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    內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)2021年中考理綜物理二模試卷

    更新時間:2021-06-30 瀏覽次數(shù):130 類型:中考模擬
    一、單選題
    • 1. (2021·青山模擬) 下列對生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析,正確的是(   )
      A . 夏天坐開有空調(diào)的出租車,會看到車窗內(nèi)表面有小水珠 B . 樟腦球越放越小,是由于樟腦球發(fā)生了熔化 C . 游泳后,從水中出來感覺較冷,是由于水液化時吸熱 D . 冬天,窗玻璃上出現(xiàn)冰花,是由于水蒸氣發(fā)生了凝華
    • 2. (2021·青山模擬) 下列對光現(xiàn)象的描述正確的是(   )
      A . 當人靠近平面鏡時,“鏡中人”變得越來越大 B . 在真空中,紅光的速度小于紫光的速度 C . 雨后的夜晚背著月亮走時,看到地上暗處應(yīng)是水 D . 電視遙控器是利用紫外線實現(xiàn)對電視機遙控
    • 3. (2021·青山模擬) 將不同質(zhì)量的鋼球從如圖所示軌道ABCD上的A點由靜止釋放,通過水平面BC,運動到斜面CD上的過程中,下列相關(guān)解釋中正確的有(   )

      A . 鋼球的質(zhì)量越大,到達B點時的速度越大 B . 鋼球在水平面BC上能繼續(xù)向前運動是由于慣性的作用 C . 鋼球在斜面CD上受到兩個力的作用 D . 鋼球到達D點的機械能小于在A點釋放時的重力勢能
    • 4. (2021·青山模擬) 如圖所示,下列說法中正確的是(   )

      A . 由圖甲可知∶低功率用電器使用兩孔插座而大功率的使用三孔插座供電 B . 由圖乙可知∶通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用 C . 由圖丙可知∶動圈式揚聲器利用了該原理 D . 由圖丁可知∶只要導(dǎo)體在磁場中運動,閉合電路中就會產(chǎn)生電流
    • 5. (2021·青山模擬) 下列說法錯誤的是(   )
      A . 能量的轉(zhuǎn)移是有方向性的,而能量的轉(zhuǎn)化是沒有方向性的 B . 發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量 C . 鷹在滑翔時,翅膀上方空氣流速大于下方,使上方的壓強小于下方,從而形成升力 D . 根據(jù)電磁波在真空中的傳播速度公式c = λf,可以推斷頻率越高的電磁波,波長越短
    • 6. (2021·青山模擬) 如圖所示為建筑工地上常用的吊裝工具,物體M是重5000N的配重,杠桿AB的支點為O,已知長度OA∶ OB=1∶2,滑輪下面掛有建筑材料P,每個滑輪重100N,工人體重為700N ,杠桿與繩的自重滑輪組摩擦均不計。當工人用300N的力豎直向下勻速拉動繩子時,建筑材料P以0.3m/s的速度上升。則(   )

      A . 滑輪組的機械效率為88. 9% B . 物體M對地面的壓力為4500N C . 工人對地面的壓力為1000N D . 工人拉繩的功率為270W
    • 7. (2021·青山模擬) 如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,移動滑片至某一位置時,滑動變阻器接入電路的電阻為2Ω,定值電阻R1消耗的功率為2.5W;再次將滑動變阻器滑片移至另一位置時,R1消耗的功率為10W,電壓表示數(shù)為5V,前后兩次滑動變阻器消耗的功率相同。則下列說法中正確的是(   )

      A . 定值電阻R1的阻值為5Ω B . 電源電壓為15V C . 兩次滑動變阻器消耗的功率均為7.5W D . 第二次滑動變阻器接人電路的阻值為10Ω
    二、實驗題
    • 8. (2021·青山模擬) 為探究物質(zhì)的吸熱能力,用兩個完全相同的電加熱器,分別對質(zhì)量相同,初溫不同的a、b兩種液體加熱,得到溫度隨時間變化的圖像如圖甲所示。
      1. (1) 實驗中選用兩個相同規(guī)格的電加熱器的目的是。

      2. (2) 由圖甲可知,物質(zhì)的沸點高,吸熱能力強的是物質(zhì)。
      3. (3) 某小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)乙圖像中AB段與OC段相互平行,分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是mamb。
    • 9. (2021·青山模擬) 小明在做如圖所示的“凸透鏡成像”實驗。

      1. (1) 如圖甲所示,在光屏中央得到燭焰的像后,若將另一同學(xué)小鵬的眼鏡片放在凸透鏡前(左側(cè)),光屏上的像變模糊了,只向右移動光屏,像又清晰了,由此可判定該鏡片是透鏡,同學(xué)小鵬是眼;
      2. (2) 小紅同學(xué)取一發(fā)光的小電燈放在該凸透鏡的一倍焦距處,在透鏡另一側(cè)將光屏沿主光軸遠離透鏡的過程中,光屏上的光斑大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”);
      3. (3) 同組的小華同學(xué)用兩個不同焦距的凸透鏡分別距離課本上的字10cm處觀察到兩種情景,如圖乙、丙所示;再將兩透鏡到課本的距離都調(diào)整為5cm,則下列說法正確的有______(多選)。
        A . 乙的焦距小于丙的焦距 B . 乙所成的像與物在透鏡的兩側(cè),丙所成的像與物在透鏡的同側(cè) C . 乙、丙所成的像都變?yōu)檎ⅰ⒎糯蟮南?/span>
    • 10. (2021·青山模擬) 關(guān)于如圖所示的四個實驗,請回答下列問題。

      1. (1) 甲實驗:在研究“滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系”時,將木塊M置于水平桌面的木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做運動,則拉力大小等于摩擦力大小。該實驗中,需要控制的是不變。
      2. (2) 乙實驗:在研究“阻力對物體運動的影響”時,為了使小車每次到達水平面的速度相同,應(yīng)讓小車從斜面的自由下滑。在水平桌面上鋪墊實驗材料的順序是毛巾、棉布、木板,這是為了在此實驗的基礎(chǔ)上,進一步科學(xué)推理得出:不受力作用時將保持勻速直接運動狀態(tài)。
      3. (3) 丙實驗:在研究“動能大小與明些因素有關(guān)”時,利用圖中的實驗器材,小東只能研究動能的大小是否和有關(guān)。實驗中多次改變小球A在斜面上開始運動的高度,通過比較物塊B被撞擊后在同一水平面上的大小得到實驗結(jié)論。
    • 11. (2021·青山模擬) 為了探究小燈泡亮度與實際功率的關(guān)系,某校物理興趣小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路,標有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω,電源電壓6V不變。

      1. (1) 請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實驗電路補充完整。(要求滑動變阻器滑片向右移動時,燈泡變暗)。
      2. (2) 電路正確連接后,閉合開關(guān),他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),你認為造成這一現(xiàn)象的原因可能是_______。 (選填字母)
        A . 電流表斷路 B . 小燈泡燈絲斷了 C . 小燈泡短路 D . 滑動變阻器短路
      3. (3) 排除故障后當滑動變阻器的滑片移到某一位置時,某同學(xué)從“0~15V”量程的刻度線看出指針停在I0V處。若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向移(選填“左”或“右”)直到小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是W。測量后他們對測量結(jié)果進行了誤差分析,考慮電表本身對電路的影響,該實驗所測小燈泡電功率偏(選填“大”或“小”)。
      4. (4) 根據(jù)收集到的實驗數(shù)據(jù),同不們得出了燈泡亮度與實際功率的關(guān)系。在分析論證過程中勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下,它兩端的電壓與電流的比值不一樣,他根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)描繪出的I-U圖像如圖丙所示,若小燈泡的額定功率P0與某次工作時的實際功率P1滿足P0=4P1 , 則以下關(guān)于額定電壓U0與實際電壓U1的數(shù)值關(guān)系,你認為最有可能的是________。 (選填字母)
        A . U0= U 1 B . U0=1.5U 1 C . U0=2 U1 D . U0=3 U1
      5. (5) 有同學(xué)認為利用該電路也可以探究導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,小東認為這種說法不合理,理由是。
    三、計算題
    • 12. (2021·青山模擬) 圖甲是某型號電壓力鍋簡化工作電路,R0是阻值為484的保溫電阻,R1是規(guī)格為“220V   880W”的主加熱電阻,R2是副加熱電阻。S自動接到a時,電壓力鍋正常工作的電流為5A;電壓力鍋分為“加熱升壓→保壓→保溫”三階段,圖乙為鍋內(nèi)工作壓強與時間的關(guān)系圖像。工作過程:S接a,鍋內(nèi)加熱升壓,當工作壓強達80kPa時,S1自動斷開;當工作壓強降至60kPa時,S1又會自動閉合;當保壓狀態(tài)結(jié)束,S自動接到b,進入保溫狀態(tài)。求

      1. (1) 保溫狀態(tài)時的功率;
      2. (2) R2的阻值;
      3. (3) 在保壓狀態(tài)下消耗的電能。
    • 13. (2021·青山模擬) 如圖甲所示,為了打撈鐵牛,有個名叫懷丙的和尚讓人們用兩艘大船裝滿泥沙,用鐵索將鐵牛拴到大船上,然后卸掉船里的泥沙,隨著船逐漸上浮,鐵牛在河底淤泥中被拉了出來。其模型如圖乙所示,已知物體A是邊長為0.1m的正方體,物體B的底面積為0.04m2 , 高為0.5m,質(zhì)量為10kg,現(xiàn)將AB用細線連接,細線拉直但無拉力,此時水深50cm,容器的底面積為0.12m2 , 然后沿水平方向切物體B,切去的高度Δh與細線的拉力F的關(guān)系如圖丙所示。(已知細線不伸長)求:

      1. (1) 物體A受到的浮力;
      2. (2) 細線拉直但無拉力時,水對物體A上表面的壓力;
      3. (3) 當水面下降5cm時,B剩余的重量是多少。

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