<center id="e206k"></center> 球隊(duì) 成績(jī) 球隊(duì) | 數(shù)學(xué) | 中文 | 教育 | 化學(xué) |
數(shù)學(xué) | × | 0：1② | 3：2 | 0：0 |
中文 | 1：0① | × | 1：1 | 3：0 |
教育 | 2：3 | 1：1 | × | 4：1 |
化學(xué) | 0：0 | 0：3 | 1：4 | × |
表中成績(jī)欄中的比為行中所有球隊(duì)比賽的進(jìn)球之比．如①表示中文系與數(shù)學(xué)系的比賽中，中文系以1：0獲勝；②表示與①同一場(chǎng)比賽，數(shù)學(xué)系輸給了中文系．按規(guī)定，勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分，按得分由多到少排名次，則此次比賽的冠軍隊(duì)是（ ?。?/p>
行業(yè)名稱 | 計(jì)算機(jī) | 機(jī)械 | 營(yíng)銷 | 物流 | 貿(mào)易 |
應(yīng)聘人數(shù) | 215830 | 200250 | 154676 | 74570 | 65280 |
行業(yè)名稱 | 計(jì)算機(jī) | 營(yíng)銷 | 機(jī)械 | 建筑 | 化工 |
招聘人數(shù) | 124620 | 102935 | 89115 | 76516 | 70436 |
若用同一行業(yè)中應(yīng)聘人數(shù)與招聘人數(shù)比值大小來(lái)衡量該行業(yè)的就業(yè)情況，且應(yīng)招比（應(yīng)聘人數(shù)與招聘人數(shù)比值）愈小的行業(yè)就業(yè)形勢(shì)愈好．則根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可知就業(yè)形勢(shì)一定是（ ?。?/p>
第一檔電價(jià)：每月用電量低于240度，每度0.4883元；
第二檔電價(jià)：每月用電量為240～400度，每度0.5383元；
第三檔電價(jià)：每月用電量高于400度，每度0.7883元．
小燦同學(xué)對(duì)該市有1000戶居民的某小區(qū)居民月用電量（單位：度）進(jìn)行了抽樣調(diào)查，繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．下列說(shuō)法不合理的是（ ）
個(gè)人旅游年消費(fèi)金額x/元 | x≤2000 | 2000＜x≤4000 | 4000＜x≤6000 | 6000＜x≤8000 | 8000＜x≤10000 |
頻數(shù) | 12 | 25 | 31 | 22 | 10 |
①此次調(diào)查中，小明一共調(diào)查了100名學(xué)生
②此次調(diào)查中，平均每天觀看時(shí)間不足30分鐘的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的10%
③此次調(diào)查中，平均每天觀看時(shí)間超過(guò)60分鐘的人數(shù)超過(guò)調(diào)查總?cè)藬?shù)的一半
④此次調(diào)查中，平均每天觀看時(shí)間不足60分鐘的人數(shù)少于平均每天觀看時(shí)間在60-90分鐘的人數(shù)
所有合理推斷的序號(hào)是（ ）
為了了解我區(qū)某?！靶@閱讀”的建設(shè)情況，檢查組隨機(jī)抽取40名學(xué)生，調(diào)查他們一周閱讀課外書(shū)籍的時(shí)間，并將結(jié)果繪成了頻數(shù)分布直方圖，我們把每一個(gè)直方圖的時(shí)間與學(xué)生數(shù)的積看成直方圖的“面積”，時(shí)間為橫軸，學(xué)生人數(shù)為縱軸構(gòu)成直角坐標(biāo)系，規(guī)定點(diǎn)M的坐標(biāo)為（2，10），直線m經(jīng)過(guò)點(diǎn)（2，0）交直方圖于一點(diǎn)G，直線m把四個(gè)直方圖面積分成相等兩部分，則G點(diǎn)坐標(biāo)為.
為了解該單位職工的健康情況，小張、小王和小李各自對(duì)單位職工進(jìn)行了抽樣調(diào)查，將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理，繪制的統(tǒng)計(jì)表分別為表1、表2和表3．
表1：小張抽樣調(diào)查單位3名職工的健康指數(shù)
|
年齡 |
26 |
42 |
57 |
|
健康指數(shù) |
97 |
79 |
72 |
表2：小王抽樣調(diào)查單位10名職工的健康指數(shù)
|
年齡 |
23 |
25 |
26 |
32 |
33 |
37 |
39 |
42 |
48 |
52 |
|
健康指數(shù) |
93 |
89 |
90 |
83 |
79 |
75 |
80 |
69 |
68 |
60 |
表3：小李抽樣調(diào)查單位10名職工的健康指數(shù)
|
年齡 |
22 |
29 |
31 |
36 |
39 |
40 |
43 |
46 |
51 |
55 |
|
健康指數(shù) |
94 |
90 |
88 |
85 |
82 |
78 |
72 |
76 |
62 |
60 |
根據(jù)上述材料回答問(wèn)題：
小張、小王和小李三人中，誰(shuí)的抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)能夠較好地反映出該單位職工健康情況，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其他兩位同學(xué)抽樣調(diào)查的不足之處．
學(xué)生最喜愛(ài)的節(jié)目人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
|
節(jié)目 |
人數(shù)（名） |
百分比 |
|
最強(qiáng)大腦 |
5 |
10% |
|
朗讀者 |
15 |
b% |
|
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì) |
a |
40% |
|
出彩中國(guó)人 |
10 |
20% |
根據(jù)以上提供的信息，解答下列問(wèn)題：
比賽項(xiàng)目 | 票價(jià)（元/張） |
足球 | 1000 |
男籃 | 800 |
乒乓球 | 500 |
依據(jù)上列圖表，回答下列問(wèn)題：
①這個(gè)售票點(diǎn)第三周的門票銷售額為多少萬(wàn)元？
②這個(gè)售票點(diǎn)第一周的門票銷售額為多少萬(wàn)元？（結(jié)果保留整數(shù)）
某班學(xué)生的期中成績(jī)（成績(jī)?yōu)檎麛?shù)）的頻數(shù)分布表如下，
請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題：
=， 
=， 
=， 
=；
某校學(xué)生使用電子產(chǎn)品的一周用時(shí)情況的頻數(shù)分布直方圖
在一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，王老師將本班學(xué)生身高數(shù)據(jù)（精確到1厘米）出示給大家，要求同學(xué)們各自獨(dú)立繪制一幅頻數(shù)分布直方圖，甲繪制的如圖①所示，乙繪制的如圖②所示，經(jīng)王老師批改，甲繪制的圖是正確的，乙在數(shù)據(jù)整理與繪圖過(guò)程中均有個(gè)別錯(cuò)誤．
2020年5月29日 6月3日騎乘人員頭盔佩戴率折線統(tǒng)計(jì)圖
2020年6月2日騎乘人員頭盔佩戴情況統(tǒng)計(jì)表
| 騎乘摩托車 | 騎乘電動(dòng)自行車 | |
| 戴頭盔人數(shù) | 18 | 72 |
| 不戴頭盔人數(shù) | 2 | m |
