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    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) /中考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    江蘇省無錫市宜興市和橋聯(lián)盟2021年數(shù)學(xué)中考模擬試卷(3月)

    更新時(shí)間:2024-07-13 瀏覽次數(shù):122 類型:中考模擬
    一、單選題
    二、填空題
    三、解答題
      1. (1) 解方程: ;
      2. (2) 解不等式組 .
    • 20. (2021·宜興模擬) 如圖, 的對(duì)角線, , ,垂足分別為 、 .求證: .

    • 21. (2022·揭陽模擬) 太倉人杰地靈,為了了解學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)歷史文化名人的知曉情況,某校對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示統(tǒng)計(jì)圖的一部分.

      根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,回答下列問題:

      1. (1) 本次抽樣調(diào)查的樣本容量是;
      2. (2) 在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“了解很少”所在扇形的圓心角是度;
      3. (3) 若全校共有學(xué)生1300人,那么該校約有多少名學(xué)生“基本了解”太倉的歷史文化名人?
    • 22. (2021·徐州模擬) 2020春開學(xué)為防控冠狀病毒,學(xué)生進(jìn)校園必須戴口罩,測(cè)體溫,江陰初級(jí)中學(xué)開通了三條人工測(cè)體溫的通道,每周一分別由王老師、張老師、李老師三位老師給進(jìn)校園的學(xué)生測(cè)體溫(每個(gè)通道一位老師),周一有小衛(wèi)和小孫兩學(xué)生進(jìn)校園,在3個(gè)人工測(cè)體溫通道中,可隨機(jī)選擇其中的一個(gè)通過.
      1. (1) 求小孫進(jìn)校園時(shí),由王老師測(cè)體溫的概率;
      2. (2) 求兩學(xué)生進(jìn)校園時(shí),都是王老師測(cè)體溫的概率.
    • 23. (2021·宜興模擬) 已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是∠BAC的平分線,BM平分∠ABC交AE于點(diǎn)M,經(jīng)過B,M兩點(diǎn)的⊙O交BC于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)F,F(xiàn)B恰為⊙O的直徑.

      1. (1) 求證:AE與⊙O相切;
      2. (2) 當(dāng)BC=6,cosC= 時(shí),求⊙O的半徑.
    • 24. (2021·宜興模擬) 城市內(nèi)環(huán)高架能改善整個(gè)城市的交通狀況.在一般情況下,高架上的車流速度 (單位:千米/小時(shí))是車流密度 (單位:輛/千米)的函數(shù).當(dāng)高架上的車流密度達(dá)到188輛/千米時(shí),造成堵塞,此時(shí)車流速度為0;當(dāng)車流密度不超過28輛/千米時(shí),車流速度為80千米/小時(shí).研究表明:當(dāng) 時(shí),車流速度 是車流密度 的一次函數(shù).
      1. (1) 當(dāng) 時(shí),求車流速度 關(guān)于車流密度 的函數(shù)解析式;
      2. (2) 若車流速度 不低于50千米/小時(shí),求車流密度 為多大時(shí),車流量 (單位時(shí)間內(nèi)通過高架橋上某觀測(cè)點(diǎn)的車輛數(shù),單位:輛/小時(shí))可以達(dá)到最大,并求出最大值.
    • 25. (2021·宜興模擬) 如圖,在邊長(zhǎng)為1小正方形的網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)A、B、C均落在格點(diǎn)上,請(qǐng)用無刻度的直尺按要求作圖.(保留畫圖痕跡,不需證明)

      1. (1) 如圖①,點(diǎn)P在格點(diǎn)上,在線段AB上找出所有符合條件的點(diǎn)Q,使△APQ和△ABC相似;
      2. (2) 如圖②,在AC上作一點(diǎn)M,使以M為圓心,MC為半徑的⊙M與AB相切,并直接寫出此時(shí)⊙M的半徑為  ▲  .
    • 26. (2021·宜興模擬) 如圖,二次函數(shù) 的圖象與 軸交于 、 兩點(diǎn)(點(diǎn) 在點(diǎn) 的右邊),與 軸交于點(diǎn) .

      1. (1) 請(qǐng)直接寫出 、 兩點(diǎn)的坐標(biāo): , ;
      2. (2) 若以 為直徑的圓恰好經(jīng)過這個(gè)二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn).

        ①求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式;

        ②若 為二次函數(shù)圖象位于第二象限部分上的一點(diǎn),過點(diǎn) 平行于 軸,交直線 于點(diǎn) .連接 ,是否存在一個(gè)點(diǎn) ,使 ?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn) 的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.

    • 27. (2021·宜興模擬) 將一矩形紙片 放在直角坐標(biāo)系中, 為原點(diǎn), 軸上, , .

      1. (1) 如圖1,在 上取一點(diǎn) ,將 沿 折疊,使 點(diǎn)落至 邊上的 點(diǎn),求直線 的解析式;
      2. (2) 如圖2,在 、 邊上選取適當(dāng)?shù)狞c(diǎn) 、 ,將 沿 折疊,使 點(diǎn)落在 邊上的 點(diǎn),過 于點(diǎn) 點(diǎn),交 點(diǎn).

        ①求證: ;

        ②設(shè) ,探求 滿足的等量關(guān)系式,并將 用含 的代數(shù)式表示(指出變量 的取值范圍);

      3. (3) 在(2)的條件下,當(dāng) 時(shí),點(diǎn) 在直線 上,問坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn) ,使以 、 、 為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,若存在,請(qǐng)直接寫出 點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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