廣西桂林市2020-2021學年高一上學期物理期末質(zhì)量檢測試...

更新時間：2021-11-01 瀏覽次數(shù)：104 類型：期末考試

一、單選題

1. (2020高一上·桂林期末) 下列描述中，屬于時刻的是（）

A . 第1s內(nèi) B . 第1s C . 第2s末 D . 4s內(nèi)

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2. (2024高一上·河北期末) 下列物理量中，屬于矢量的是（　?。?/p>

A . 時間 B . 路程 C . 速率 D . 加速度

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3. (2020高一上·桂林期末) 關(guān)于彈力，下列說法中正確的是（）

A . 物體只要相互接觸就有彈力作用 B . 彈力的大小與物體受到的重力成正比 C . 壓力或支持力的方向總是平行于支持面 D . 彈力產(chǎn)生在直接接觸且發(fā)生彈性形變的兩物體之間

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4. (2020高一上·桂林期末) 關(guān)于重力，下列說法中正確的是（）

A . 重心就是物體的幾何中心 B . 可以用懸掛法確定形狀不規(guī)則薄板的重心 C . 只有靜止在地面上的物體才會受到重力 D . 質(zhì)量大的物體受到的重力一定比質(zhì)量小的物體受到的重力大

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5. (2020高一上·桂林期末)
如圖所示，物體A在光滑的斜面上沿斜面下滑，則A受到的作用力是（）

A . 重力、彈力和下滑力 B . 重力和彈力 C . 重力和下滑力 D . 重力、壓力和下滑力

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6. (2020高一上·桂林期末) 關(guān)于牛頓第一定律，下列說法正確的是（）

A . 伽利略的理想實驗是永遠無法做到的 B . 伽利略的理想實驗說明了力是維持物體運動的原因 C . 牛頓第一定律是由實驗直接歸納總結(jié)得出的 D . 由牛頓第一定律可知，當一個做勻加速直線運動的物體所受外力全部消失時，物體立刻停止運動

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7. (2020高一上·桂林期末) 同時作用在某物體上的兩個方向相反的共點力，大小分別為6N和10N，當10N的力逐漸減小到零的過程中，兩力合力的大?。?nbsp; ）

A . 先增大后減小 B . 先減小后增大 C . 逐漸增大 D . 逐漸減小

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8. (2020高一上·桂林期末) 如圖所示，質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩球用輕彈簧連接，A球用細線懸掛起來，兩球均處于靜止狀態(tài)．如果將懸掛A球的細線剪斷，此時A和B兩球的瞬時加速度a_A、a_B的大小分別是（）

A . a_A=0，a_B=0 B . a_A=g，a_B=g C . a_A=3g，a_B=g D . a_A=3g，a_B=0

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二、多選題

9. (2020高一上·桂林期末) 在做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗時，使用彈簧測力計說法正確的是（）

A . 測量前檢查彈簧測力計的指針是否指在零刻度 B . 測量前應(yīng)把兩彈簧測力計互相勾在一起并對拉，觀察它們的示數(shù)是否相同 C . 在用彈簧測力計拉橡皮條時，外殼不要與紙面摩擦 D . 兩根細繩必須等長

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10. (2022高一上·昌吉月考) 下列四幅圖中，能大致反映自由落體運動的圖像是（）

A . B . C . D .

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11. (2020高一上·桂林期末) 書本靜止地放在地面上的水平桌面上，則（）

A . 書本對桌面的壓力和桌面對書本的支持力是一對平衡力 B . 書本的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力 C . 書本對桌面的壓力大小等于物體的重力大小，這兩個力是不同性質(zhì)的力 D . 桌面對書本的支持力和書本對桌面的壓力是一對作用力與反作用力

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12. (2020高一上·桂林期末) 甲、乙兩輛汽車沿平直公路同向勻速行駛，甲車在乙車前面，它們之間相距 $\text{[math]}$ ，速度均為 $\text{[math]}$ 。某時刻甲車剎車做勻減速直線運動，加速度大小為 $\text{[math]}$ 。從此時刻起，下列說法正確的是（）

A . 甲車經(jīng)過3s停止運動 B . 當甲車剛靜止時，甲、乙兩輛汽車之間的距離為30m C . 經(jīng)4s兩車相遇 D . 甲車停止運動時位移是10m

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三、實驗題

13. (2020高一上·桂林期末) 電磁打點計時器使用電源，（填“直流”或“交流”），頻率是50Hz，打點周期是，實驗得到做勻變速運動的紙帶上A、B兩點與B、C兩點之間各有四個點，如圖所示，則相鄰計數(shù)點的時間間隔是。若測得 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，則B點的瞬時速度是m/s。（本空結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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14. (2020高一上·桂林期末) 某同學利用如圖a所示裝置做探究彈簧彈力大小和其長度的關(guān)系的實驗。
1. （1）他通過實驗得到如圖b所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線．由此圖線可得該彈簧的原長x₀＝cm，勁度系數(shù)k＝N/m。
2. （2）他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤，當彈簧秤上的示數(shù)如圖c所示時，該彈簧的長度x＝cm。
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15. (2020高一上·桂林期末) 某實驗小組用如圖所示的實驗裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”。圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電磁打點計時器（未畫出）相連，小車的質(zhì)量為 $\text{[math]}$ ，小盤（及砝碼）的質(zhì)量為 $\text{[math]}$ 。
1. （1）下列說法正確的是（______）
  
  A . 實驗時先放開小車，再接通打點計時器的電源 B . 每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力 C . 本實驗中應(yīng)滿足 $\text{[math]}$ 遠小于 $\text{[math]}$ 的條件 D . 在用圖像探究小車加速度與受力的關(guān)系時，應(yīng)作 $\text{[math]}$ 圖像
2. （2）實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖所示，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，且間距 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 已量出，則小車加速度的計算式a=。
3. （3）某同學平衡好摩擦阻力后，在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出小車加速度a與砝碼重力F的圖像如圖所示。若牛頓第二定律成立，重力加速度 $\text{[math]}$ ，則小車的質(zhì)量為kg，小盤的質(zhì)量為kg。（本題結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
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四、填空題

16. (2020高一上·桂林期末) 如圖所示，一個半徑為r，重為G的光滑均勻球，用長度為r的細繩掛在豎直光滑的墻壁上，則繩子的拉力F=，球?qū)Ρ趬毫_N=。

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五、解答題

17. (2020高一上·桂林期末) 某校物理興趣小組，為了了解高空墜物的危害，將一只雞蛋從高樓上靜止釋放，讓其自由下落，經(jīng)過4s雞蛋剛好著地。（忽略空氣阻力的作用，g取10m/s²）求：
1. （1）雞蛋釋放時距離地面的高度；
2. （2）雞蛋在下落過程中的平均速度大小；
3. （3）雞蛋在下落過程中第4s內(nèi)的位移大?。?
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18. (2020高一上·桂林期末) 一個物塊置于粗糙的水平地面上，受到的水平拉力F隨時間t變化的關(guān)系如圖甲所示，速度v隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示。g取 $\text{[math]}$ ，求：
1. （1） 1.5s末物塊所受摩擦力的大小 $\text{[math]}$ ；
2. （2）物塊在前5s內(nèi)的位移大小x；
3. （3）物塊與水平地面間的動摩擦因數(shù) $\text{[math]}$ 。
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19. (2020高一上·桂林期末) 某地有一傾角為 $\text{[math]}$ 如圖所示的山坡，山坡上面有一質(zhì)量為m=1kg的石板B，其上下表面與斜坡平行；板上有一質(zhì)量也為m=1kg的小石塊A，恰好位于石板B的下端。已知A與B之間的動摩擦因數(shù)為 $\text{[math]}$ ，B與斜坡間的動摩擦因數(shù) $\text{[math]}$ ，斜坡足夠長。系統(tǒng)在外力的約束下處于靜止狀態(tài)。在t=0s時刻撤去約束并同時讓B獲得一個沿斜面向下的速度 $\text{[math]}$ 。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度大小 $\text{[math]}$ ，sin37°=0.6，cos37°=0.8。
1. （1）求t=0s時刻小石塊A的加速度大小；
2. （2）為保證小石塊A不從石板B上端滑出，求石板B的最小長度；
3. （3）假設(shè)石板B的上端足夠長，求從t=0s開始小石塊A離開石板B所需要的時間。
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