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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    山西省呂梁市交城縣2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末...

    更新時(shí)間:2021-08-26 瀏覽次數(shù):91 類型:期末考試
    一、單選題
    • 1. (2023八上·慶陽期末) 下列物體具有動(dòng)能的是(   )
      A . 懸掛在天花板上的吊燈 B . 靜止在山頂上的大石頭 C . 飛行的飛機(jī) D . 拉開的彈弓
    • 2. (2021八下·交城期末) 下列工具屬于費(fèi)力杠桿的是(   )
      A . 羊角錘 B . 筷子 C . 起瓶器 D . 鋼絲鉗
    • 3. (2023八下·寬城期末) 生產(chǎn)生活中常常會(huì)用到各種機(jī)械設(shè)備,下列說法中不正確的是(  )
      A . 任何機(jī)械設(shè)備的效率總小于1 B . 減小機(jī)械內(nèi)部摩擦可以提高其效率 C . 提高機(jī)械設(shè)備的效率可以節(jié)能減排 D . 用機(jī)械設(shè)備做功越快,其效率越高
    • 4. (2021八下·交城期末) 在下面所舉的人或物體中,沒有受到浮力的是( ?。?
      A . 漂浮在死海中悠閑閱讀的人 B . 在大氣層中緩慢上升的氣球 C . 在太空中運(yùn)行的“神舟七號”宇宙飛船 D . 三國時(shí)代,諸葛亮放飛的“孔明燈”
    • 5. (2021八下·交城期末) 如圖所示,在研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,如果物體重為1牛頓,不計(jì)動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦,則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為(   )

      A . 1牛頓 B . 1.5牛頓 C . 2牛頓 D . 0.5牛頓
    • 6. (2021八下·交城期末) 水平桌面上,甲、乙、丙三個(gè)同規(guī)格容器內(nèi)各裝有液體,小明將完全相同的三個(gè)小球分別放入三個(gè)容器內(nèi),小球靜止時(shí)狀態(tài)如圖所示,此時(shí)三個(gè)容器中的液面相平。三個(gè)容器底部受到的液體壓強(qiáng)大小關(guān)系是(    )


      A . p=p=p丙     B . p>p>p C . p>p=p丙                  D . p<p<p
    • 7. (2021八下·蘭州期末) 如圖甲所示,物體在水平拉力F的作用下由靜止沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng),0~6s內(nèi)拉力隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙,速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖丙,則在2~4s內(nèi),物體克服摩擦力所做的功為(  )

      A . 10J B . 30J C . 50J D . 80J
    • 8. (2022九上·江都月考) 學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后,小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰的功率大”的活動(dòng),他們設(shè)計(jì)了三套方案:①測量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進(jìn)行比較;②控制爬樓的時(shí)間相同,測量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進(jìn)行比較;③控制爬樓的高度相同,測量出各自的體重、爬樓的時(shí)間,算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較,可行的是(   )
      A . 只有① B . 只有①② C . 只有②③ D . ①②③都可以
    • 9. (2021八下·交城期末) 在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使其分別從不同高度處由靜止自由下落,在紙上留下黑色圓斑甲、乙,如圖所示。若要判斷哪一個(gè)圓斑是皮球從較高處落下形成的,正確、合理的分析思路是(  )

      ①球在和地面接觸過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化成的彈性勢能較大

      ②球的形變量較大,在地面上形成的圓斑較大

      ③球下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

      ④球在較高處具有較大的重力勢能

      ⑤球在接觸地面前具有較大的動(dòng)能

      A . ②①⑤④③ B . ④③⑤①② C . ②④⑤③① D . ④⑤③①②
    • 10. (2021八下·蘭州期末) 如圖所示,物體A、B的重分別為20N、10N,滑輪和繩子的重忽略不計(jì),此時(shí)物體A在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng),若用力F向左拉物體A,使物體A向左作勻速直線運(yùn)動(dòng),則( )

      A . F=20N B . F=10N C . F=5N D . F=30N
    二、實(shí)驗(yàn)題
    • 11. (2022八下·平和期中) 在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,通過探究力對物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的。

      1. (1) 如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的 來探究二力大小的關(guān)系;通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài),來探究二力是否 。
      2. (2) 小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程,又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件 。把硬紙板支撐起來,不再與桌面接觸的目的是
    • 12. (2024八下·金平期中) 某同學(xué)用下列器材探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”。

      1. (1) 他向圖甲的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,紅墨水靜止時(shí),U形管兩側(cè)液面高度
      2. (2) 圖乙壓強(qiáng)計(jì)通過U形管兩側(cè)液面的來反映橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小,用手指按壓橡皮膜發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活,說明該裝置;(填“漏氣”或“不漏氣”)
      3. (3) 他把探頭放入水面下6cm處,探頭受到水的壓強(qiáng)是Pa;繼續(xù)向下移動(dòng)探頭,會(huì)看到U形管兩側(cè)液面的高度差變大,說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的有關(guān);
      4. (4) 為了檢驗(yàn)“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)”這一結(jié)論,他用圖丙的裝置,在容器的左右兩側(cè)分別裝入深度相同的不同液體,看到橡皮膜向左側(cè)凸起,則側(cè)液體的密度較大。(填“左”或“右”)
    • 13. (2021八下·交城期末) 在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:

      A.可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān);  B.可能與物體的密度有關(guān);   C.可能與液體的體積有關(guān);

      D.可能與物體浸在液體中的體積有關(guān);|E.可能與液體的密度有關(guān)。

      為了驗(yàn)證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

      器材:體積相等的鐵塊、銅塊、彈簧測力計(jì)、一杯水、一杯鹽水、細(xì)線。

      1. (1) 分析比較實(shí)驗(yàn)③④,可以驗(yàn)證猜想是正確的;分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤,可以驗(yàn)證猜想是錯(cuò)誤的。(均選填“A”“B”“C”“D”或“E”)
      2. (2) 分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥,可以驗(yàn)證猜想(均選填“A”“B”“C”“D”或“E”)是錯(cuò)誤的。
      3. (3) 分析比較實(shí)驗(yàn)⑥⑦可得:。
      4. (4) 該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是。
    • 14. (2021八下·交城期末) 在探究“動(dòng)能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用細(xì)線把一個(gè)質(zhì)量為m的小球懸掛起來,將小球從位置B拉到位置A,由靜止釋放小球。觀察小球從A→B→C的過程中高度和速度的變化,并測出了小球在A、B、C三個(gè)位置時(shí)動(dòng)能和重力勢能的值,從而分析這一過程中動(dòng)能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化,數(shù)據(jù)如下表所示。

      運(yùn)動(dòng)過程或位置

      A

      A→B

      B

      B→C

      C

      動(dòng)能Ek/J

      0

      增加

      4.98

      減少

      0

      重力勢能Ep/J

      5.00

      減少

      0

      增加

      4.97

      1. (1) 小球在圖中的C位置,受到個(gè)力的作用;
      2. (2) 從實(shí)驗(yàn)中可以看出,小球從A→B的過程中速度不斷增加,高度不斷降低,這個(gè)過程中是重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為,在能量的轉(zhuǎn)化過程中,機(jī)械能在逐漸減少,這主要是由小球受到造成的;
      3. (3) 在實(shí)驗(yàn)中,如果換用質(zhì)量為2m的小球,其他條件不變,那么,小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能(填“大于”“小于”或“等于”)質(zhì)量為m的小球到達(dá)B位置時(shí)的機(jī)械能。
    • 15. (2021八下·交城期末) 小明小組在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:

      實(shí)驗(yàn)次數(shù)

      F1/N

      L1/cm

      F2/N

      L2/cm

      1

      2

      5

      1

      10

      2

      3

      10

      2

      15

      3

      1

      20

      4

       
      1. (1) 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在位置平衡,若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào);
      2. (2) 下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù):分析表中的1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是;
      3. (3) 第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不全,請根據(jù)已有信息分析,空白處的數(shù)據(jù)應(yīng)該是;
      4. (4) 杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個(gè)鉤碼,為了使杠桿在圖示位置保持平衡。這時(shí)應(yīng)在B位置掛上個(gè)鉤碼。
    三、填空題
    四、綜合題
    • 20. (2021八下·交城期末) 閱讀短文,回答下列問題:

      2019年1月11日1時(shí)11分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭,成功將“中星2D”衛(wèi)星發(fā)射升空,這是進(jìn)入2019年后全球首次運(yùn)載火箭發(fā)射,也是長征系列運(yùn)載火箭的第298次飛行。

      1. (1) 火箭加速上升過程中受到(填“平衡力”或“非平衡力”)的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)改變。
      2. (2) “中星2D”衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行過程中,能量的轉(zhuǎn)化情況是。整個(gè)運(yùn)行過程中機(jī)械能的總量(填“變大”“變小”或“不變”)。
    五、簡答題
    • 21. (2023八下·沁縣期末) 小明觀看火箭發(fā)射的電視直播時(shí),觀察到捆綁在箭體上的助推火箭的燃料耗盡后,它立即與箭體分離,之后又上升了一段距離才下墜而遠(yuǎn)離箭體。請你用所學(xué)過的物理知識(shí)解釋為什么助推火箭離開箭體后上升了一段距離才下墜。

    六、作圖題
    七、計(jì)算題
    • 23. (2021八下·交城期末) 利用如圖所示的滑輪組,用F=1000N的力拉繩子自由端,貨物A以0.1 m/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)l0s,整個(gè)過程中,滑輪組的機(jī)械效率為75%.求:

      1. (1) 貨物A在10 s內(nèi)移動(dòng)的距離:
      2. (2) 這個(gè)過程中拉力F的功率:
      3. (3) 水平地面對貨物A的摩擦力大?。?

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