物理考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點(diǎn)分析

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初中

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*注意事項(xiàng)：

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