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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專(zhuān)注K12在線(xiàn)組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中科學(xué) /備考專(zhuān)區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    浙江省寧波市鄞州區(qū)2020-2021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期科學(xué)期中...

    更新時(shí)間:2024-07-13 瀏覽次數(shù):171 類(lèi)型:期中考試
    一、選擇題(本題共20小題,每小題2分,共40分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng),不選、錯(cuò)選均不給分)
    • 1. (2021七下·鄞州期中) 近年來(lái),江北區(qū)治水部門(mén)對(duì)慈城古城護(hù)城河(如圖所示)進(jìn)行綜合整治,還原護(hù)城河風(fēng)貌,努力把護(hù)城河打造成為一條“平安、健康、宜居、富民”的幸福河。下列做法錯(cuò)誤的是(   )

      A . 工廠(chǎng)廢水經(jīng)處理后排放 B . 大量含磷洗滌劑任意排放 C . 生活污水經(jīng)處理后排放 D . 合理使用化肥、農(nóng)藥
    • 2. (2023七下·慈溪期中) 下列是小科同學(xué)在完成溶液配制實(shí)驗(yàn)中的部分操作,其中正確的是(   )
      A . 取固體 B . 稱(chēng)質(zhì)量 C . 量液體 D . 溶解
    • 3. (2022七下·鄞州期中) 小科的爸爸給患病的奶奶購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)“便攜式制氧器”,其原理圖如圖所示。小科通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū),了解它的工作原理。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )

      A . 加濕過(guò)濾倉(cāng)利用氧氣不易溶于水的原理,使氧氣濕潤(rùn) B . 根據(jù)加濕過(guò)濾倉(cāng)中氣泡的多少,可以判斷氧氣排出的快慢 C . 輸出的氧氣可作為燃料,用于切割金屬 D . 夏天魚(yú)缸中溶解氧下降,可用該儀器給魚(yú)缸中的魚(yú)供氧
    • 4. (2022七下·余姚期中) 2020年6月21日,在我國(guó)多地觀(guān)察到日偏食現(xiàn)象。如圖是小科在大樹(shù)底下拍攝的地面照片,從照片中可以看到地面上有大量“月牙”形的光斑。下列選項(xiàng)的原理與“月牙”形光斑形成的原理不同的是(   )

      A . 彩虹 B . 皮影戲 C . 日晷 D . 月食
    • 5. (2022七下·寧波期中) 下列是小科常喝的一些飲品,其中屬于溶液的是(   )
      A . 豆奶 B . 鮮牛奶 C . 礦泉水 D . 珍珠奶茶
    • 6. (2021七下·鄞州期中) 2021年1月10日,山東一金礦發(fā)生爆炸事故,造成井下22名工人被困,牽動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心。金礦爆炸事件給我們敲響安全警鐘,操作不當(dāng)會(huì)存在安全隱患。下列做法正確的是(   )
      A . 礦井作業(yè),注意通風(fēng) B . 油鍋著火,立即用水撲滅 C . 天然氣泄露,立即打開(kāi)排風(fēng)扇 D . 節(jié)日燃放煙花爆竹,增加喜慶氣氛
    • 7. (2021七下·鄞州期中) 如圖,下列物態(tài)變化中,屬于吸熱的是(  )
      A . 露的形成 B . 霧的形成 C . 冰化成水 D . 霜打枝頭
    • 8. (2022七下·余姚競(jìng)賽) 如圖分別為水霧滅火器和干冰滅火器。水霧滅火器噴射后成水霧狀,活化劑會(huì)在可燃物表面迅速形成一層水膜。干冰又稱(chēng)固體二氧化碳,易升華成二氧化碳?xì)怏w,干冰滅火器常用于撲救檔案資料室的火災(zāi)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )

      A . 水霧滅火器噴射后的水霧汽化吸收熱量,降低可燃物的溫度 B . 水霧滅火器噴射后形成的水膜,可以將可燃物與空氣隔離 C . 干冰滅火器噴出的“白氣”是二氧化碳?xì)怏w D . 二氧化碳可以滅火是因?yàn)槎趸疾荒苋紵膊恢С秩紵?/span>
    • 9. (2021七下·鄞州期中) 科幻小說(shuō)《三體3》(如圖所示)中提到:“公元2008年,就能夠在實(shí)驗(yàn)室中把介質(zhì)光速降低到令人難以置信的每秒十七米”。如果光在空氣中以該速度傳播,已知聲音的速度是340 m/s。打雷閃電時(shí),你將(   )

      A . 先聽(tīng)到雷聲,后看到閃電 B . 先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲 C . 同時(shí)看到閃電、聽(tīng)到雷聲 D . 看不到閃電,也聽(tīng)不到雷聲
    • 10. (2022八下·舟山月考) 下列實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明同體積的二氧化碳質(zhì)量比空氣大的是(   )
      A . 乙的質(zhì)量比甲大 B . 旋緊瓶蓋振蕩,瓶變癟 C . 下面的蠟燭先熄滅 D . 右側(cè)紙袋下沉
    • 11. (2022七下·寧波期中) 如圖所示圖片都有“吸住”的現(xiàn)象,其中的原理與大氣壓無(wú)關(guān)的是(   )
      A . 覆杯實(shí)驗(yàn) B . 塑料吸盤(pán)掛物鉤 C . 火罐吸在皮膚上 D . 磁鐵吸引大頭針
    • 12. (2021七下·鄞州期中) 2021年1月15日,寧波市生態(tài)環(huán)境局公布了2020年寧波生態(tài)環(huán)境保護(hù)“成績(jī)單”。其中空氣質(zhì)量方面,中心城區(qū)空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率達(dá)92.9%,環(huán)境空氣質(zhì)量連續(xù)第3年達(dá)到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。下列說(shuō)法正確的是(   )
      A . 空氣質(zhì)量級(jí)別越高,說(shuō)明空氣質(zhì)量狀況越好 B . 空氣污染物主要包括二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、可吸入顆粒物 C . 增加煙囪的高度,可以防治空氣污染 D . “低碳生活,綠色出行”可以減少空氣污染
    • 13. (2024八下·義烏期中) 很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)都要用到水,下列實(shí)驗(yàn)中對(duì)水的作用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )

      選項(xiàng)

      A

      B

      C

      D

      實(shí)驗(yàn)裝置

      硫在氧氣中燃燒

      探究燃燒的條件

      鐵絲在氧氣中燃燒

      測(cè)定空氣中氧氣含量

      水的作用

      吸收放出的熱量

      提供所需的溫度,隔絕空氣

      冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂

      觀(guān)察進(jìn)入鐘罩內(nèi)水的體積,確定其中氧氣體積

      A . A B . B C . C D . D
    • 14. (2021七下·鄞州期中) 試卷是白紙印有黑字,每個(gè)人都看得特別清楚,我們能看清這些字主要原因是(    )
      A . 白紙和黑字分別發(fā)出了不同顏色的光進(jìn)入眼睛 B . 白光照到試卷上,白紙和黑字分別反射出白光和黑光進(jìn)入眼睛 C . 白光照到試卷上,白紙反射出的白光進(jìn)入眼睛,而黑字不反光 D . 黑字比白紙反射光的本領(lǐng)強(qiáng)
    • 15. (2023七下·寧海期中) 最近很流行一款杯子——富氫養(yǎng)生水杯(如圖所示),廣告稱(chēng)閉合開(kāi)關(guān),3分鐘快速改變水質(zhì),迅速生成高濃度氫氣。如果廣告是真實(shí)的,下列說(shuō)法正確的是(   )

      A . 水是由氫氣和氧氣組成的 B . “水中產(chǎn)生氫氣”屬于物理變化 C . 氫氣在與電源正極相連的一端產(chǎn)生 D . 杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水 氫氣+氧氣
    • 16. (2021七下·鄞州期中) 20 ℃時(shí),四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別取不同質(zhì)量的食鹽,逐漸加入到各盛有50 g水的燒杯中,不斷攪拌直到不再溶解為止,然后分別稱(chēng)量剩余食鹽的質(zhì)量。記錄數(shù)據(jù)如表:

      下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )

      實(shí)驗(yàn)小組

      第一組

      第二組

      第三組

      第四組

      水的質(zhì)量/g

      50

      50

      50

      50

      所取食鹽的質(zhì)量/g

      15

      20

      25

      30

      剩余食鹽的質(zhì)量/g

      0

      2

      7

      12

      A . 20 ℃時(shí),50 g食鹽飽和溶液中含有18 g食鹽 B . 用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法可以使不飽和溶液變成飽和溶液 C . 第二組所得溶液的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9∶25 D . 相同溫度下,食鹽在水中的溶解度與水的質(zhì)量無(wú)關(guān)
    • 17. (2023七下·海曙期中) 如圖所示:甲瓶中盛放的是濃硫酸(可吸收水蒸氣)乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。甲同學(xué)關(guān)閉閥門(mén)Ⅰ,打開(kāi)閥門(mén)Ⅱ,通入潮濕的二氧化碳觀(guān)察紫色小花的顏色;乙同學(xué)關(guān)閉閥門(mén)Ⅱ,打開(kāi)閥門(mén)Ⅰ,通入潮濕的二氧化碳觀(guān)察紫色小花的顏色。甲乙兩位同學(xué)觀(guān)察到的紫色小花的顏色分別是(  )

      A . 不變色、變紅色 B . 變紅色、不變色 C . 變紅色、變紅色 D . 不變色、不變色
    • 18. (2022七下·余姚期中) 關(guān)于光的色散實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是(        )
      A . 白光通過(guò)三棱鏡后,傳播方向發(fā)生了改變 B . 色散現(xiàn)象表明白光是復(fù)色光 C . 紅光通過(guò)三棱鏡時(shí)不會(huì)產(chǎn)生色散現(xiàn)象 D . 各色光通過(guò)三棱鏡時(shí)傳播方向不發(fā)生變化
    • 19. (2023七下·慈溪期中) 如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件(已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃)。下列說(shuō)法中,不正確的是(   )

      A . 此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用   B . 圖1白磷未燃是由于沒(méi)有與氧氣接觸   C . 圖2白磷未燃是由于溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)   D . 圖3中的白磷如果換成紅磷一樣能夠燃燒,因?yàn)榧t磷具有可燃性
    • 20. (2022八上·義烏期中) 如圖甲是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖。如圖乙燒杯中的某飽和溶液的溶質(zhì)為A、B、C三種物質(zhì)中的一種,已知生石灰與水反應(yīng)會(huì)放出熱量。下列說(shuō)法正確的是(   )

      A . 三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為A>B>C B . 在t2 ℃時(shí),30 g A加入到50 g水中形成80 g溶液 C . 將t2 ℃下A,B,C的飽和溶液降溫到t1 ℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為B>A=C D . 生石灰與水反應(yīng)完全后,如圖乙燒杯中的飽和溶液變渾濁,說(shuō)明該飽和溶液的溶質(zhì)是C
    二、填空題(本題共5小題,每空1分,共20分)
    • 21. (2021七下·鄞州期中) 日常生活離不開(kāi)溶液,醫(yī)學(xué)上也是一樣。0.9%的生理鹽水溶液,其溶質(zhì)是;75%的酒精溶液,其溶質(zhì)是;2%的碘酒溶液,其溶劑是。(均填物質(zhì)名稱(chēng))
    • 22. (2021七下·鄞州期中) 2022年將在北京舉辦第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),如圖甲是冬奧會(huì)標(biāo)志性場(chǎng)館“冰絲帶”,屆時(shí)該場(chǎng)館將利用無(wú)處不在的“空氣能”為3000 m2場(chǎng)館供暖,從而實(shí)現(xiàn)每年減排二氧化碳160 t,進(jìn)而可緩解的環(huán)境問(wèn)題是。如圖乙是小科驗(yàn)證該問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)裝置,在(填“陽(yáng)光”或“黑暗”)下一段時(shí)間后,可觀(guān)察到水柱向(填“左”或“右”)移動(dòng)。

    • 23. (2021七下·鄞州期中) 水與人類(lèi)的活動(dòng)密切相關(guān),如圖為“水循環(huán)示意圖”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

      1. (1) 地球上存在著不同形式的水體,如海洋水、冰川水、地下水、湖泊水、沼澤水、河流水等,其中總量最多的是
      2. (2) 圖中③代表環(huán)節(jié)的名稱(chēng)為。
      3. (3) “天河工程”項(xiàng)目旨在科學(xué)分析大氣中存在的水汽分布與輸送格局,進(jìn)而采取人工干預(yù)手法,實(shí)現(xiàn)不同地域間大氣水資源再分配?!疤旌庸こ獭庇?jì)劃是對(duì)水循環(huán)的(填序號(hào))環(huán)節(jié)進(jìn)行干預(yù)。
      4. (4) 下列四種情況中,水循環(huán)最活躍的是        。
        A . 地表裸露的沙漠地區(qū) B . 森林覆蓋良好的水庫(kù)區(qū) C . 長(zhǎng)江、黃河發(fā)源地 D . 冰川廣布的北極大陸
    • 24. (2021七下·鄞州期中) 閱讀材料,回答下列問(wèn)題:

      1. (1) 如圖甲所示,2020年5月27日,中國(guó)珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)從北坡成功登頂,圓滿(mǎn)完成峰頂測(cè)量任務(wù),珠峰“身高”迎來(lái)歷史性更新。登山過(guò)程中,氧氣瓶是必不可少的裝備,因?yàn)檠鯕饽?span id="aqiiq0q" class="filling" >。工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,是利用液氧與液氮的不同。
      2. (2) 如圖乙所示,2020年11月24日,我國(guó)用長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥五號(hào)探測(cè)器;2020年12月17日,嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品安全返回。液氧可用于衛(wèi)星發(fā)射,因?yàn)檠鯕饽?span id="yeyaye8" class="filling" >。我國(guó)計(jì)劃于2022年建成并投入使用太空空間站。空間站內(nèi)的氧氣主要是通過(guò)電解水的方式獲得,然后將氧氣與儲(chǔ)備的氮?dú)狻⒍趸?、稀有氣體等氣體以一定體積比混合成“人造空氣”。這些氣體中,含量最高的氣體是。
    • 25. (2021七下·鄞州期中) 疫情防控期間,學(xué)校采取了很多措施:如師生進(jìn)校門(mén)戴口罩、測(cè)體溫;老師出示甬行碼,學(xué)生出示甬行證(如圖所示);放學(xué)后學(xué)校對(duì)教室進(jìn)行消毒等。

      1. (1) 戴眼鏡的人戴口罩時(shí)眼鏡常會(huì)起霧,這是由于呼出的水蒸氣在眼鏡上發(fā)生了現(xiàn)象。(填物態(tài)變化)
      2. (2) 師生進(jìn)校門(mén)要經(jīng)過(guò)一個(gè)測(cè)溫棚,當(dāng)人到達(dá)測(cè)溫區(qū)時(shí),測(cè)溫棚內(nèi)的測(cè)溫儀會(huì)接收到人體發(fā)出的(填“紅外線(xiàn)”或“紫外線(xiàn)”),從而測(cè)量出人的體溫。
      3. (3) 老師出示手機(jī)上的甬行碼,甬行碼(填“是”或“不是”)光源。學(xué)生出示紙質(zhì)的甬行證,我們能看到綠色的“甬行證”三個(gè)字是因?yàn)樗鼈?span id="cmimca2" class="filling" >(填“反射”或“吸收”)綠光。
      4. (4) 放學(xué)后教室消毒的方式一般有兩種——照射消毒燈和噴灑消毒液。教室的消毒燈每晚會(huì)進(jìn)行消毒工作,其利用的是(填“紅外線(xiàn)”或“紫外線(xiàn)”)。噴灑消毒液前,要先進(jìn)行稀釋?,F(xiàn)要配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的消毒液,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的消毒液g。
    三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3小題,每空2分,共20分)
    • 26. (2022七下·余姚期中) 某科學(xué)興趣小組在硬紙板上挖孔進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn),探究“不同情況下太陽(yáng)通過(guò)小孔成像在地面上形成的光斑的形狀”。實(shí)驗(yàn)記錄表如下:

      小孔的形狀

      小孔的最大外徑/mm

      1

      5

      10

      1

      5

      10

      1

      5

      10

      小孔到地面10 cm時(shí)

      小孔到地面20 cm時(shí)

      小孔到地面40 cm時(shí)

      小孔到地面80 cm時(shí)

      小孔到地面120 cm時(shí)

      小孔到地面200 cm時(shí)

      小組成員通過(guò)分析表格數(shù)據(jù),得出了一些結(jié)論。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

      1. (1) 由于太陽(yáng)距我們很遠(yuǎn),到達(dá)地面的光線(xiàn)幾乎平行。所以,當(dāng)小孔到地面的距離足夠小時(shí),地面上的光斑形狀與小孔的形狀(填“相同”或“不同”),這不是太陽(yáng)的像。
      2. (2) 要使太陽(yáng)通過(guò)小孔成像,必須注意小孔的大小和小孔到地面的距離。當(dāng)小孔到地面的距離一定時(shí),小孔越(填“大”或“小”),地面上就越容易得到太陽(yáng)的像。
      3. (3) 當(dāng)小孔形狀為“☆”時(shí),小孔到地面80 cm時(shí),地面上的光斑形狀為“〇”。則小孔到地面120 cm時(shí),地面上的光斑形狀為        (填字母序號(hào))。
        A . B . C . D .
    • 27. (2021七下·鄞州期中) 小明和小紅發(fā)現(xiàn),沸騰和熔化的實(shí)驗(yàn)裝置比較類(lèi)似,于是就用同一套實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了“水的沸騰”和“海波熔化”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      1. (1) 如圖甲是小明和小紅分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。將等質(zhì)量的水加熱相同時(shí)間后停止,如圖乙是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像。根據(jù)圖像分析,若不計(jì)熱量損失,從給水加熱到水沸騰所需熱量較多的是(填“小明”或“小紅”)。兩位同學(xué)將水加熱到沸騰所需的時(shí)間不同,其原因是。
      2. (2) 他們將裝有海波的大試管放入如圖甲實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈,如圖丙。溫度計(jì)A和B分別測(cè)量海波和燒杯中熱水的溫度,根據(jù)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù),繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖丁。由圖像可知,在第8 min時(shí),大試管內(nèi)的海波處于(填“固”“液”或“固液共存”)態(tài);第10 min后,海波的熔化將(填“繼續(xù)”或“停止”)。
    • 28. (2022七下·余姚期中) 小科的媽媽給小科買(mǎi)了“維C泡騰片”,補(bǔ)充人體對(duì)維生素C的需要。小科在盛有熱水的杯中加入泡騰片,泡騰片迅速溶解,并產(chǎn)生大量氣泡。小科將燃著的火柴伸到杯口,發(fā)現(xiàn)火柴熄滅,由此推測(cè)了該氣體的成分,但還不能最終確定。為了進(jìn)一步確定自己的推測(cè),第二天小科拿著泡騰片去學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn):

      操作

      將氣體通入紫色石蕊試液

      將氣體通入澄清石灰水

      現(xiàn)象

      紫色石蕊試液變紅

      澄清石灰水變渾濁

      1. (1) 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以確定該氣體中一定有(填名稱(chēng))。寫(xiě)出該氣體與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:。
      2. (2) 小科閱讀了“維C泡騰片”的說(shuō)明書(shū),發(fā)現(xiàn)了自己使用時(shí)的錯(cuò)誤。說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)著:“用法:用冷水或溫開(kāi)水溶解后服用;貯存:遮光,密封保存?!庇纱四憧梢酝茰y(cè)維生素C還有哪些性質(zhì)?。(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)
    四、解答題(本題共3小題,第29小題8分,第30、31小題各6分,共20分)
    • 29. (2021七下·鄞州期中) 小科要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,請(qǐng)你幫忙完成。

      1. (1) 圖甲中缺少一種必須用到的玻璃儀器是。
      2. (2) 需要稱(chēng)量18 g氯化鈉。用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí),將部分氯化鈉放于天平托盤(pán)后,發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),接下來(lái)應(yīng)怎么做?。
      3. (3) 量取蒸餾水的體積如圖乙所示,則稱(chēng)量的氯化鈉完全溶解后所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
      4. (4) 請(qǐng)你把丙圖中試劑瓶上的標(biāo)簽填寫(xiě)完整。
    • 30. (2021七下·鄞州期中) 某科學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖兩個(gè)“測(cè)定空氣中氧氣含量”的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。

      1. (1) 用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定空氣中的氧氣含量。紅磷點(diǎn)燃后迅速塞緊瓶塞,紅磷燃燒的現(xiàn)象是:。數(shù)顯設(shè)備顯示,紅磷剛開(kāi)始燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)上升,這是因?yàn)闇囟壬邔?dǎo)致的氣壓變化量(填“大于”“小于”或“等于”)氧氣量減少導(dǎo)致的氣壓變化量。
      2. (2) “暖寶寶貼”(主要成分為鐵粉)的熱是來(lái)源于鐵粉的銹蝕反應(yīng)(鐵生銹消耗空氣中的氧氣和水并放出熱量)。用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定空氣中的氧氣含量。實(shí)驗(yàn)后水從量筒進(jìn)入廣口瓶(廣口瓶容積為250 mL),量筒中液面降至60 mL處(鐵粉銹蝕消耗的水忽略不計(jì))。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是        (填字母序號(hào))。
        A . 實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性 B . 若測(cè)得空氣中氧氣含量偏低,可能是鐵粉不足 C . 本次實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為16% D . 必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后,才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
    • 31. (2023七下·海曙期中) 如表是硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:

      溫度/℃

      0

      10

      20

      30

      40

      50

      溶解度/g

      14

      20

      32

      46

      64

      85

      1. (1) 20 ℃時(shí),將20 g硝酸鉀加入50 g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)
      2. (2) 30 ℃時(shí),硝酸鉀溶液發(fā)生如圖所示的變化,請(qǐng)寫(xiě)出兩種可采用的操作方法。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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